高中语文教师工作总结范文5篇

中学语文老师工作总结范文5篇学期结束，中学老师做（个人（工作（总结）））也是属于老师的本职工作。下面就是给大家带来的中学语文（老师工作总结）（范文）5篇，希望能帮助到大家!

中学语文老师工作总结范文篇一

以下是我在本学年教学的一些（心得体会），总结如下：

一、要提高教学质量，关键是上好每一堂课,争取向45分钟要效益。为了上好课，我做了下面的工作：

课前打算：备好课。

①细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、（方法）、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防（措施）。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

二、精讲课本范文

学生学习语文，主要还是依靠老师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我细致做好教学中的每一步工作，细致对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我心中有数，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热忱，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的驾驭度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有支配地扎实了学生的语文基础学问功底。

三、阅读教学长抓不放

中学阶段，特殊是理科班语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。(如上晚自习学生很少学习语文)而语文教学不能单靠课堂教学，必需依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在日常教学中，要留意加强学生的阅读理解实力!比如高二第一个学期期中过后开设的唐诗宋词选读就是一个最好的平台。我在教授唐诗宋词选读时,就是接受学生先细致阅读文本,然后在阅读的基础上鉴赏诗词.另外结合（作文）教学，经常给学生布置历年以来的（高考作文）,在讲解作文时,也给学生朗读一些（高考满分作文）,让他们在高考满分作文与自己的作文中进行比较,从中学会仿照和借鉴!还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。

四、努力提高学生的综合素养

要想学生们成才，首先必须要培育他们的综合素养。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素养与实力。如在自己的班里利用下午第三节课举办小型的诗歌朗诵竞赛(具（体操）作由班干部和语文课代表负责)熬炼学生的朗诵实力;利用课余时间开展演讲活动，通过让学生在讲台上（自我介绍）等方式，培育学生的语言表达实力;同时，让学生上讲台表演可以进一步加强学生的心理素养等等。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将会以最饱满的激情不断地去学习，更新（教化）观念，留意教化科研，努力提高教化教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。

中学语文老师工作总结范文篇二

一个学期的教学工作随着凛凛寒冬的到来，即将接近尾声，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充溢，几多感慨本学期，我任教高二_、_两个班的语文。一期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成果。

现将一学期的工作小结如下：

一、问渠哪得清如许，为有源头活水来

假如语文老师平常不细致学习，教学工作就会成为无本之木，无源之水。为加强自身修养，提高自身素养，我乐观参与学科教研活动，细致备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。善学才能善德，善德才能善教，我们在平常的教学中留意运用教学理论指导教学实践，并细致撰写教学论文。

二、课堂教学是主（渠道）、主阵地，是教化教学工作中的重中之重

扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关教化刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间;另外，为了驾驭利用多媒体技术，我乐观参与课件的学习和制作，较娴熟地驾驭了幻灯片制作的基本技能，并乐观参与学校组织的老师多媒体课程讲课竞赛，我制作的课件《林教头风雪山神庙》在此次竞赛中获得了优秀奖。

三、我组语文老师立足新课改，瞄准高考

一起细致探讨新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平常学习和教学的准绳，重点抓好三基的落实，即基本学问、基本方法、基本技能。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我在学习和教学时重点和方向都更清晰、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我乐观参与学校组织的学科教研活动，热忱主好听老老师的优秀课，并虚心地向有（阅历）的老师取经，以博采众长、为我所用。一期来，我没缺过一次教研活动，听课30余节，写业务笔记30000余言。全部这些，都使我受益非浅，我所教的两个班的语文成果在学校的四次大考中均居同班级同层次班级语文成果的前列，受到了师生的全都好评。

我所教的两个班学生语文基础比较薄弱，对（语文学习）的爱好不高。针对这种状况，我大胆改进（教学方法），将激发学生的语文学习爱好和夯实学生的语文基础作为语文教学的重点，力争每节课都能让学生学有爱好，学有所得，把每堂课上活。一期下来，我所教班级的课堂氛围有了明显的转变，语文也成了学生最喜爱的科目之一。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我在这个学期虽然取得了一些成果，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我将在下一学期工作中，接着发扬求真、务实的精神，披荆斩棘、勇于开拓，争取更佳成果!

