2024届河北省赵县联考八年级下册数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2024届河北省赵县联考八年级下册数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2024届河北省赵县联考八年级下册数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2024届河北省赵县联考八年级下册数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2024届河北省赵县联考八年级下册数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届河北省赵县联考八年级下册数学期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.设函数(≠0)的图象如图所示,若,则关于的函数图象可能为()A. B. C. D.2.矩形具有而菱形不一定具有的性质是()A.对角相等 B.对边相等 C.对角线相等 D.对角线互相垂直3.若一个正多边形的每一个外角都等于40°,则它是().A.正九边形 B.正十边形 C.正十一边形 D.正十二边形4.下列各比值中,是直角三角形的三边之比的是()A.1:2:3 B.2:3:4 C.3:4:6 D.1:3:25.若从边形的一个顶点出发,最多可以作3条对角线,则该边形的内角和是()A. B. C. D.6.八年级甲、乙、丙三个班的学生人数相同,上期期末体育成绩的平均分相同,三个班上期期末体育成绩的方差分别是:S甲2=6.4,A.甲班 B.乙班 C.丙班 D.上哪个班都一样7.用正三角形和正方形镶嵌一个平面,在同一个顶点处,正三角形和正方形的个数之比为()A.1:1 B.1:2 C.2:3 D.3:28.将五个边长都为2的正方形按如图所示摆放,点分别是四个正方形的中心,则图中四块阴影面积的和为()A.2 B.4 C.6 D.89.在反比例函数y=2-kx的图象上有两点A(x1,y1)、B(x2,y2).若x1<0<x2,y1>y2,则k()A.k≥2 B.k>2 C.k≤2 D.k<210.如图,在中,,AD平分,,,那么点D到直线AB的距离是()A.2cm B.4cm C.6cm D.10cm11.下列等式从左到右的变形是因式分解的是()A.B.C.D.12.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,CD=3,△ABD的面积等于18,则AB的长为()A.9 B.12 C.15 D.18二、填空题(每题4分,共24分)13.因式分解:_________14.若点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,则m+n=_______.15.在菱形ABCD中,∠A=60°,其所对的对角线长为4,则菱形ABCD的面积是_______.16.已知一次函数y=x+b的图象经过第一、二、三象限,写出一个符合条件的b的值为_____.17.化简:=__________.18.在一个不透明的袋子中有若千个小球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一球,记下其颜色,这称为一次摸球试验,然后把它重新放回袋中并摇匀,不断重复上述过程.以下是利用计算机模拟的摸球试验统计表:摸球实验次数100100050001000050000100000“摸出黑球”的次数36387201940091997040008“摸出黑球”的频率(结果保留小数点后三位)0.3600.3870.4040.4010.3990.400根据试验所得数据,估计“摸出黑球”的概率是_______(结果保留小数点后一位).三、解答题(共78分)19.(8分)某商场计划销售A,B两种型号的商品,经调查,用1500元采购A型商品的件数是用600元采购B型商品的件数的2倍,一件A型商品的进价比一件B型商品的进价多30元.(1)求一件A,B型商品的进价分别为多少元?(2)若该商场购进A,B型商品共100件进行试销,其中A型商品的件数不大于B型的件数,已知A型商品的售价为200元/件,B型商品的售价为180元/件,且全部能售出,求该商品能获得的利润最小是多少?20.(8分)如图,在▱ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F,求证:四边形BEDF是平行四边形.21.(8分)如图,直线l1:y1=−x+m与y轴交于点A(0,6),直线l2:y2=kx+1分别与x轴交于点B(-2,0),与y轴交于点C.两条直线相交于点D,连接AB.(1)求两直线交点D的坐标;(2)求△ABD的面积;

