2024年山东省济南市天桥区九年级历史一模试题

历史试题第页（共7页）2024年九年级教学诊断测试历史试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，请将学校、姓名、准考证号、座号写在试卷规定的地方。第Ⅰ卷（选择题共50分）第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。请将正确选项涂到答题卡上。1．2024年是我国十二生肖纪年法中的龙年，若用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“龙”字，下列符合要求的是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书2．民间俗语“王子犯法与庶人同罪”。下列选项与这一俗语体现的精神内涵相符的是A．儒家：民贵君轻B．法家：以法治国C．道家：无为而治D．墨家：兼爱非攻3．在济南天桥区山东化工厂西侧，出土了1000余把战国时期齐国的三字刀币（图1)，这为研究古代货币提供了A．文献史料B．实物史料C．口述史料D．影像史料图14．战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。教材的这一段文字旨在说明制定小篆的图1A．背景B．特点C．性质D．影响5．汉武帝将中央政府与地方诸侯的矛盾，转化为诸侯的家庭矛盾，被誉为“古今第一阳谋”。这指的是A．推行郡县制B．罢黜百家，尊崇儒术C．实行推恩令D．改革户籍制度6．汉代是中国书法发展史上关键性的时期，最迟至汉末，我国汉字书体已基本齐备，书法成为了一门艺术。为其提供物质条件的是A．造纸术的发明B．小篆成为统一文字C．雕塑艺术发展D．活字印刷术的发明7．《晋书·食货志》记载了东晋后期南方的情形：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这一现象的主要原因是A．实现国家统一B．民族关系和睦C．对外交往活跃D．北方人民南迁8．研究唐诗能够史诗互证，有利于研究唐朝历史。下列诗句中能体现盛唐景象的是A.及第新春选胜游，杏园初宴曲江头B.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实C.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞9．据记载，北宋都城开封街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦。这反映出北宋时期A．农业进步B．对外交流频繁C．商业繁荣D．手工业发达10．英国明史学者崔瑞德说：“在这个过程中，他进行了15世纪末欧洲地理大发现以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。”这里的“他所进行的海上探险”是A．汉武帝开辟海上丝绸之路B．郑成功收复台湾C．郑和下西洋D．戚继光抗倭11．小明制作了一张学习卡片，据此可知该学习卡片涉及的地区是朝代:汉朝人物:张骞事件:出使西域朝代:元朝人物:忽必烈事件:北庭都元帅府朝代:清朝人物:雍正乾隆事件:设置伊犁将军A．新疆B．西藏C．台湾D．云南12．1842年8月29日，在经历了一场失败的战争后，清政府的代表被迫来到停泊在长江水域的一艘英国军舰上，在一份对中国极不平等的文件上签下名字。中国近代百年屈辱史从此开始。据此可知，“这场失败的战争是”是A．鸦片战争B．甲午战争C．八国联军侵华战争D．第二次鸦片战争13．在历史学习中，我们需要正确区别“历史现象”与“历史结论”。历史结论是对历史现象的理性认识和在基本判断基础上形成的结论，下列属于历史结论的是A.1875年清政府任命左宗棠为钦差大臣，收复新疆B．清政府成立海军衙门，统一指挥中国近代海军C.梁启超在《时务报》发表《变法通议》，呼吁变法图强D．《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度14．图片、碑刻、历史文献等都是历史的见证。图2所示图文资料共同见证的历史是图2图2A．国共合作，打倒军阀B．国共内战，星火燎原C．推翻帝制，走向共和D．国共合作，抗日烽火15．制作时间尺是历史学习的必备技能。根据下列时间尺所探究的主题推断，“？”处对应的是A．新文化运动开始B．五四运动C．中国共产党成立D．井冈山会师16．1952年，豫剧表演艺术家常香玉通过178场义演筹集到了15.2亿旧币，向正在朝鲜与“联合国军”作战的中国人民志愿军，捐献了一架米格-15战斗机——“香玉剧社号”。与材料有关的历史事件最有可能是A．开国大典B．抗美援朝C．土地改革D．三大改造17．2024年3月5日，济南市天桥区新时代文明实践志愿服务项目展示交流暨“3·5学雷锋纪念日”志愿服务活动在名泉广场举办。最适合出现在该主题活动中的宣传语是A．