《废物不废导学案-2023-2024学年科学大象版2001》

《废物不废》导学案第一课时导学目标：1.了解废物分类的重要性及意义。2.精通废物分类的方法和技巧。3.培育同砚良好的废物处理认识。4.培育同砚环保认识，乐观参与废物分类行动。导学内容：废物处理是当前社会中一个重要的环保议题，废物分类是其中至关重要的一环。通过本节课的进修，我们将了解废物分类的重要性及方法，培育同砚的环保认识和废物处理技能。导学步骤：一、引入1.通过图片或视频展示一些环境污染严峻的地方，引发同砚对废物处理的沉思。2.引导同砚谈论废物对环境和人类的风险，为废物分类做铺垫。二、进修废物分类的意义1.讲解废物分类的定义及意义，引导同砚熟识废物分类对环境保卫和资源循环利用的重要性。2.通过案例分析，生动形象地展示废物分类对环境的改善和人类生活的影响。三、进修废物分类的方法和技巧1.分类介绍可回收物、有害垃圾、湿垃圾和其他垃圾的内容及特点。2.指导同砚精通正确的废物分类方法，包括分类标准和操作技巧。3.分组谈论，让同砚练习分类不同种类的废物，培育他们的分类技能。四、培育环保认识和行动1.鼓舞同砚主动参与废物分类行动，组织废物分类志愿者活动。2.分组设计废物分类宣扬海报或视频，提高全校师生对废物分类的熟识和重视水平。3.鼓舞同砚在平时生活中注意废物处理，养成良好的环保习惯。五、总结1.总结今日的进修内容，强调废物分类对环保的重要性。2.鼓舞同砚乐观参与废物分类，为环保事业贡献自己的一份力气。小结：通过本节课的进修，同砚将深刻熟识到废物分类的重要性及意义，精通废物分类的方法和技巧，培育良好的废物处理认识和环保认识。期望通过我们的共同尽力，能够让我们的社会变得更加清洁、秀丽，让“废物不废”成为我们生活中的一种常态。愿我们每个人都能为环保事业贡献自己的一份力气！第二课时导语：我们身边充斥着各种废物，但这些废物并不一定都是废弃物，我们可以通过创意和尽力，将废物转化为珍贵资源。本次导学案将引导同砚们熟识废物的价值，探究废物利用的方式，培育环保认识和创新能力。一、前情导入请同砚们观看一段视频：《垃圾分类的意义》。视频中展示了废物对环境、人类和动植物的风险，以及正确的垃圾分类方式。请同砚们观看后沉思：我们能做些什么，来改变这种状况呢？二、导学内容1.什么是废物？废物是指在生产、生活、科研等活动中形成，且不再应用的物质。废物主要分为生活垃圾、工业废料、建筑垃圾等多种类型。废物若果随便丢弃或焚烧，会对环境和人类健康造成风险。2.废物的价值废物并不是一无是处的，许多废物都含有珍贵的资源。例如，废旧衣服可以进行更生利用，生活垃圾中的厨余垃圾可以用来堆肥，工业废料中的废铁、废纸等可以回收再利用。通过合理的处理和利用，废物可以成为新的资源，实现资源的循环利用。3.废物的利用方式a.回收再利用：通过回收废物，将其加工成新产品，实现资源的更生利用。例如，旧报纸可以回收更生产成新的纸张产品。b.能源回收：废物中的有机物可以通过焚烧或气化变成能源，例如生活垃圾中的厨余垃圾可以发酵产生沼气。c.废物转化：利用技术和设备，将废物转化为有用的物质。例如，利用生物技术，将废旧塑料转化为生物塑料。4.废物更生利用的案例分享请同砚们探究一些废物更生利用的案例，例如废旧轮胎、废旧衣服、废旧电子产品等的更生利用方式。可以结合实际案例进行谈论和分享。三、拓展延伸1.请同砚们结合身边的废物，设计一个废物更生利用的方案，并制作相关模型或展示物。2.同砚们可以自行收集废物进行分类处理，体验废物分类和更生利用的过程。四、总结反思通过本次进修，同砚们对废物的熟识更加深度，了解了废物更生利用的重要性和方式。期望同砚们能乐观参与废物分类和资源更生利用的活动，共同为环境保卫和资源勤俭贡献力气。五、作业设计一个关于废物更生利用的海报或宣扬册，传达废物更生利用的重要性和方式。参考资料：1.《废物更生资源化利用技朧》2.《垃圾分类与废物利用》3.