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文档简介
爱国主义征文6篇爱国作文篇一无数次的在升旗仪式上观看五星红旗冉冉升起,有一种庄严的感觉。但是这次在源深体育中心亲眼目睹了五星红旗带来的震撼,让人真正感到什么叫爱国之心。记得去年的5月23日,我参加了在源深体育中心举行的新区运动会开幕式的集体舞表演。抬腿、转圈、再抬腿、挥动绸带……一系列激情昂扬的舞蹈动作不知道已经演练了多少遍,汗水湿了衣裤,疲惫袭上身体,缠绕脸颊,盈满心灵,挥之不去,眼前五彩缤纷的体育馆蒙上了一层灰色。真得好累啊!总算等到开幕式开始了。一首雄壮响亮的国歌响彻整个体育场,灰色中添入了红色,并且红色占据了整个眼帘,同时映入我眼帘的是由三名英姿飒爽、精神抖擞的官兵组成的仪仗队,整齐的步伐使我那疲惫的心瞬间挥之而去,好大的气势啊!三千多名武警战士举着一面巨大的国旗跑入了体育场嘴里发出雄壮的呐喊声,红色一下子铺满了整个体育场,五星红旗随着他们的动作像波浪似的飘动着,我的心也随之震荡不已。“起来,不愿做奴隶的人们……”嘹亮的国歌声洋溢在体育场,那声音、那气势,那是对祖国的热爱,那是对中国的骄傲,这份激情更使我感动。原来,这就是一种感动,就是一种爱国情怀,是我们忘记疲倦,忘记一切。我们骄傲:我们是中国人;我们自豪:我们是中国人!爱国作文篇二如果说起爱国,大家一定会想到一心为国的岳飞,为国捐躯的屈原这些为国而牺牲的文人志士。但是大家也要知道,爱国不只限定于为国捐躯。为国争光,维护祖国的尊严等,这也都叫爱国。古往今来,爱国将士们为了保卫祖国,不惜牺牲宝贵的生命。今天的我们又要怎样爱国呢?你们做到爱护祖国,维护国家尊严了吗?我曾今看过这样一个故事:在一艘意大利轮船上,有一个衣着破烂的小男孩。由于穷困,两年前被他的家人卖给了马戏团。这个马戏团天天不给他吃饭,只是一个劲地逼他训练。有一天,几位太太进入了他所在的船舱,见他如此的穷困,就扔给了他几枚硬币以显示她们的“仁慈”。过了一会儿,有位太太抱怨意大利一无是处,另外几位也跟着发起牢骚来,最后竟辱骂起了这个国家……小男孩听到后,愤怒地把钱扔还给她们,还大声地说:“拿回你们的臭钱去,谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱”。多么了不起啊!小男孩虽然贫困,但他的志气是高尚的。无论在什么时候,在他的心里,永远装着他的祖国,时时刻刻都会维护祖国的尊严。当然,我也被他的行为所震撼,同时,我也觉得,他也有着同他的祖国一样神圣的尊严,他会赢得别人的尊重。我尊重这样的人。为了祖国的繁荣昌盛,我会更加努力学习,以便能够更好的爱我们的祖国,让我们的祖国妈妈明天更美好。爱国的作文篇三张载有言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。国,是我们心的共同体,是民族的灵魂,中华民族之所以强大,就是因为我们中华人民将这份腔腔的爱国情融入了心中。爱国在古往今来是一个亘古不变的话题,我们在这历史的车轮中转动,成长…古人有言:国家兴亡,匹夫有责。是的,国家的兴亡衰危与我们每个中国人都息息相关。我们中国人是国家的一份子,我们应以自身的爱国情捍卫国家的尊严,为我们的国家昌盛贡献自己的一份力量,“《沧浪之水》清兮,可能濯吾缨;《沧浪之水》浊兮,可以濯吾足。”不曾改变的是我们的中国心,屈原宁可投江而死,也不愿使清白之身蒙受世俗尘埃。在渔夫看来,处事不必过于清高。是到今年可以出来围观世道浑浊,可以与世沉浮。屈原本着一颗自身的腔腔情怀展示了他灵魂爱国的一面。1948年,邓稼先怀着科学救国的理想,远渡重洋去美国留学,在普度大学当研究员,仅用一年多的时间就获得了博士学位,1950年后,他从美国普渡大学回国,先后担任中国科学院物理数学学部委员,国科工委科技委副主任等职。1950年,他怀着一颗报效祖国的赤子心回到祖国母亲的怀抱,置身于中国的伟大事业中。在她痴痴不倦的努力下,我国第一颗原子弹终于横空出世,属于我们的科技时代到了。我们的祖国繁荣昌盛,起来了…古往今来,有多少历史先辈们在誓死的捍卫这伟大的祖国尊严,他们用行动向我们诠释了一首首可歌可泣的伟大爱国诗歌,这些诗歌,于我,于我们都深深的烙在了心底里,炽热的滚烫着。文天祥的人生自古谁无死,留取丹心照汗青,岳飞精忠报国,林则徐虎门销烟,左宗棠收复新疆等等的这些这些,无一不续写着我们中华民族的情操-爱国。我们要有一颗爱国的雄心。爱国情是一条永不枯竭的河,它正在滚滚的流淌着,我们现在神圣的五星红旗下体会那骄傲的情怀。我们都把国家装在心里,一直一直…爱国作文篇四爱国是什么?爱国是中华民族的精神支柱;爱国是杜甫用一腔热血写尽的祖国河山和百姓疾苦;爱国是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情;爱国是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归……爱国是什么?爱国是激昂地唱响“起来,不愿做奴隶的人们”;爱国是升旗仪式上少先队员们庄严的队礼;爱国是国旗冉冉升起时人们发自内心的自豪……爱国是什么?爱国是周恩来总理“为中华之崛起而读书”;爱国是毛主席庄严宣告中华人民共和国成立……爱国是什么?