高中英语新人教版选修8教学目标分析方案设计自主导学课件

教师用书独具演示●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。

(3)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，体会并复习名词性从句作主语、宾语和表语的用法和含义。●教学地位语法是学生感到比较难以掌握的东西。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。

●新课导入建议通过对学生作业的检查导入本堂新课。演示结束occurvi.发生；出现Itdidn'toccurtomethat...(教材P5)我起初没想到……Thetragedyoccurredonlyminutesaftertake­off.这一悲剧在起飞后几分钟内就发生了。Itoccurstosb.that...某人想起……Itoccurstosb.todo...某人想起做……occurtosb.(主意)浮现于脑海中；被想到；(某人)想到Itoccurredtohimthathehadn'teaten.他想到他还没吃东西。Itdidnotoccurtometocheckmyinsurancepolicy.我没想到要核对我的保险单。occur比较正式的用语，可用于具体或抽象的事物，通常指按计划或规律在较为确定的时间“发生”的事，在表示具体的事物时，可与happen换用。但occur还可表示“某人想起”。happen常指具体事件的发生，特别指那些偶然的或未能预见的“发生”。另外，happen还有“碰巧”之意。takeplace通常指“(某事)按计划进行或按计划发生”。另外，takeplace还有“举行”之意。【对接高考】

(2012·江西高考)Itsuddenlyoccurredtohim________hehadlefthiskeysintheoffice.A．whether

B．where

C．which

D．that【解析】

句意：他突然想到他把钥匙忘在办公室里了。Itoccurstosb.that...意为“某人突然想到某事”，其中it是形式主语，后面的that从句是真正的主语。其他选项没有此用法。【答案】

D【答案】

①happen/occur

②occur

③takenplace

④takeplace

⑤happened

⑥happened/occurred观察下列从Reading中选取的句子，体会名词性从句作主语、宾语和表语的用法。①ExactlywhenthefirstpeoplearrivedinwhatwenowknowasCalifornia，noonereallyknows.②However，itislikelythatNativeAmericanswerelivinginCaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.③Scientistsbelieve(that)thesesettlerscrossedtheBeringStraitintheArctictoAmericabymeansofalandbridgewhichexistedinprehistorictimes.④Thatiswhytodayover40%ofCaliforniansspeakSpanishasafirstorsecondlanguage.[自我总结]1.名词性从句必须是________语序，引导词位于从句________。2.主语从句通常以________做形式主语出现。3.引导宾语从句的________常可以省略，并且注意________，当主句为过去时时，从句时态一定往前推移，不可出现现在时或现在完成时。【答案】

1.陈述；句首2.it

3.that；时态呼应复习名词性从句作主语、宾语和表语一、概说名词性从句，即指具有名词性质的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。学习名词性从句主要应注意其引导词的用法与区别，从句的词序以及名词性从句与其他从句的区别等。二、主语从句1．主语从句的引导词主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词引导。Thatheisstillaliveisawonder.他还活着，真是奇迹。Whathewantstoreadnowaresomemagazines.现在他想读的是一些杂志。Whetherwe'llgocampingtomorrowdependsontheweather.明天我们是否去野营要看天气。2．主语从句与形式主语it有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。这分三种情况。(1)对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：It'sapitythathedidn'tcome.很遗憾他没来。(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句。Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。Itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.他们是否会支持我们还是一个问题。(3)what引导的主语从句，通常不用形式主语，总是主语从句放在句首。Whatweneedismoney.我们需要的是钱。WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这一点。(4)如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构。Isittruethatheisthegirl'sfather?他是那女孩的父亲，是真的吗？Isitstillaquestionwhenweshallhaveoursportsmeet?我们什么时候开运动会还是个问题吗？3．连词that的省略问题引导主语从句的连词that有时可省，有时不能省，其原则是：若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略；若that引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语it，that则可以省略。Thatyoudidn'tgotothetalkwasapity.很遗憾你没去听报告。(that不可省)Itwasapity(that)youdidn'tgotothetalk.很遗憾你没去听报告。(that可省)三、宾语从句1．宾语从句的引导词宾语从句通常由连词that和whether(if)、连接代词或连接副词引导。Webelievethatheishonest.我们相信他是诚实的。Idon'tknowwhetherhe'llarriveintime.我不知道他是否能及时到。Idon'tknowwho(m)youmean.我不知道你指谁。Heaskedwhyhehadtogoalone.他问他为什么必须一个人去。Pleasetellmewhichyoulike.告诉我你喜欢哪一个。Shehasgotwhatshewanted.她要的东西得到了。【提示】

