《测量重力导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》

《测量重力》导学案第一课时导学目标：通过本次导学，让同砚了解重力的观点，精通重力的测量方法，培育同砚的试验能力和科学思维。导学内容：一、重力的观点重力是地球或其他天体由于质量引起的物体之间的互相吸引力。地球的重力使物体向地球的中心方向运动，是物体不受外力作用时的自由落体运动。重力是一个基本的物理观点，在宇宙中起着重要作用。二、重力的测量方法1.弹簧测力计法弹簧测力计是一种用于测量小力的仪器，利用弹簧的弹性特性来测量物体受力的大小。通过将被测物体挂在弹簧上，依据弹簧的位移来计算物体所受的重力。2.力计法利用力计来测量物体所受的重力，将物体挂在力计上，测量所受力的大小即可。试验步骤：1.筹办所需试验器械，包括弹簧测力计、重物、力计等。2.将被测物体挂在弹簧测力计上，记录下弹簧的位移和受力状况。3.用力计测量物体所受的重力，记录下所受力的大小。4.比较两种测量方法的结果，分析试验误差和影响因素。三、拓展应用重力的测量在工程、地质、天文等领域有着重要的应用，可以用来探究地球的结构、天体运动等问题。同砚可以在课后进一步了解重力的应用领域，拓展知识面。导学问题：1.什么是重力，它是如何产生的？2.重力可以通过哪些方法来测量？各有什么优缺点？3.在试验中，如何减小误差，提高测量的准确性？试验报告撰写要求：1.写清试验目标、方法和结果。2.分析试验中的误差和影响因素。3.提出改进试验的建议和沉思。参考资料：1.《重力与测量》王明华等2015年2.《试验物理学》张三等2018年以上为本次导学的内容，期望同砚们能够勤勉进修，加深对重力观点的理解，提高试验能力和科学思维。愿大家在进修中不息成长，开拓视野，探究未知领域！第二课时一、进修目标1.了解重力的定义和作用；2.精通测量重力的方法和工具；3.能够进行简易的重力试验并分析试验结果；4.提高试验操作能力和科学思维能力。二、进修重点1.重力的观点和定义；2.重力的测量方法；3.重力试验的步骤和注意事项；4.试验结果的分析和结论。三、进修难点1.如何正确应用重力计进行测量；2.如何分析试验结果并得出结论。四、进修内容1.重力的定义和作用；2.重力的测量方法；3.重力试验的步骤；4.试验结果的分析和结论。五、进修过程1.导入新课内容：通过提问引导同砚了解重力的观点和作用；2.进修重力的测量方法：介绍应用万能计进行重力测量的方法和步骤；3.试验操作：指导同砚进行简易的重力试验，记录试验数据；4.数据分析：引导同砚分析试验数据，得出结论；5.试验总结：让同砚总结本次试验的阅历和教训，提出改进建议。六、拓展延伸1.邀请同砚对重力试验进行改进，提出更精确的测量方法；2.组织同砚进行团队合作，设计更复杂的重力试验；3.鼓舞同砚自主探究，探究重力在不同条件下的变化规律。七、教室检测1.请同砚用自己的话诠释重力的作用是什么；2.设计一个简易的重力试验，要求同砚列出试验步骤并分析试验结果；3.提问同砚在试验中可能遇到的问题，引导他们想方法解决。八、课后作业1.回顾本次试验过程，总结试验中遇到的问题和解决方法；2.阅读相关科普文章，了解重力的探究进展和应用；3.筹办下次课的谈论内容，提出自己