中学语文老师工作总结范文篇三

时间过得真快，转瞬之间，我已经顺当的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和（反思）的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素养

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我先后学习了：《一个语文老师的心里路程》和《教化，就是诗意的栖居》两本教化专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识，为自己更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，细致开展教学、教研工作

教化教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五细致”。课前细致作好充分打算，细心设计教案，并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同学生接受不同的批改方法，使学生对语文更有爱好，同时提高学生的语文水平。另外，授课后依据得失，刚好写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和（其它）老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让语文教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作

为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学探讨的精神对课改中出现的种.种问题现象予以分析探讨，特殊是加强对“新课标、新教材验证”的探讨，对“评价”的探讨。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，留意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教化教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计通过与其他老师及网友们的教学沟通，特殊是在专家在线指导下，质疑解惑，快速转变自己的教学观念和教学方法，不断促进、提升了自己的专业化素养。

四、加强反思，刚好总结教学得失工作总结

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，细致研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。

以上是我对本学期工作总结和反思，它将指引我今后的工作，在将来的教学中，我会扬长避短，发挥自己最大的优势，将自己锻造的更好。

中学语文老师工作总结范文篇四

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮忙，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法

酷爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教化，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能细致落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和明白思想，细致备课，提高课堂教学质量。

二、细致探究业务，努力提高自身理论素养

作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的（语文学问）。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上细致学习大纲，学习新课改理论，专心参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年老师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并专心参与北京高校中小学老师远程教化培训。自主学习（传统（文化））与语文教学学问，并透过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写（（学习心得）体会），进一步更新自己的专业学问，参与“师德师风”教化培训，不断正确相识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，接受网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。透过一个学期的的接触，基本驾驭所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感爱好”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。学习远程教化技术理论后，我结合学生实际，接受了“表现性教学方法”，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的专心性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到学问，提高潜力。发挥学生的主观能动性，专心性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，必需程度上提高了教学质量。

教学中，细致执行学校教化（教学（工作支配）），把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我专心探究，专心主动与语文教学组的同事们探讨沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，透过批改作业能够了解学生对学问的驾驭状况。细致批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作潜力。

考试、测验是教学的重要环节，专心批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对学问的驾驭状况，发觉问题，刚好解决。做好月考和单元测试的批改，刚好正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平常下功夫，巩固了学生所学，也让老师对学生学习状况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢，细致学习，深化探讨教法，细致总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思

除了进行教学沟通外，还留意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并依据自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。

五、存在的不足

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些不足。由于参与工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。

六、下学期设想

教好中学语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将接着努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文水平，将会有更志向的成果。因此，无论怎样辛苦，都将接着努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

中学语文老师工作总结范文篇五

一、思想方面：

我能够乐观参与政治学习，深化学习政治理论学问，细致细致的做好政治学习笔记。关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参与了学校组织的校本培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

本学期是本人第四次带高三，虽然重新接着原来的高三教学之路，但在工作上却丝毫不能照搬过去的东西。过去的阅历是财宝也是包袱，每年的高考都有新的东西，假如不能与时俱进的话，最终只能是自食懒果。所以，这个学期更是“严阵以待”。

几次的高三，我积累了一些教学资料，而在这个学期我重新进行整理，工作量甚至比之前还要大，也正是一年的阅历，使我能做到心中有数，对于高三的教学工作有了明确的目标和操作阅历。

在这一个学期里，我细致探讨高考考纲，比照过往的教学，重新调整了复习支配，支配复习内容，能够更加紧贴高考一轮复习和学生实际状况。在落实教学中，留意讲练结合，细化复习内容，课堂上有明确的学习目标，练习结合考试，做到有的放矢，力求学生有效率地学习。而在实