《巧改废弃物导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》_第1页
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文档简介

《巧改废弃物》导学案第一课时导学目标：1.了解废弃物对环境造成的风险；2.精通废弃物分类处理的方法；3.发挥创设力，利用废弃物进行艺术创作。导学内容：一、废弃物对环境的风险废弃物是指被废弃或者被淘汰的物品，包括塑料、纸张、玻璃、金属等多种材料。废弃物若果乱丢乱倒，会对环境造成很大的风险，污染空气、土壤和水源，影响人类和其他生物的生存环境，甚至引发各种疾病。二、废弃物分类处理的方法为了缩减废弃物对环境的风险，我们可以通过分类处理来达到循环再利用的目标。废弃物可以按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类，分别投放到相应的垃圾桶中。通过分类处理，可以缩减资源浪费，降低环境污染。三、利用废弃物进行艺术创作废弃物也可以成为艺术创作的材料。借助想象力和创设力，我们可以将废弃物加工成各种艺术品，如废旧塑料瓶制作成花瓶、废旧纸张制作成手工艺品等。这不仅可以缩减废弃物对环境的影响，同时也可以激发我们的创设力和审美情趣。导学活动：1.观看相关视频或图片，了解废弃物对环境的风险；2.分组谈论，制定废弃物分类处理规划，并在学校园地内实施；3.室内或户外进行废弃物创意工坊，尝试利用废弃物进行艺术创作；4.结合学校或社区实际，开展废旧物品回收利用的宣扬活动。导学反思：通过本次导学活动，我们不仅了解了废弃物对环境的风险，还学会了废弃物分类处理的方法和利用废弃物进行艺术创作的技巧。期望同砚们能够在平时生活中养成环保认识，乐观参与废弃物处理和回收利用工作，共同建设秀丽的故里。本导学案可与学校的环保周活动协作进行，援助同砚更深度地理解并实践环保理念。愿我们的行动，让地球更加秀丽，让将来更加可持续。第二课时导学目标：1.了解废弃物的分类及处理方式。2.精通废弃物再利用的方法和意义。3.激发同砚对环境保卫的认识和行动。导入环节：让同砚观察四周的环境，发现并记录身边的废弃物，沉思它们可能对环境造成的影响。知识点讲解：1.废弃物的分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。2.废弃物处理方式：分类投放、回收利用、焚烧处理、堆肥处理。3.废弃物再利用的方法：废物变宝、更生资源利用、废物减量化。实践操作：1.组织同砚在学校园地内进行废弃物的分类投放，对回收桶进行正确分类投放。2.组织同砚开展废旧物品的再利用活动，比如废旧衣物做成手工艺品。3.组织同砚设计废弃物再利用的创意作品，宣扬环保理念。总结反思：通过本节课的进修，同砚不仅了解了废弃物的分类及处理方式，更加深了对环保的熟识。期望同砚们能够在平时生活中乐观参与环保行动，共同呵护我们的地球故里。拓展延伸：让同砚自主查找相关环保知识，了解更多关于废弃物处理和再利

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