大庆石油“铁人”精神B．人民公仆“党的好干部”C．鞠躬尽瘁“两弹元勋”D．助人为乐“解放军好战士”18．据统计，1979年秋小岗村全队共收粮食13.2万斤，向国家出售粮食2.99万斤，人均收入由上年22元上升到400元，“讨饭庄”一跃为“冒尖庄”。小岗村成为“冒尖庄”得益于A．土地改革运动B．对农业的社会主义改造C．家庭联产承包责任制D．社会主义市场经济体制改革19．李强总理在今年的政府报告中指出：要继续全面准确、坚定不移贯彻“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，支持香港、澳门发展经济、改善民生，……保持香港、澳门长期繁荣稳定。保持港澳的繁荣稳定，得益于A．一国两制B．双百方针C．民族区域自治制度D．独立自主的外交政策20．有一位老人曾说：“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦”，拥有这两个梦想的“老人”是A.邓稼先B.钱学森C.屠呦呦D.袁隆平21．伏尔泰认为：文艺复兴的重大意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的辉煌成就就是意大利人的天才创造，而不是由于君士坦丁堡逃亡者的来临。“天才创造”是指A．人文主义B．科学精神C．创新精神D．理性主义22．1770-1840年，英国工人的日生产效率平均提高了20倍，1820年，英国工业生产占世界总产额的一半，成为世界市场工业品的主要供应者。推动上述现象出现的因素是A.《权利法案》的颁布B．君主立宪的确立C．启蒙运动的兴起D．工业革命的开展23.某同学为开展项目学习，在“中国读史网”搜索引擎框中输入了一组关键词：共产党宣言、巴黎公社、彼得格勒武装起义、苏联模式。据此可知，该项目学习的主题可能是A．欧洲民族民主运动的兴起B．发展中国家的发展成就与问题C．世界资本主义体系的形成D．科学社会主义产生和发展历程24．1933年，美国政府先后成立了公共工程管理署、国民工程管理署和工程振兴署等公共工程机构，为数以万计的失业者提供了就业机会。1935年8月，国会又通过了《社会保障法》，开始了“福利国家”的实验。下列事件与之有关的是A．新经济政策B．罗斯福新政C．马歇尔计划D．赫鲁晓夫改革25．图3是1942年1月1日，中、美、英、苏等26国共同签署的一部重要国际文件（部分）。这部文件应是1.赞成大西洋宪章的宗旨和各项原则。1.赞成大西洋宪章的宗旨和各项原则。2.每一政府各自保证用全部资源与法西斯国家作战。3.每一政府各自保证相互合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。图3图3A．《三国同盟条约》B．《联合国家宣言》C．《开罗宣言》D．《波茨坦公告》第II卷（非选择题共50分）注意事项：第Ⅱ卷共4个大题，共50分；请将答案填在答题卡的相应位置上。26．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一表1隋朝唐朝政治隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……——柏杨《中国人史纲》“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。”——《资治通鉴•贞观治道》经济北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！——唐·诗人·皮日休“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”——张孝祥《湖湘以竹车激水诗序》（1）依据材料一，概括隋朝和唐朝在政治、经济方面的重大举措（或出现的史实）。（8分）材料二唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少救民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加“，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。——摘编自《中国民族区域自治的历史过程》（2）依据材料二，指出唐朝对少数民族的管理原则和措施，并举出唐朝的一个事例加以印证。（6分）27．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一图4：奋勇冲向敌舰的致远舰图5：李鸿章与伊藤博文签订条约的场景（1）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。图4、图5是近代中国饱受屈辱的历史见证，请依据图片并结合所学知识加以说明。（6分）材料二常言道：“物极必反”。一些重大的灾难往往成为时局转换的契机。