爱国是运动健儿们站在领奖台上,看着五星红旗冉冉升起;爱国是科学家在实验室中不懈奋斗得出的数据;爱国是老师用自己的青春和心血,把知识传授给同学们;爱国是抗疫一线医生们舍小家、顾大家,每天穿着厚重的防护服与死神搏斗……爱国是……家是最小国,国是千万家。国家是小家的寄托,更是个人的寄托,爱国是我们的责任和义务,是对祖国母亲的报答。我们每一个人,做好自己该做的事情,就是最好的爱国!爱国作文篇五爱国,是一个永恒的话题。中华文明历史的车轮转过数千年,爱国便已沉淀为中华文化的精髓,时间愈久,醇香愈浓。爱国对于青少年来说,是人生的最重要一课。梁启超先生的《少年中国说》、陈独秀先生的《敬告青年》、爱的教育中的《少年爱国者》无不让人陶醉其中。然而时过百年,我们的少年做到了吗?曾经,屈原高吟“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”,毅然选择投身汨罗江以身殉国;曾经,钢琴家肖邦被迫离开祖国波兰时,却携带着装满祖国泥土的银杯,而他的遗愿是请后人一定将他的心脏带回心爱的祖国;曾经,已年过花甲的李四光,面对重重阻隔仍坚持回国为国效力。而反观现在的我们,“90后”已经被贴上“浮躁,虚荣,悲哀,迷茫”的标签!不是吗?大多数的我们还在“柔情似水,佳期如梦”中臆想,在“断送一生憔悴,只消几个黄昏”中沉吟。火星文写得得心应手,却不得不面对提笔即忘字的尴尬;手指在键盘上飞舞,却再难提起一只并不不沉重的毛笔;对非主流装扮乐此不疲,而传统的唐装、旗袍被弃置一旁,更多的只是穿在外国人身上;追随的只是年轻偶像而非英雄模范,梦想的只是一夜暴富与物质享受而非心灵的升华——祖国的未来岂不要从此堕落、垮掉?!作为学生的我们,也许可以不用面对“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的残酷,但我们必须有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪迈;我们可以不哀叹“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲壮,但必须要有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的血性;我们可以不留下“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的遗憾,但必须要有“了却君王天下事,嬴得生前身后名”的志向!少年智则国智,少年强则国强,自古英雄出少年,我们不妨做一个“穷且益坚,不坠青云之志”的热血青年,而不是等待“白了少年头,空悲切”的伤感。我们不妨时刻提醒自己“为中华之崛起而读书”升国旗时,抬头仰望那浸染了无数先烈鲜血的五星红旗,唱一唱那令人热血沸腾的国歌,“中华民族到了最危险的时候”的歌词永不过时。我们不妨关注一些时事新闻,“家事国事天下事,事事关心”,而不是做一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,更不是沉迷在武侠、玄幻等虚无缥缈之中。时代需要的,不是颓废、不是不思进取,而是潜龙腾渊的豪壮,是乳虎啸谷的热血,是鹰隼试翼的激情,是一颗沸腾的拳拳报国之心!我们,是奔流河流的活力,是初升红日的希望。中华之崛起,一定有我们的力量!爱国作文篇六爱国二字一挥,就是河川遒迹,家国情怀。爱国,就是爱她的众生黎民,山河风潮。爱国就是将此命置之三尺玉龙,守社稷一息安然。爱国,是艰苦看遍仍义无反顾的抗争。爱国,阵前快意恩仇可昭示,悔今非昔比、力不从心亦是见证。黄药眠先生的爱国情,是他徜徉在古典文学天地之时,采撷汉字精粹之际,油然而生的祖国自豪之情;徐池先生的爱国情,是他身在异国时,对祖国怀抱的怀恋;乔良先生的爱国情,是他字里行间对祖国山河的无限热爱。自中华儿女踏上脚下的土地,祖国便恒久予以哺育、滋养。拳拳爱国情,发乎本心,燃治于胸,成为联系中华儿女的纽带。这深深的眷恋、激昂的豪情,成为中华文明的根基。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。爱国,不能只停留在口号上,而是把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献祖国。历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立与民族尊严的强大精神动力,只要高举爱国主义的伟大旗帜,中国人民和中华民族就能在改造中国,改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力。无论时代如何变迁,社会语境发生怎样的变化,爱国都延续在民族精神中,成为每一个新时代国民与生俱来的本能。秉持着爱国之情,践行着报国之志,中华民族不懈拼搏,代代传承走向更广阔的世界舞台,力图奋斗出另一个日月新天。弘扬爱国主义精神,必须尊重和传承中华民族历史和文化。弘扬爱国主义精神,必须坚持立足民族面向世界,善于从不同文明中寻求智慧,汲取营养,增强中华文明生机活力。革命先驱奉献热血和理想维持,希望星光荧荧不灭;突破坎坷封锁,两弹一星的连接捷报托起民族新兴的希望;激烈的竞争博弈下,玉兔着陆,北斗升空,再次吹响新时代号角。作为民族精神的中枢所在,爱
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