(3)根据图象直接写出y1>y2时自变量x的取值范围.22.(10分)某公司招聘一名员工,现有甲、乙两人竞聘,公司聘请了3位专家和4位群众代表组成评审组,评审组对两人竟聘演讲进行现场打分,记分采用100分制,其得分如下表:评委(序号)1234567甲(得分)89949387959287乙(得分)87899195949689(1)甲、乙两位竞聘者得分的中位数分别是多少(2)计算甲、乙两位应聘者平均得分,从平均得分看应该录用谁(结果保留一位小数)(3)现知道1、2、3号评委为专家评委,4、5、6、7号评委为群众评委,如果对专家评委组与群众评委组的平均分数分别赋子适当的权,那么对专家评委组赋的权至少为多少时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上23.(10分)某商家预测“华为P30”手机能畅销,就用1600元购进一批该型号手机壳,面市后果然供不应求,又购进6000元的同种型号手机壳,第二批所购买手机壳的数量是第一批的3倍,但进货单价比第一批贵了2元.(1)第一批手机壳的进货单价是多少元?(2)若两次购进于机壳按同一价格销售,全部传完后,为使得获利不少于2000元,那么销售单价至少为多少?24.(10分)阅读理解:定义:有三个内角相等的四边形叫“和谐四边形”.(1)在“和谐四边形”中,若,则;(2)如图,折叠平行四边形纸片,使顶点,分别落在边,上的点,处,折痕分别为,.求证:四边形是“和谐四边形”.25.(12分)随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种,在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)这次统计共抽查了________名学生;在扇形统计图中,表示“”的扇形所占百分数为__________;(2)将条形统计图补充完整;(3)该校共有名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.26.小明到眼镜店调查了近视眼镜镜片的度数和镜片焦距的关系,发现镜片的度数(度)是镜片焦距(厘米)()的反比例函数,调查数据如下表:眼镜片度数(度)…镜片焦距(厘米)…(1)求与的函数表达式;(2)若小明所戴近视眼镜镜片的度数为度,求该镜片的焦距.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】

根据反比例函数解析式以及,即可找出z关于x的函数解析式,再根据反比例函数图象在第一象限可得出k>1,结合x的取值范围即可得出结论.【详解】∵(k≠1,x>1),∴(k≠1,x>1).∵反比例函数(k≠1,x>1)的图象在第一象限,∴k>1,∴>1.∴z关于x的函数图象为第一象限内,且不包括原点的正比例的函数图象.故选D.【点睛】本题考查了反比例函数的图象以及正比例函数的图象,解题的关键是找出z关于x的函数解析式.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据分式的变换找出z关于x的函数关系式是关键.2、C【解析】

根据菱形和矩形的性质即可判断.【详解】解:因为矩形的性质:对角相等、对边相等、对角线相等;菱形的性质:对角相等、对边相等、对角线互相垂直.所以矩形具有而菱形不一定具有的性质是对角线相等.故选:C.【点睛】本题主要考查矩形和菱形的性质,掌握矩形和菱形的性质是解题的关键.3、A【解析】

根据多边形的外角和是360度即可求得外角的个数,即多边形的边数.【详解】解:∵360÷40=1,

∴这个正多边形的边数是1.

故选:A.【点睛】本题考查了多边形内角与外角,根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握.4、D【解析】

根据勾股定理的逆定理对各个条件进行分析,从而得到答案.【详解】解:A、12+22≠32,故不是直角三角形的三边之比;B、22+32≠42,故不是直角三角形的三边之比;C、32+42≠62,故不是直角三角形的三边之比;D、12+(3)2=22,故是直角三角形的三边之比.故选D.【点睛】此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.5、B【解析】

根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,可得n-3=3,求出n的值,最后根据多边形内角和公式可得结论.【详解】由题意得:n-3=3,解得n=6,则该n边形的内角和是:(6-2)×180°=720°,故选B.【点睛】本题考查了多边形的对角线和多边形的内角和公式,熟记n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线是解答此题的关键.6、B【解析】

先比较三个班方差的大小,然后根据方差的意义进行判断.【详解】解:∵S2甲=6.4,S2乙=5.6,S2丙=7.1,∴S2乙<S2甲<S2丙,∴乙班成绩最稳定,杜老师更喜欢上课的班是乙班.故选:B.【点睛】本题考查了方差:方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.7、D【解析】

分别求出各个正多边形的每个内角的度数,结合镶嵌的条件即可求出答案.【详解】解:正三角形的每个内角是,正方形的每个内角是,,用正三角形和正方形镶嵌平面,每一个顶点处有3个正三角形和2个正方形.正三角形和正方形的个数之比为,故选.【点睛】本题考查平面密铺的知识,比较简单,几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.8、B【解析】

连接AP、AN,点A是正方形的对角线的交点,则AP=AN,∠APF=∠ANE=45°,易得PAF≌△NAE,进而可得四边形AENF的面积等于△NAP的面积,同理可得答案.【详解】解:如图,连接AP,AN,点A是正方形的对角线的交则AP=AN,∠APF=∠ANE=45°,∵∠PAF+∠FAN=∠FAN+∠NAE=90°,∴∠PAF=∠NAE,∴△PAF≌△NAE,∴四边形AENF的面积等于△NAP的面积,而△NAP的面积是正方形的面积的,而正方形的面积为4,∴四边形AENF的面积为1cm1,四块阴影面积的和为4cm1.故选B.【点评】本题考查旋转的性质.旋转变化前后,对应点到旋转中心的距离相等以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等.要注意旋转的三要素:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.9、B【解析】分析:根据反比例函数的性质,可得答案.详解:由x1<0<x1,y1>y1,得:图象位于二四象限,1﹣k<0,解得:k<1.故选B.点睛:本题考查了反比例函数的性质,利用反比例函数的性质是解题的关键.10、B【解析】

