小学一年级下册班队教案

1/28小学一年级下册班队教案活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可 (1)．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳 (2)．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品 (3)．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千 (4)．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以2/283.促进同学团结，促进学生身心发展。 (一)唱《找朋友》音乐开场 (二)进行"相互采访"活动。 (1)自己的姓名、年龄、家庭情况等； (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等； (3)其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情 (三)带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或 (四)表演。3/28我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且，结2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。"遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……")三个短剧中的演员换位，继续表演。同学，这 (五)同唱一支歌。 (六)"互相赞美"活动。4/28 (七)"跛子指挥瞎子走路"游戏。全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕 (八)老师总结。吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富3.促进同学团结，促进学生身心发展。5/28：全班同学地：课室、操场4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。 (一)放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大 (二)进行“相互采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：(1)自己个性特点等；(3)2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。6/283.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情 (三)带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或 (四)将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且，结2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中同学，这7/28主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度 (五)同唱一支歌。 (六)“互相赞美”活动。主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取 (七)“跛子指挥瞎子走路”游戏。(在操场进行)全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组0米处绕8/28 (八)老师总结。有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能9/28养，父母的疼爱，多么幸福呀！可在我们的社会中，还生活着许多残疾人。小朋友，你们知道什么样的人叫残疾人？(眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等)有了缺陷人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢？下面就让我们来体验体验二、换位体验活动体验游戏一：小朋友，我们来扮演盲人。请每位小朋友拿出小布，站在自己的座位前，蒙住自己的双眼，顺着桌子右边慢慢走。边走体验游戏二：请小朋友把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放故事会年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立师也收集了一个感人的故事，讲给大家听。听后学生谈感受3、他们10/28克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧。让我们用自己的一般特征。初步学会防护森林火灾的你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做11/28物12/283、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”13/28通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就14/28D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识A让他来接他去医院。15/28活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强是刚刚踏进校门的一惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主师讲解图片内容同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？(指名说)16/28墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全，请听快板——(播放录音)发现火灾怎么办？(赶快拨打火警119)17/28号。精神已在班集体中、在学校18/2819/28 (1)一棵刚出土不久的小树苗 (2)小树苗被风吹雨打，倒下了，成了一棵弯曲的小树 (3)林业工人护树，绑好这棵小树苗。 (4)一棵粗壮笔直的大树。“我是一棵小树苗”的活动中使我们认识到我是一棵小树苗，受到老师的关爱，健康成长，在孝敬父母，为父母主动分担家务，体会父母的辛苦，培养学生爱劳动，敬20/28们小辈应该做的事，这也是 (1)听一位同学讲《朱德小时候》的故事。(故事内容略) (2)说说听了故事后的想法。 (1)判断正确与否。工作了一天后，妈妈拖着疲惫的身体回到家里，小亮央求妈妈为他包饺子 (2)讨论理由，指导行为。21/28能获得许多启示。其实在我们十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣！22/28做通过活动使学生懂得保持书包整洁，也是爱劳动的表现，对学生学会自己不是自己做的，所以找不到书包才会更整洁，我们以后要自己的事情自己做23/28 (一)讲故事，谈启示。 (二)体验情绪变化。3、讲一讲：听老师讲一个故事(内容略) (三)教师传授调节情绪的方法。情绪转移法、理智制怒法、心理换位法、情感宣泄法(分别举例说明)24/28 (四)同学互赠快乐卡请同学们自己设计一张卡片，并写上一句有关快乐的话，赠送给自己的好 (五)让歌声传递快乐士书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开取真知，树立理想。游知识大海洋”系列读书活动，激发学25/28历，说说看过的课外书，并选一个故事 (1)每天晚上回去看20页，看完一本书后讲故事给小朋友听 (2)背诵古诗10首 (3)建立“好书交换站”，把好书和大家一起分享通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱充分认识保护