沪教版八年级数学下册期中测试卷(含答案解析)

第页沪教版2019八年级数学下册期中测试卷(含答案解析)沪教版2019八年级数学下册期中测试卷(含答案解析)一、填空题1.已知一次函数，则.2.将直线向上平移5个单位，所得直线的表达式是.3.已知：点、在函数的图像上，则（在横线上填写“”或“=”或“”）.4.如果关于的方程有解，那么字母的取值范围是.5.二项方程的实数根是.6.解方程时，若设，则原方程可化为关于的整式方程是__________．7.方程=0的根是．8.把方程组化成两个二元二次方程组是.9.如果方程有增根，那么的值为___________.10.多边形的每个内角都等于150°，则从这个多边形一个顶点发出的对角线有______条。11．若平行四边形的两邻边的长分别为16和20，两长边间的距离为8，则两短边间的距离为______．12.某商品原价为180元，连续两次提价％后售价为300元，依题意可列方程：.二、选择题：13.一次函数的图像如图所示，当时，的取值范围是（）（A）；（B）；（C）；（D）.14.下列关于的方程中，有实数根的是（）（A）；（B）；（C）；（D）.15.下列方程组中，属于二元二次方程组的为（）（A）；（B）；（C）；（D）．16.一个多边形的内角和是外角和的倍，则这个多边形是（）（A）四边形；（B）五边形；（C）六边形；（D）八边形.17.方程组有实数解，则的取值范围是（）（A）；（B）；（C）；（D）.18.已知下列四个命题：①一组对边平行且相等的四边形；②两组对角分别相等的四边形；③对角线相等的四边形；④对角线互相平分的四边形。其中能判定平行四边形的命题的个数为（）A、1个B、2个C、3个D、4个19.以不共线三点为三个顶点作平行四边形，一共可作平行四边形的个数是（）A、2个B、3个C、4个D、5个20.一次函数的图像交轴于点，交轴于点.点在轴上，且使得△ABC是等腰三角形，符合题意的点有（）个（A）；（B）；（C）；（D）.三、简答题21.已知一次函数的图像经过点，且平行于直线.（1）求这个函数图像的解析式；（2）所求得的一次函数的图像与坐标轴围成的三角形的面积.22.解方程：．23.解方程：.练习一（2）24.解方程组：解：25.某校青年老师准备捐款元为敬老院的老年人购买一台电脑，这笔钱大家平均承担.实际捐款时又多了名教师，因为购买电脑所需的总费用不变，于是每人少捐元.问共有多少人参加捐款？原计划每人捐款多少元？.解：26.如图，ABCD中的对角线AC、BD相交于O，EF经过点O与AD延长线交于E，与CB延长线交于F。求证：OE=OF27.如图，ABCD中，E、F分别为AD、BC的中点，AF与BE相交于G，DF与CE相交于H，连结EF、GH。求证：EF、GH互相平分。练习一（3）28.一个水槽有进水管和出水管各一个，进水管每分钟进水升，出水管每分钟出水升.水槽在开始分钟内只进水不出水，随后分钟内既进水又出水，得到时间（分）与水槽内的水量（升）之间的函数关系（如图所示）.（1）求、的值；（2）如果在分钟之后只出水不进水，求这段时间内关于的函数解析式及定义域.解：29.已知一次函数的图像与坐标轴交于、点（如图），平分，交轴于点.（1）求点的坐标；（2）求直线的表达式；要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(3)过点作，垂足为，联结OF，试判断△OFB的形状，并求△OFB的面积.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