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文档简介

第第页去小学化心得体会300字(5篇)

关于去化心得体会,精选4篇学校范文,字数为300字。时间如白驹过隙,转瞬间我在这个学校已度过二个学期,这学期,我在学校领导及同事的关怀援助下,仔细做好各项工作,现将本学期的工作总结如下:。

去化心得体会(学校范文):1

时间如白驹过隙,转瞬间我在这个学校已度过二个学期,这学期,我在学校领导及同事的关怀援助下,仔细做好各项工作,现将本学期的工作总结如下:

学习

我仔细学习新的教育理论,实时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们需要具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的理论学习,还留意从书本中吸取营养,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、班主任工作方面

我们班的同学比较活泼好动,大部分孩子都不能管理自已,上课时乱说话、开小差、做小动作。针对这些状况,我多次找这些孩子谈心,讲道理,并严苛地批判了他们,从而改掉了他们不良的习惯。

一、班级常规方面

我们班的班长由于老师少,工作相对来说较轻松,所以工作起来相对较轻松。

其他

三、安全教育方面

安全

我们时刻把孩子放在第一位,常常对孩子进行,教育孩子并教孩子玩一些安全,教育孩子自己走路,并检查好自己的安全措施。

安全

四、家园共建方面

孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞,家长的满足,是对我工作的确定。

五、不足方面

我就要不断地改进自己的不足,提高自己的技能!

一、思想方面

在过去的一个学期里,我能严格的要求自己,遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,团结同事,敬爱领导,团结同事,主动参加学校的各项活动。

二、工作方面

在过去的一个学年里,我在班上开展了各项有意义的活动,使同学们感受到了班级的暖和,从而更加喜爱我们的集体。

同学

去化心得体会(学校范文):2

我叫**,今年**岁,现在是*大班,我班有幼儿34名,男孩32名,女孩12名。其中,我班有男孩51名,女孩57名。我们班的幼儿都是刚来的一个学期,在生活、情感、学习、常规、教学工作等方面都存在很多不足。为了使我们的班级幼儿在这一学期能更快、更好的适应集体生活,使我班的幼儿都有进步,取得更大的进步,特对本学期的班级工作做出如下总结:

一、班况分析

这学期我们班共有幼儿27名,其中男孩17名,女孩23名。经过一个学期的学习,孩子们在自己原有的基础上各方面技能都有所提高。我们班有28名幼儿在老师和保育员的共同协作下,较好的完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的保教工作总结如下:

二、保教工作

保教工作中,以《规程》为指针,贯彻《新纲要》所提出的:“以人为本”、“尊敬幼儿,保育为重”的精神,本着同一个理念:让每一个幼儿在原有水平上富足的进展。我们班两位老师团结一心,努力做好班级的保教工作,努力做到保中有教,教中有保。我们班大多数幼儿活泼好动,喜爱与他人交往。对他们提出一些新的要求,并不断的提示他们要留意安全,经过一学期的努力,每个幼儿都能开心的生活,取得了很大的进步。

保育工作在教育中具有不可替代的作用,老师们是通过学习来实现保育教育的。在实施保育教育时,我们着重为幼儿创设一个安全、舒适、卫生的生活环境,以保证幼儿健康、开心地成长,我们着重做到以下几点:

1、搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;

2、严格执行幼儿的**日活动作息制度,合理地安排好幼儿的**日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

3、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

4、加强幼儿自理技能的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

5、在日常生活别关照年龄偏小和体弱幼儿,发觉非常状况,实时向家长反映,积极与家长沟通。利用微笑服务、爱妈妈等方式,耐烦并实时的做好家长工作,使家长感到满足的同时,也方便了幼儿的生活。

去化心得体会(学校范文):3

这几天,我们学校进行了一次有意义的讲座,这次讲座的题目是“如何做好自己的本职工作”。虽然说有些内容不肯定讲的很好,但是却给了我们一次让我们学会理解与沟通的机会,让我们受益良多。

这次培训内容主要有三个方面。第一个方面是教育心理学的学习。在培训的过程中我们了解到,现在的教育心理学是指在与老师的沟通过程中,通过老师与同学之间的交往和共同学习,将老师的知识、技能、阅历、同学的性格特点及思维风格组织起来,使之为老师和同学进行心理上、行为上的双向沟通,以此来实现师生之间的心理互动。第二个方面那么是班级管理心理学的学习。我们知道,现在的同学大多数都是独生子女,所以,在这样的班级管理中,班主任与班级中的每一位同学都是一个不可忽视的重要角色,班主任不仅是“管理者”,更是“服务员”、“领路人”,在班级管理中,班主任的一言一行,对同学的影响是潜移默化的,不仅教育他们要学会知识,更要教他们做人。所以,这些教育心理学家就有这样的观点。

第三个方面那么是安全管理心理学的学习。这次学习中,我们了解到,安全问题是最简单引发事故的一个因素,而安全教育是我们工作的核心。在工作中我们经常会发生这样或那样的担心全的事故,我们应当怎么处理。

第四个方面就是家长的心理问题。在的各项工作中,家长的心理问题至关重要,如孩子的心理发育问题,孩子的身体状况,以及身体的成长问题。家长是孩子最好的老师,他们对于孩子的教育是极为重视的,所以,我们在与家长沟通中要留意合理采纳正确的方式方法,不可将家长的看法强加于孩子,让孩子在学校的最近发生什么事情,家长要留意什么等等都需要仔细对待。在我们的家长中,有的家长特别重视孩子的各方面进展状况,很少涌现对于孩子的过分渺视,而是采用一种排斥心理。在家庭中的这种状况是普遍存在的,这些都是家庭教育的一部分,这就要求我们的家长要着重孩子的心理的进展并加以正确的引导,而孩子心理进展的一个重要缘由就

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