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文档简介
XX版TFO产品介绍-idea2024/4/17XX版TFO产品介绍idea跳出传统管理培训,以TFO组织保健驾驭组织顺德电力设计院广州鹰击长空企业顾问有限公司非常道打造学治型组织:长治久安之道企业文化战略工程-健康源于转变生活方式XX版TFO产品介绍idea大师语录个人学习最终是没有用的,因为在任何组织中,很少有靠个人自己创造出来的价值——当今最著名的管理大师之一彼得·圣吉中山大学TFO组织保健学习基地没有以纪律为前提的教育是无用的教育——全球最著名的管理大师之一日本战略之父大前研一治国平天下XX版TFO产品介绍idea领域归属中山大学TFO组织保健学习基地培训
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数年
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覆盖组织整体和组织终身有所为有所不为XX版TFO产品介绍idea核心问题中山大学TFO组织保健学习基地组织投资干部学习:到底应该解决什么问题?组织投资干部学习:到底能够解决什么问题?舍与得XX版TFO产品介绍ideaTFO组织保健的本源——应对组织亚健康中山大学TFO组织保健学习基地阴阳平衡XX版TFO产品介绍idea学习非目的,乃治理手段:学治型组织组织内部冲突的弱化剂组织管理创新的催化剂中山大学TFO组织保健学习基地和谐之道XX版TFO产品介绍ideaTrainingForOrganization
从组织角度出发个人学习:提升能力自律的学习组织学习:治心、治气、治力、治变他律的学习中山大学TFO组织保健学习基地役诸侯者以业XX版TFO产品介绍idea解决持续与有效的挑战如何解决工学矛盾?如何激发干部学习积极性?中山大学TFO组织保健学习基地科学发展观XX版TFO产品介绍idea十二字方针定期学习:每季度N天到中山大学TFO组织保健基地学习,量身定做每个人的学习计划、学习对象全员参与认真学习:无迟到课堂、预习、学习心得、课后分享、学风建设、学员满意度、一对一服务、评选优秀学员、全过程考勤记录和反馈家长关注:家长寄语、项目启动会、半年度家长会中山大学TFO组织保健学习基地思无涯,行有制XX版TFO产品介绍idea联合制造的四大法宝教研室、教务处、班主任、家长会中山大学TFO组织保健学习基地前台简单化,后台标准化XX版TFO产品介绍idea“2高1好”的衡量标准学员满意度高计划实施率高学风比较好(指标体系)中山大学TFO组织保健学习基地指标体系XX版TFO产品介绍idea预防医学在组织管理的启示事未有不生于微而成于著可衡量才能被有效管理团队心态健康指数相关数据:
学习出勤率、准时到课率、迟到早退率、课前问卷回收率、课后心得报告回收率、学风评级平均分中山大学TFO组织保健学习基地健康指数XX版TFO产品介绍idea中山大学TFO组织保健学习基地文化复兴之路以项目的方式实施TFO组织保健一、确定项目实施相关人员组成二、明确项目目标三、制定学习计划四、召开项目启动会五、约定月度工作、季度与年度工作中山大学TFO组织保健学习基地XX版TFO产品介绍ideaTFO组织保健与传统管理培训的区别组织保健与个体学习的不同TFO(TrainingForOrganization)
面向组织的训练传统管理培训价值主张培养对象组织个体关注点成就森林培育树木功能组织保健、变革、应对亚健康个人提升效果组织管理环境生态优化有限的帮助性价比高偏低负责对象向组织整体负责个人评价组织首脑省心、放心寻找中操作系统运作模式联合制造、组织保健基地中间商沟通对象组织首脑主管部门沟通方式家长会不确定定期汇报《TFO向组织汇报》不确定逻辑层面系统构建三大系统不确定实施标准《TFO标准》不确定措施四大法宝不确定时间三年铸剑不确定物理层面学习环境学习计划、学风建设、组织满意一般要求具体形式四定、双循环、定期轮训临时性学习态度静心、认真不确定学员关怀班主任不确定讲师适合、实战、持续优化时尚、流行训练练心+技能练技能质量保证工艺流程系统保证靠讲师保证青出于蓝XX版TFO产品介绍idea4.3TFO组织保健与公开课技术对比开课率准时开课率人数规模组织形式市场细分管理重心定位师资系统性效果质量稳定性课后跟进合作方式成本控制一般公开课60%50%不确定招生、临时性没有老师中介(经纪人)名师(时尚)弱镇痛弱少松散弱TFO组织保健99%95%50人左右有计划、有序亿元产值、300以上规模、中层管理人员老师+学员联合制造实战(应用级)强增强免疫力强每周在线紧密强形似而神不同XX版TFO产品介绍ideaTFO组织保健的价值主张战略战术兼顾XX版TFO产品介绍idea案例分享计划:石化、邮区中心局圈定对象、确定频率、个人选课+组织审核实施:
家长寄语、启动会视频
开课登记表:以小班课堂形式班主任制度:一对一服务、确认和调整计划、上课提醒、预习督导、课堂表现记录、考勤、
心得报告样板反馈:石化、邮区中心局学习全过程数据化、利于项目持续改善联合制造XX版TFO产品介绍ideaTFO组织保健让企业干部学习投资回报最大化嵌入式定位:虚拟部门,联合运作项目分布式学习:满足时间、需求、兴趣个性化项目式实施:计划、执行、反馈、改善一对一服务:保姆式的学习督导服务机制数字化管理:全过程数据统计有利持续改善系统性支撑:面向师资、学员、家长三大系统特色道路XX版TFO产品介绍ideaTFO组织保健用途组织文化战略工程:领导行为+制度+故事+仪式+英雄构建学治型组织之道:治心、治气、治力、治变组织亚健康
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