高中历史地图册的编制及其在历史教学中的运用的开题报告_第1页
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高中历史地图册的编制及其在历史教学中的运用的开题报告一、研究背景和意义历史地图册是历史教学中常用的教学工具之一，它可以帮助学生更加直观地理解历史事件的发生和发展过程，提高历史学科的学习效果。因此，高中历史地图册的编制及其在历史教学中的运用十分重要。目前，国内外的历史地图册已经涉及到多个领域，但仍存在一些缺陷。例如，目前大多数历史地图册仅仅是根据时间顺序或地理位置顺序排列，缺乏对历史事件本质的分析和说明；同时，一些历史地图册由于内容过于简单或者过于繁琐，难以引起学生的兴趣和学习动力。因此，本次研究旨在探究高中历史地图册的编制方法，开发出一套更加优质、科学、有趣的历史地图册，提高历史教学的教学效果。二、研究目的和研究内容本次研究的具体目的是：1.系统地梳理高中历史教学的教学内容和历史地图册编制的要求；2.探究历史地图册的编制方法和技巧，分析其优缺点；3.提出一套高中历史地图册编制的指导原则，辅助历史地图册的编制工作；4.探究历史地图册在历史教学中的运用方法和策略，研究其对历史教学的影响和作用。本次研究的内容主要包括：1.高中历史教学的教学内容和特点的分析，探究历史地图册在历史教学中的地位和作用；2.历史地图册编制方法和技巧的探究，分析其优缺点，总结出历史地图册编制的共性和特点；3.针对高中历史教学的需求，提出一套高中历史地图册编制的指导原则，使历史地图册更加科学、有趣、实用；4.探究历史地图册在历史教学中的运用方法和策略，分析其对历史教学的影响和作用，提出历史地图册的优化方案。三、研究方法和手段本次研究采用文献资料法、实证研究法和案例研究法相结合的多种研究方法。具体包括：1.文献资料法：通过查阅相关文献，了解历史地图册的编制方法和技巧，探究其编制规律和特点。2.实证研究法：通过实地调查和实验研究，了解历史地图册在历史教学中的应用情况，探究历史地图册的优化方案。3.案例研究法：针对已有的历史地图册进行案例研究，总结其编制方法和技巧，分析其成功的原因和不足之处。四、预期成果和工作安排本次研究的预期成果有以下几个方面：1.历史地图册编制指导原则：针对高中历史教学的特点和需求，提出一套科学、实用的历史地图册编制指导原则。2.历史地图册优化方案：通过实地调查和案例研究，提出历史地图册优化方案，使历史地图册更加科学、有趣、实用。3.学术研究论文：撰写一篇符合学术规范的高水平学术研究论文，发表在相关学术期刊上。本次研究的工作安排如下：第一阶段：文献资料收集和整理，包括历史地图册编制的文献资料和历史地图册编制方法的文献资料；第二阶段：对历史地图册进行实地调查和案例研究，总结其编制方法和技巧；第三阶段：结合文献资料和实地

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