2023年吉林省松原市宁江区吉林油田第十二中学中考一模语文试题（原卷版）

吉林油田第十二中学2023年初三年级第一次模拟考试

语文试卷

（试卷满分120分，时间120分钟）

一、积累与运用（15分）请在相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1-5

题每句1分，第6题每小题2分）

1.补写出下列句子空缺部分.

（1）窈窕淑女，o（《关雎》）

（2）,虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

（3）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，蕴涵新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是：

（4）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中最能表现词人收复失地，为国建功立业愿望的名句

是：o

（5）马致远《天净沙•秋思》中描写乡村温馨景色的句子是：“

2.阅读语段，按要求完成题目。

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要

人们鉴赏，这是荒园，人迹争①至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面

一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。（）开一块雪，露出地面，用一支短棒（）起一面大的

竹筛来，下面（）些秋谷，棒上系一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的

时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白jiG②的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜

的。

（1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。

①人迹罕至（)②白诵（)“张飞鸟”

（2）文中“张飞鸟”引号的作用是（）

A.表示引用B.表示特定称谓C.表示突出强调D.表示否定讽刺

（3）语段中括号内依次填入的动词，正确的一项是（)

A.扫挑撒拉B.清撩放拽C.扫支撒牵D.清架扬牵

（4）写出下列两个短语的类型。

①薄薄的雪（)②性子很躁（)

二、阅读（45分）

（-）文言文阅读（15分）

［甲］（10分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

《论语》十二章（节选）

子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所

欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

子日：“三人行，必有我师择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

子曰：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”《子罕》

子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知

不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

3.《论语》是记录一部书；《虽有嘉肴》选自《礼记》。它们都是一家

经典著作。

4.解释下列加点词在文中意思。

①博学而筝志（）②不知其目也（）

5.翻译《论语》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”。

6.《虽有嘉肴》一文通过什么论证方法论证“教学相长”的？请简要说明。

7.请从“吾十有五而志于学”，“博学而笃志，切问而近思”，“知不足，然后能自反也”这三句中任

选其中一句，结合自己的学习生活，谈谈你从中得到的启示。

【乙】（5分）

8.阅读下文，回答问题问题。

后唐庄宗猎于中牟践蹂民田中牟令当马而谏。庄宗大怒，命叱去斩之。伶人敬新磨率诸伶走追其令，

擒至马前。数之日：“汝为县令，独不闻天子好田猎乎？奈何纵民稼稿，以供岁赋，何不饥饿汝民，空此

田地，以待天子驰逐？汝罪当死，亟请行刑！”诸伶复唱和，于是庄宗大笑，赦之。

【注释】伶人：乐工，即现在以演戏为业的人。

（1）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）

A.后唐庄宗猎手中牟舜发于联亩之中

B.伶人敬新磨率诸伶走追寻令基真无马邪

C.汝为县令山峦为晴雪所洗

D.以待天子驰逐步告先帝之灵

（2）用“/”给划线句子断句。（只断两处）

后唐庄宗猎于中牟践蹂民田中牟令当马而谏。

（3）从庄宗最终赦免了县令可以看出，庄宗是一个什么样的君王？

（二）现代文阅读（25分）

【甲】（16分）

阅读下面文章，完成各题。

我的翻译家梦

袁敏

①在新新饭店面朝西湖的露台上，我和自己从小敬仰的《木木》的翻译者近在咫尺，抵膝而坐。巴金

先生亲切地对我说：“小袁，我看了你的小说，你是可以写东西的。”这一刻，我在心里慨叹生活的奇

妙....