有时介词后可跟一个宾语从句(但介词后通常不接that和if引导的宾语从句)。Fromwhatyousay，heisright.根据你所说的，他是对的。有极个别介词(如but，except)可接that引导的宾语从句。Sherememberednothingabouthimexceptthathishairwasblack.她对他什么都不记得，只记得他的头发是黑的。2．宾语从句与形式宾语it当宾语从句后跟有宾语补足语时，通常在宾语从句处使用形式宾语it，而将真正的宾语从句移至句末。Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我认为你最好住这儿。Hehasn'tmadeitknownwhenheisgoingtogetmarried.他还没宣布他何时结婚。3．连词that的省略问题引导宾语从句的连词that通常可以省略。Shesaid(that)shewouldcometothemeeting.她说过要来开会的。Ipromiseyou(that)Iwillbethere.我答应你我会去。【提示】有时为了强调，that引导的宾语从句可位于句首，此时that不可省略：ThatsheisagoodgirlIknow.她是一个好姑娘，我是知道的。4．宾语从句与否定转移当动词think，believe，suppose，expect，imagine后接一个表示否定意义的宾语从句时，其否定通常转移到主语。Idon'tsupposethatitistrue.我认为那不是真的。Idon'timaginethathewillcome.我想他不会来的。四、表语从句1．表语从句的引导词引导表语从句的词有连词that，whether，连接代词和连接副词，以及asif，asthough，because等连词。Thefactisthathedoesn'treallytry.事实是他没有做真正的努力。Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.问题是这部电影是否值得看。Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。ThatwaswhenIwasfifteen.这是我15岁时发生的事。ItisbecauseIloveyoutoomuch.那是因为我太爱你了。【提示】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句；because可引导表语从句，但与之同义的since，as，for等也不用于引导表语从句。2．连词that的省略问题引导表语从句的that通常不省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略。Myideais(that)weshoulddoitrightaway.我的意见是我们应该马上干。Thetroubleis(that)heisill.糟糕的是他病了。五、名词性从句中两个易错问题1．词序问题名词性从句总是用陈述句词序，而不能使用疑问句词序，尤其是当名词性从句由“疑问词”引导时，不能受疑问句的影响而误用疑问句词序。误：Ididn'tknowwheredidhelive.正：Ididn'tknowwherehelived.我不知道他住哪儿。误：Whowillhemarryremainsunknown.正：Whohewillmarryremainsunknown.他同谁结婚还不知道。2．时态问题由于由when引导的时间状语从句和以if引导的条件状语从句要用现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态，所以许多同学容易受此影响在when和if引导名词性从句时也用现在时表示将来意义。另外，当主句为过去时态时，宾语从句通常要用过去的某种时态与之呼应(表客观真理时除外)。Theteachertoldusthathekneweverything.老师告诉我们他知道一切。Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.老师告诉我们光比声音传播得快。【巧学妙记】

学习宾从三注意，时态语序和连词。时态主从要呼应：主句若为现在时，从句时态随句意；主句若为过去时，从句时态变过去；宾从若是表真理，时态不变无质疑。语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。That连接陈述句，省与不省要注意。从句若表“是否”时，if/whether要慎记。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题需记牢，切莫丢东忘了西。Ⅰ.单项填空1．(2013·开封高二检测)________hehadforgottentotakehisnotebook.A．Thatoccurredtohim

B．TohimthatoccurredC．HeoccurredthatD．Itoccurredtohimthat【解析】

本题检测的是occur的用法和it做形式主语。(anidea)occurtosb.是“(主意)浮现在脑中、被想起”的意思。句意：他想起忘带笔记本了。【答案】

D2．(2013·北京高考)Expertsbelieve________peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.A．why

B．where

C．that

D．what【解析】

题干的意思是：专家们认为必要的时候才购物可以减少食物的浪费。分析结构可知，此处是expertsbelieve...作主句，空格处引导宾语从句，从句不缺少成分，故用that。why在句中作原因状语；where作地点状语；what作主语、宾语或表语。故正确答案为C项。分析清楚句子结构是解题关键。【答案】

C3．(2013·安徽高考)Fromspace，theearthlooksblue.Thisis________aboutseventy­onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.A．why

B．howC．because D．whether【解析】

本题考查表语从句的引导词。句意：从太空看，地球是蓝色的。这是因为它表面大约71%被水所覆盖。首先分析前后两句之间的逻辑关系，此处为“前果后因”，使用because，故选C项。【答案】

C4．(2012·福建高考)Wepromise________attendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththemoviestar.A．who

B．whomC．whoever D．whomever【解析】

考查名词性从句。句意：我们承诺给任何出席晚会的人一个与那个影星合影的机会。句中whoever引导宾语从句(＝anyonewho引导的定语从句)。【答案】

C5．(2012·北京高考)Jerrydidnotregretgivingthecommentbutfelt________hecouldhaveexpresseditdifferently.A．why

B．how

C．that

D．whether【解析】

考查宾语从句的连接词。宾语从句不缺少成分，故用that引导。【答案】

C6．________worriesmealotisthatIkeepforgettingwhatIhavejustdone.A．As

B．What

C．That

D．It【解析】

句意：使我很担忧的是我总是忘记我刚刚做了什么。所选项引导主语从句并在从句中作主语，故用what。as不引导名词性从句；that引导名词性从句时不在从句中作任何成分；it不引导从句。【答案】

B7．Webelieve________humanbeingscan'tlivewithoutanimals，and________itisquitenecessarytoprotectthoserareanimals.A．that；不填 B．不填；不填C．不填；that D．what；that【解析】

句意：我们相信没有动物，人类将无法生存，也相信现在很有必要去保护那些珍稀动物。所选项引导的均是believe后的宾语从句，且不在从句中作任何成分，故用that；动词后有两个或两个以上由that引导的宾语从句时，只有第一个that可以省略，故选C。【答案】

C8．Thebossisthinkingabout________heshouldopenanotherbranchcompany.A．whether B．ifC．that D．what【解析】

句意：老板正在考虑是否要再开一家分公司。所选项引导宾语从句，且不在句中作任何成分，意为“是否”，故用whether。if不能引导介词的宾语从句；that引导名词性从句时，在句中没有任何意义；what引导名词性从句时，在句中作主语、宾语、表语等成分。【答案】

A9．(2013·济宁高二质检)Hefailedtoattendthemeeting.Thereasonwas________hemissedthefirstbus.A．because B．thatC．why D．how【解析】

句意：他没能来参加会议，原因是他没赶上第一班公交车。所选项引导表语从句，且不在句中作任何成分，故用that。主语为名词reason时，表语从句中的连接词要用that，而不能用because或why；how常作方式状语。【答案】

B10．Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew________shewassoangry.A．where B．whetherC．that D．why【解析】

句意：辛迪重重地关上了门，并且大哭了起来。办公室没有一个人知道她为什么这么生气。此处