甲午中日战争在某种程度上成为中华民族觉醒和团结奋斗，振兴中华的新起点。甲午战败，中华民族岌岌可危，正是这种亡国灭种的厄势，引起了社会思潮的急剧变化。——摘编自鲁恒红《浅析甲午中日战争》（2）依据材料二指出甲午战争对中国的影响。（4分）结合所学知识回答，面对甲午战后“这种亡国灭种的厄势”，为实现救亡图存，中华民族进行了哪些努力和探索？（4分）28.（10分）依据表2中所示的历史图片，完成下列要求。表2中国近代史重大历史事件（部分）①黄埔军校旧址大门②北伐战争形势图③南昌起义总指挥部旧址④创建井冈山革命根据地⑤日军侵华某事变纪念碑⑥西安事变中的张学良与杨虎城⑦日军占领卢沟桥⑧何应钦代表中国接受日本投降书⑨毛泽东和蒋介石在重庆谈判期间的合影⑩人民解放军占领南京“总统府”（1）请阅读表2，选择其中相互关联的图片（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求:观点正确，史论结合，条理清楚）29．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一20世纪国际格局的演变图7图7（1）材料一（图7）是某校历史兴趣小组制作的一张“20世纪国际格局的演变”示意图，请你参与进来，完成该图的填充。（6分）A：B：C：。材料二1945年后，经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌，确使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合，双方都逐渐相信对方企图摧毁自己的一切生活方式，包围与颠覆——这对孪生妖孽，在双方似乎能证实自己的假设不是虚假时，便真正成了一种存在的实体了。——罗伯特•帕克斯顿《西洋现代史》（2）依据材料二，指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”原因是什么？（2分）结合所学知识，简要分析美国是如何从政治、经济、军事等方面应对“美苏之间不合”的？（4分）2024年九年级教学诊断测试历史试题参考答案一、选择题(每题2分，共50分)12345678910111213ABBACADBCCAAD141516171819202122232425CCBDCADADDBB二、非选择题（共4个大题，共50分）26.（14分）（1）政治方面：隋朝——科举制度唐朝——贞观之治经济方面：隋朝——大运河唐朝——筒车（每点2分，共8分）（2）原则：“华夷无别”（或“华夷同重”、对各民族一视同仁等）。（据材料答出一点即可，2分）措施：优待少数民族，册封，和亲，实施以夷治夷的政策，建立羁縻府州县制度。（答出一点即可，2分）事例：文成公主入藏。（2分）27.（14分）（1）说明：（可以从时间、事件、人物、内容、影响等方面说明）。（说明至少包括三点，每点2分，共6分）如：时间：1894-1895年。事件：甲午中日战争。人物：邓世昌。内容：割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔款2亿两，增开通商口岸，允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：大大加深了中国的半殖民地化程度，民族危机进一步加剧等。（2）影响：促进了中华民族的觉醒和团结；是振兴中华的新起点；引起了社会思潮的变化。（据材料答出两点，每点2分，共4分）努力和探索：（资产阶级维新派发起）戊戌变法，（资产阶级革命派发起）辛亥革命、（农民阶级发起）义和团运动等。（至少答出两点，每点2分，共4分）28.（10分）【角度一：选择1.2】选择的史事：黄埔军校，北伐战争。观点：国共合作推动（国民）革命进程/北伐胜利进军论述：在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办黄埔军校，这是国共第一次合作的成果。在短短几年时间里，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。为推翻北洋军阀的统治，统一全国，1926年，广州国民政府发动北伐战争，从珠江流域打到长江流域，震动全国，是国共合作的成果。总之，在国共合作期间，建立了黄埔军校，共同推动北伐战争胜利，有力地推动了（国民）革命进程。【角度二：选择3、4】选择的史事：南昌起义，创建井冈山革命根据地。观点：毛泽东开辟井冈山道路（中共探索革命道路）。论述：1927年8月1日，周恩来等人领导南昌起义，占领南昌城，后南下广东，途中受挫。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地。中国共产党由此开始了探索革命道路的历程。总之，上述事件反映了中共（毛泽东）开辟（探索）革命（井冈山）道路，是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革