过点D作DE⊥AB于E,然后根据角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质可得DE=CD,再代入数据求出CD,即可得解.【详解】解:如图,过点D作DE⊥AB于E,

∵∠C=90°,AD平分∠CAB,

∴DE=CD,

∵BC=12cm,BD=8cm,

∴CD=BC-BD=12-8=4cm,

∴DE=4cm.

故选B.【点睛】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.11、C【解析】

直接利用因式分解的定义分析得出答案.【详解】解:A.,是单项式乘以单项式,故此选项错误;B.,从左到右的变形是整式的乘法,故此选项错误;C.,从左到右的变形是因式分解,故此选项正确;D.,没有分解成几个整式的积的形式,不是因式分解,故此项错误。故选:C【点睛】本题主要考查了因式分解的意义,正确把握因式分解的意义是解题关键.12、B【解析】

过D作DE⊥AB于E,由角平分线的性质,即可求得DE的长,继而利用三角形面积解答即可.【详解】如图,过D作DE⊥AB于E,∵AD平分∠BAC,∠C=90°,∴DE=DC=3,∵△ABD的面积等于18,∴△ABD的面积=.∴AB=12,故选B.【点睛】本题考查了角平分线的性质,能根据角平分线性质得出DE=CD是解此题的关键,注意:角平分线上的点到这个角两边的距离相等.二、填空题(每题4分,共24分)13、x(x-9)【解析】分析:直接提取公因式x,进而分解因式即可.详解:x2﹣9x=x(x﹣9).故答案为:x(x﹣9).点睛:本题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题的关键.14、1.【解析】试题分析:关于y轴对称的两点横坐标互为相反数,纵坐标相等,则m+2=4,n+5=3,解得:m=2,n=-2,则m+n=2+(-2)=1.考点:关于y轴对称15、8.【解析】

直接利用菱形的性质结合勾股定理得出菱形的另一条对角线的长,进而利用菱形面积求法得出答案.【详解】如图所示:∵在菱形ABCD中,∠BAD=60°,其所对的对角线长为4,∴可得AD=AB,故△ABD是等边三角形,则AB=AD=4,故BO=DO=2,则AO=,故AC=4,则菱形ABCD的面积是:×4×4=8.故答案为:8.【点睛】此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理,正确得出菱形的另一条对角线的长是解题关键.16、2【解析】

图象经过一、三象限,还过第二象限,所以直线与y轴的交点在正半轴上,则b>2.【详解】解:∵图象经过第一、二、三象限,∴直线与y轴的交点在正半轴上,则b>2.∴符合条件的b的值大于2即可.∴b=2,故答案为2.【点睛】考查了一次函数图象与系数的关系,一次函数的图象经过第几象限,取决于x的系数及常数是大于2或是小于2.17、a+b【解析】

将原式通分相减,然后用平方差公式分解因式,再约分化简即可。【详解】解:原式====a+b【点睛】此题主要考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18、0.1【解析】

大量重复试验下摸球的频率可以估计摸球的概率,据此求解.【详解】观察表格发现随着摸球次数的增多频率逐渐稳定在0.1附近,故摸到白球的频率估计值为0.1;故答案为:0.1.【点睛】本题考查了利用频率估计概率的知识,解题的关键是了解大量重复试验中某个事件发生的频率能估计概率.三、解答题(共78分)19、(1)B型商品的进价为120元,A型商品的进价为150元;(2)5500元.【解析】

(1)设一件B型商品的进价为x元,则一件A型商品的进价为(x+30)元,根据“用1500元采购A型商品的件数是用600元采购B型商品的件数的2倍”,这一等量关系列分式方程求解即可;(2)根据题意中的不等关系求出A商品的范围,然后根据利润=单价利润×减数函数关系式,根据函数的性质求出最值即可.【详解】(1)设一件B型商品的进价为x元,则一件A型商品的进价为(x+30)元.由题意:解得x=120,经检验x=120是分式方程的解,答:一件B型商品的进价为120元,则一件A型商品的进价为150元.(2)因为客商购进A型商品m件,销售利润为w元.m≤100﹣m,m≤50,由题意:w=m(200﹣150)+(100﹣m)(180﹣120)=﹣10m+6000,∴m=50时,w有最小值=5500(元)【点睛】此题主要考查了分式方程和一次函数的应用等知识,解题关键是理解题意,学会构建方程或一次函数解决问题,注意解方式方程时要检验.20、见解析【解析】