②上世纪六十年代中期，我在杭州市天长小学上学，大约读五六年级。有一天，很偶然地从一个同学

的课桌抽屉里发现一本薄薄的小书，书名叫《木木》。泛黄的封面上，“木木”两个字很大，竖排的，右

侧是一个素描笔触勾勒的大胡子外国人，下面的“（俄）屠格涅夫著巴金译”两行字很小。最奇怪的是，

这些字都是从右边往左边排的，和我以前看到的那些书感觉完全不一样，有一种久远的沧桑气息。

③我觉得新鲜好奇，便问那位同学借了这本书，回家细细地读了。小说将一个卑微的哑巴农奴对一个

女人和一条狗的感情描写得令人心颤。那次的阅读体验，对我这样一个懵懂的小女孩来说，完全可以用

“振聋发耳贵”来形容。我哭湿了好几条手绢，心里对这本书的翻译者巴金先生崇拜得不得了。小小的梦

想，就在读完《木木》那一刻诞生了。我希望有一天我能与巴金先生相遇，我更期待自己将来能像他一

样，成为一个翻译家，把世界上最好看、最打动人的小说翻译成中文，让许许多多像我这样热爱读书却不

识外文的小读者，也可以看懂优秀的外国名著。

④我的这一梦想，当时似乎还真有实现的可能。我小学毕业时，杭州市外国语学校到天长小学来招

生，面试时来了两位老师，对我提了很多问题，还让我朗读了几段文章。具体是什么问题，我又是怎样回

答的，朗读的是什么文章，如今已经想不起来了，只记得老师临走时在楼梯口回身望着我，笑眯眯地一摆

手，说：“在家等通知吧！”

