《老王-杨绛导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《老王-杨绛》导学案第一课时导言：《老王/杨绛》是一部由中国著名作家杨绛所著的散文随笔集，以“老王”为笔名，记录了作者与丈夫钱钟书之间的生活点滴，以及对人生、家庭、爱情的深刻沉思。本次导学案将指挥同砚们深度了解杨绛这位文学巨匠的人生和作品，从中感悟生活的真谛。一、导入1.请同砚们展开一段关于钱钟书的介绍2.你对杨绛这位作家了解多少？她的作品有哪些？二、阅读指导1.本篇导学案的主要内容为《老王/杨绛》中的精选随笔，同砚们需勤勉阅读并体会作者的情感与思想。2.阅读时，请注意把握文中的重点，沉思作者试图传达的信息。三、重点沉思1.从《老王/杨绛》这本书中，你感受到了哪些对生活的领悟？分享一段让你印象深刻的内容。2.作者在书中倾注了对家庭、爱情的深情沉思，你对这些话题有何见解？3.你认为《老王/杨绛》中的哪篇随笔最能触动你的心灵？为什么？四、拓展沉思1.如何评判杨绛这位作家在中国文学史上的地位？她的作品对于当代文学有何启迪？2.你认为作家的生活经历对于他们的创作有何影响？在《老王/杨绛》中，你感受到了哪些作者的人生智慧？五、课外阅读推举1.推举同砚们阅读杨绛其他作品，如《我们仨》等，并进行比较分析。2.推举同砚们阅读关于杨绛的相关文章，深度了解这位文学巨匠的生平宁作品。六、总结通过本次导学案的进修，同砚们对杨绛这位作家及其作品有了更深度的了解，信任在阅读《老王/杨绛》时会更加有感到。期望同砚们通过阅读，不仅能够感悟生活的真谛，还能够在文学世界中找到更多的乐趣与启迪。第二课时【导学目标】1.了解老王和杨绛的背景和作品特点；2.分析老王和杨绛的代表作品，并理解其中的主题和意义；3.探讨老王和杨绛的文学风格和对中国摩登文学的影响。【导学内容】一、老王1.老王，本名汪国真，是20世纪中国著名作家，诞生于浙江省绍兴市，毕业于南京金陵高校。他以自传体小说《我的阅读与生活》、《青铜时代》等作品闻名于文坛，被誉为“中国自传体小说的先驱”。2.老王的作品以真实性和观察性为特点，描写了中国摩登社会的变迁和人物的生活状态，具有鲜亮的时代特征和思想内涵。他的作品屡屡被认为是中国摩登文学的经典之作，受到广泛的好评和追捧。3.代表作品：《我的阅读与生活》、《青铜时代》等。二、杨绛1.杨绛，原名杨季璋，是20世纪中国著名女作家、翻译家，诞生于江苏省南京市，毕业于美国康奈尔高校。她以小说《我们仨》、散文集《呐喊与暖和》等作品享誉文坛，被誉为“中国摩登文学的女性代表”。2.杨绛的作品以精致的情感和奇特的叙事方式著称，描绘了中国传统文化与摩登生活的交融，呈现出奇特的文学风格和深刻的思想内涵。她的作品屡屡被认为是中国摩登文学的珍品，受到广泛的推崇和喜爱。3.代表作品：《我们仨》、《呐喊与暖和》等。【导学问答】1.老王和杨绛分别是哪个时期的作家？他们的作品风格有何特点？答：老王是20世纪中国的作家，他的作品以真实性和观察性为特点，描写了中国摩登社会的变迁和人物的生活状态；杨绛是20世纪中国的女作家，她的作品以精致的情感和奇特的叙事方式著称，描绘了中国传统文化与摩登生活的交融。2.老王的代表作品有哪些？请简要介绍其中一部作品的主题和意义。答：老王的代表作品包括《我的阅读与生活》、《青铜时代》等。以《我的阅读与生活》为例，这部自传体小说描写了老王的成长历程和阅读经历，反映了中国摩登社会的变革和人物的心里世界，具有深刻的个人与时代的联系。3.杨绛的代表作品有哪些？请简要介绍其中一部作品的主题和意义。答：杨绛的代表作品包括《我们仨》、《呐喊与暖和》等。以《我们仨》为例，这部小说描绘了一个家庭三代人的生活和感情变化，反映了中国传统家庭价值观与摩登社会变革的冲突与和谐，具有深刻的家族与社会