根据平行四边形的性质得出∠ABC=∠ADC,AD∥BC,求出DE∥BF,∠EBC=∠AEB,根据角平分线的定义求出∠ADF=∠EBC,求出∠AEB=∠ADF,根据平行线的判定得出BE∥DF,根据平行四边形的判定得出即可.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC,AD∥BC,∴DE∥BF,∠EBC=∠AEB,∵∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F,∴∠ADF=ADC,∠EBC=ABC,∴∠ADF=∠EBC,∴∠AEB=∠ADF,∴BE∥DF,∵DE∥BF,∴四边形BEDF是平行四边形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线的性质,角平分线的定义等知识点,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键.21、(1)D点坐标为(4,3)(1)15;(3)x<4【解析】试题分析:(1)先得到两函数的解析式,组成方程组解求出D的坐标;(1)由y1=x+1可知,C点坐标为(0,1),分别求出△ABC和△ACD的面积,相加即可.(3)由图可直接得出y1>y1时自变量x的取值范围.试题解析:(1)将A(0,6)代入y1=−x+m得,m=6;将B(-1,0)代入y1=kx+1得,k=组成方程组得解得故D点坐标为(4,3);(1)由y1=x+1可知,C点坐标为(0,1),S△ABD=S△ABC+S△ACD=×5×1+×5×4=15;(3)由图可知,在D点左侧时,y1>y1,即x<4时,出y1>y1.22、(1)甲得分中位数为:92(分),乙得分中位数为:91(分);(2)甲平均得分:91(分),乙平均得分:91.6(分),平均得分看应该录用乙;(3)专家评委组赋的权至少为0.6时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上.【解析】

(1)将甲、乙二人的成绩分别排序找出中间位置的一个数即可,(2)根据算术平均数的计算方法求平均数即可,(3)根据加权平均数的求法设出权数,列不等式解答即可.【详解】(1)甲得分:87878992939495,中位数为:92(分),乙得分:87898991949596,中位数为:91(分);(2)甲平均得分:甲=92+(-3+2+1-5+3+0-5)=91(分),乙平均得分:乙=92+(-5-3-1+3+2+4-3)≈91.6(分),从平均得分看应该录用乙;(3)设专家评委组赋的权至少为x时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上,(89+94+93)x+(87+95+92+87)(1-x)≥(87+89+91)x+(95+94+96+89)(1-x)即:276x+361-361x≥267x+374-374x解得:x≥≈0.6所以,专家评委组赋的权至少为0.6时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上。【点睛】考查中位数、算术平均数、加权平均数的意义及计算方法,理解权重对平均数的影响是解决问题的关键.23、(1)8元;(2)1元.【解析】

(1)设第一批手机壳进货单价为x元,则第二批手机壳进货单价为(x+2)元,根据单价=总价÷单价,结合第二批手机壳的数量是第一批的3倍,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;

(2)设销售单价为m元,根据获利不少于2000元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出结论.【详解】解:(1)设第一批手机壳进货单价为x元,

根据题意得:3•=,

解得:x=8,

经检验,x=8是分式方程的解.

答:第一批手机壳的进货单价是8元;

(2)设销售单价为m元,

根据题意得:200(m-8)+600(m-10)≥2000,

解得:m≥1.

答:销售单价至少为1元.【点睛】本题考查分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量间的关系,列出关于m的一元一次不等式.24、(1);(2)见解析.【解析】

(1)根据四边形的内角和是360°,即可得到结论;(2)由四边形DEBF为平行四边形,得到∠E=∠F,且∠E+∠EBF=180°,再根据等角的补角相等,判断出∠DAB=∠DCB=∠ABC即可.【详解】解:(1)∵四边形ABCD是“和谐四边形”,∠A+∠B+∠C+∠D=360°,∵∠B=135°,∴∠A=∠D=∠C=(360°−135°)=75°,故答案为:75°;(2)证明:∵四边形DEBF为平行四边形,∴∠E=∠F,且∠E+∠EBF=180°.∵DE=DA,DF=DC,∴∠E=∠DAE=∠F=∠DCF,∵∠DAE+∠DAB=180°,∠DCF+∠DCB=180°,∠E+∠EBF=180°,∴∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论