⑤以后的那段日子里，我自以为一只脚已经踏进杭州外国语学校的大门，今后自己将天天学习外语，

说外国话，阅读外国书籍，当一个翻译家的梦想似乎并不遥远。

⑥没想到，命运和我开了一个大大的玩笑。很快，时代的风雨来了，一切都不算数了。我再也没有等

到杭州外国语学校的入学通知书，而是按照地区划片、就近入学的原则，被分配到杭州第十一中学上学。

报到那天，心头涌上一种莫名的郁闷。我到自家的后晒台上，把自己疯玩了一个夏天的皮筋、沙包、建子

等玩意儿一股脑儿扔了下去，心里和那个还没踏透过校门的杭州外国语学校默默告别，也和自己的梦想再

见了。

⑦杭十一中是一所老牌中学，拥有一个藏书丰富的图书馆。遗憾的是，我们入学时，图书馆已经被贴

上封条，我们只能在外面张望里面那一排排高大的书架和层层叠叠的图书。无书可读的我们，面对门窗紧

闭的图书馆，就像被摆在干涸的沙漠上渴望喝水的小鱼。

⑧终于有一天，我们一些胆大的同学私底下商议，砸破图书馆的窗户，爬进去偷书。我像假小子一

样，不管不顾地和男生一起跳窗而入。其实潜意识中，我惦记着《木木》那本小书，希望能在书海中觅得

它的踪迹。一进图书馆，我就直奔外国文学专区，而且首先寻找俄罗斯文学的专柜。那一瞬间的狂欢，至

今回想起来依然酣畅淋漓，虽然我没有找到《木木》，但其他听说过、或者没听说过的众多图书，同样让

我欣喜莫名，被我一本本飞快地扔出窗外：《钢铁是怎样炼成的》《安娜•卡列尼娜》《静静的顿河》……

⑨当图书馆窗外的草坪上书籍堆得像小山一样时，我们还不肯收手。直到告密者带着工宣队和老师将

我们人赃俱获时，我们还没有从疯狂的兴奋中清醒过来。偷书行动最终以失败而告终，所有扔出窗外的图

书全部没收。

⑩高中毕业后，我当了一名三班倒的挡车工，每天的工作就是将几十斤重的杠子搬上搬下，十根手指

无休止地在杠子上的丝线里拨弄穿行。每天下班都腰酸背痛、筋疲力尽。那时，唯一给我安慰和遐想的，

就是文学的梦想。虽然小时候当翻译家的梦想没能实现，但巴金先生翻译的《木木》却带我走近了文学，

而后，特殊境遇下接触到的《金蔷薇》又让我更深入她了解和爱上了文学，我在枯燥繁重的劳动之余拿起

笔来，写下一篇篇稚嫩的文字，也开始了自己新的梦想。

⑪生活还是会眷顾有梦的人。不久以后，我幸运地遇到了巴金先生的女儿李小林，她当时到我们工厂

来组稿，而我的一篇散文居然获得了她的青睐：再后来，我从一名工人业余作者成为小说编辑；再再后

来，我在李小林的鼓励下，写出了中篇小说《天上飘来一朵云》，当时小林正好陪巴老来杭州休养，她将

我的小说初稿给巴老看了。

此刻，这位以前未曾谋面却让我产生梦想的文学巨匠，就坐在我的面前，对我说“你是可以写东西

的”。当翻译家的梦想虽然没有实现，文学的梦想却无可阻挡地扎根在心里。

⑬从此，我就和文学结缘，再也没有分离。

9.阅读②-⑩段，用简洁的语言概括“我”追逐梦想的过程。

10.从修辞方法的角度，赏析第⑦段画线句。

无书可读我们，面对门窗紧闭的图书馆，就像被摆在干涸的沙漠上渴望喝水的小鱼。

11.本文运用了哪种记叙顺序？请结合文章内容分析其作用。

12.读罢文章，谈谈你对第⑫段画线句“当翻译家的梦想虽然没有实现，文学的梦想却无可阻挡地扎根在

心里”的理解。

【乙】（9分）

阅读下面文章，完成各题

无现金社会现实吗？

①放眼全球，无现金的电子支付已成为互联网时代技术改变生活的一种趋势，也成为“互联网+”的

一种模式。但是，无现金社会是否能成为现实？

②已有专家预测，未来10年，的50%的工作将被人工智能和信息技术代替，其中金融行业就首当其

冲，因为人工智能和信息技术简捷，能节省大量人力。仅仅是在节省劳动力上，实现无现金社会就有最大

的理由。

③在互联网的支撑下，手机银行正大行其道，每个银行只要有一款通用软件，就可以让手机使用者无

须现金即可完成日常的所有消费和交易。

④这些不用现金的金融业务，在方便公众的同时，自然而然地节省了金融业的劳动力。

⑤美国《麻省理工科技评论》提供的信息是，在2000年顶峰时期，高盛在总部的现金股票交易柜台

雇用了600名交易员，但今天只需两名交易员就可以照管所有柜台。

⑥采用以互联网技术为基础的电子金融交易和流通，当然会给人们的生活带来很多益处和方便。

⑦无现金社会能节约社会资源，降低成本。货币作为交换的等价物，其本身也需要材料和制作，无论

是古代的金锭、银锭、铜板，还是今日的硬币和纸币，都需要资源、材料、制作手段及技术。如果实现无

现金社会，则印制钞票的成本和资源就会大大节约。

⑧无现金社会还能减少疾病传播。纸币上的微生物不仅数量多，而且种类繁杂，包括细菌、病毒、寄

生虫、支原体、衣原体等，有上百种。钞票上的细菌是传播疾病的重要途径。

⑨此外，没有现金的社会让那些抢劫现金的不法分子无从下手，相应的犯罪将消除。而且，无现金社

会还能杜绝假币坑人的事情发生。

⑩当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的，例如，没有联网的地区，不

会使用电子支付的老人，等等。即便是基本可以实现无现金的丹麦，很多地区的退休老人不使用银行卡，

更无法使用电子支付，无现金社会可能让老年人感觉自己被排除在社会体系之外。

⑪当然，电子支付在解决现金遗失、被抢盗等安全问题之外，又产生了另一方面的安全问题。电子支

付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗。一是可能遭遇系统崩盘而无法进

行金融支付和流通。即便这样的事情很极端，也可能多年不遇，但是从安全的角度，即从信息技术确保安

全和灾难控制与救援的思维来看，人类也很难只实行一种没有备份的系统，在生活和金融领域全部取消钞

票。

（选自《人民日报》，有删改）

13.无现金社会有哪些好处？

14.第②段中加点的“约”能否删去，为什么？

15.划线句运用了哪种说明方法，有何作用？

（三）名著阅读（5分）

16.下面是名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

A.样子——在烈日下拉车

B.严监生——自己重病，不舍得花钱医治

C.沙和尚——义激美猴王

D.保尔——病中读《牛虻》

17.下列关于名著表述不正确的一项是（）

A.《红星照耀中国》中“红星”的含义是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅

照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

B.《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇迹，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓郁

的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望自由翱翔的梦想。

C.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子的爱。

D.法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言

平实，通俗易懂。但缺少幽默感。

18.小李最近在读名著《简•爱》和《水浒传》，他觉得这两部作品都包含着作者关于“反抗精神”的思

考，你觉得呢？请从下列人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。

林冲（《水浒传》）简•爱（《简•爱》）

三、综合性学习与写作（60分）

（一）综合性学习（10分）

19.“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请按要求回答问

题。

［孝之明义］

材料一

子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母,

你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母，那和养牲口有什么区别？

材料二

《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开

始，不要让父母为我们身体的毁伤而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、

不义、无信、