大班健康活动《玩雪》说课稿

第页共页大班健康活动《玩雪》说课稿尊敬的评委老师，大家好！我是XX小学三年级六班的班主任，我将为大班健康活动《玩雪》进行说课。本次健康活动的主题是《玩雪》，它是为了让学生体验雪的乐趣，增强学生的身体素质和团队合作意识。在活动中，学生将能够享受到自然的美好，感受雪花的柔软和纯净，培养他们的快乐意识和积极主动的态度。活动自我介绍：本次活动将在校内的操场进行，活动时间为一个上午。参与活动的学生为38名三年级六班的学生，辅导员和我将协助安排活动。活动前，我们将提前询问学生有关雪的知识，带领他们一起观察雪花的形状，了解飘雪的原理。活动中，学生将分组参与各项活动，包括雪地拔河、制作雪人以及堆雪球比赛等。活动目标：本次活动的目标是：1.培养学生的团队合作意识和协作能力：通过多项团队活动，鼓励学生与同伴合作，共同完成任务。2.锻炼学生的身体素质：通过活动中的各项运动，提高学生的肌肉力量和耐力。3.丰富学生的生活经验：让学生通过亲身参与活动，感受到大自然的美好，培养他们对自然的热爱和保护意识。活动课时安排：本次活动按照以下课时安排：第一课时：学生了解雪的性质、观察雪花的形状（15分钟）第二课时：分组进行雪地拔河活动（25分钟）第三课时：制作雪人（30分钟）第四课时：堆雪球比赛（20分钟）第五课时：总结活动，展示成果（10分钟）教材和教具准备：为了使活动更加生动有趣，我们准备了以下教材和教具：1.《雪花的形状》幻灯片：用于学生观察雪花形状。2.观察器具：放大镜、显微镜等，辅助学生观察雪花细节。3.拔河绳：用于雪地拔河活动中，分为5组的拔河绳。4.雪和装饰材料：用于制作雪人，包括雪、胡萝卜、石子等。5.计时器：用于计时雪球比赛。活动内容详细介绍：第一课时：学生了解雪的性质、观察雪花的形状（15分钟）在第一课时，我将使用幻灯片介绍雪的性质，包括在不同温度下雪的形成和飘落的原理。然后，我将向学生展示《雪花的形状》幻灯片，让学生观察雪花的形状，并让他们通过放大镜等工具观察雪花的细节。通过这一课时，学生将了解到雪的基本知识，为后续活动做好准备。第二课时：分组进行雪地拔河活动（25分钟）在第二课时，学生将分为5个小组进行雪地拔河活动。每个小组由7-8名学生组成，其中一个学生为队长。队长将负责领导队伍，协调队员的动作。每个小组将在雪地上进行拔河比赛，队伍力量最大的组为胜者。通过拔河活动，学生能够锻炼身体，培养团队合作意识。第三课时：制作雪人（30分钟）在第三课时，学生将分为小组，根据老师的指导，利用雪和装饰材料制作雪人。每个小组将自由发挥，搭建雪人的身体和头部，并使用胡萝卜、石子等装饰雪人的面部和身体。通过制作雪人，学生将动手实践，培养创造力和艺术欣赏能力。第四课时：堆雪球比赛（20分钟）在第四课时，学生将参与堆雪球比赛。比赛要求学生尽快堆积雪球，堆得多的组为胜者。比赛将进行计时，每个小组的学生都需要积极参与堆雪球的活动。通过这个比赛，学生将锻炼身体的协调性和灵活性。第五课时：总结活动，展示成果（10分钟）在最后一课时，学生将进行活动的总结。我将邀请学生分享他们在活动中的感受和体会，提醒他们关注安全问题，并鼓励他们多参与户外活动，享受大自然的美好。同时，我还将安排学生展示制作的雪人和堆雪球的成果，让他们感受到自己的努力和创造力的价值。评价和反馈：在活动结束后，我们将向学生提供积极的评价和反馈。我将鼓励学生对于活动中的团队合作、创造力和积极参与给予表扬和肯定。同时，我也会提醒学生要注意活动过程中的安全问题，并提醒他们在户外活动中保护环境的重要