《记录天气变化导学案-2023-2024学年科学人教版2001》_第1页
《记录天气变化导学案-2023-2024学年科学人教版2001》_第2页
《记录天气变化导学案-2023-2024学年科学人教版2001》_第3页
《记录天气变化导学案-2023-2024学年科学人教版2001》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《记录天气变化》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生能够了解天气变化的常见原因，掌握记录天气变化的方法，提高观察和记录能力。一、导入1.与学生进行简短的讨论，引入话题：你觉得什么因素会导致天气的变化？2.播放一段关于天气变化的视频，引起学生的兴趣和好奇心。二、导学过程1.天气变化的原因（1）气压变化：低气压通常代表着阴雨天气，高气压则往往带来晴朗的天气。（2）温度变化：温度的升降也会影响天气，温暖的空气会导致气温升高，寒冷的空气则会带来降温。（3）湿度变化：湿度的变化也会影响天气，高湿度通常会导致雨水。2.记录天气变化的方法（1）观察天空：天空的云彩可以告诉我们即将来临的天气情况。（2）测量气压：利用气压计记录气压的变化，可以更准确地预测天气。（3）测量温度和湿度：使用温度计和湿度计记录温度和湿度的变化，帮助我们了解天气情况。三、实践活动1.分组观察天空云彩的形状和颜色，尝试预测即将发生的天气。2.使用气压计、温度计和湿度计进行实地测量，记录数据并进行对比分析。3.尝试编写一份天气记录表格，每天记录当天的天气情况，包括气压、温度、湿度等数据。四、总结通过本节课的学习，我们了解了天气变化的原因和影响因素，掌握了记录天气变化的方法，提高了观察和记录能力。希望同学们能够在日常生活中多加观察和记录，提高对天气变化的认识和理解。五、拓展1.鼓励学生在家中继续记录天气变化，建立自己的天气观测站。2.邀请学生参观当地的气象观测站，了解更多关于天气预测和记录的知识。3.组织学生进行天气变化的实验，深入了解各种天气因素之间的关系。第二课时导学目标：通过学习本导学案，学生能够了解气象学的基本知识，掌握记录天气变化的方法，培养观察和记录天气的能力。一、引入天气是我们生活中一个非常重要的因素，它不仅影响着我们的出行计划，还直接关系到我们的健康和生活质量。为了更好地了解和记录天气变化，让我们一起来学习一下气象学的基本知识。二、学习内容1.什么是气象学气象学是研究大气现象和天气变化的科学，主要包括气压、温度、湿度、风向等因素。2.天气变化的原因天气的变化是由大气中各种因素相互作用的结果，包括气压变化、温度变化、湿度变化等。3.记录天气变化的方法（1）观察天空：观察云的形状、颜色和高度，可以判断天气的变化。（2）测量气温：使用温度计测量空气的温度。（3）测量气压：使用气压计测量空气的压力。（4）测量湿度：使用湿度计测量空气中水汽的含量。（5）测量风向：观察风向标或树叶的摆动方向，可以判断风向。三、实践活动1.每天记录天气：在每天的相同时间，观察天气并记录下来，包括天空的情况、气温、气压、湿度和风向。2.制作天气记录表：根据记录的数据，制作一张天气记录表，可以用来比较不同日期的天气变化。3.分析天气规律：通过记录和比较天气数据，分析天气的变化规律，包括季节变化、气候变化等。四、总结反思通过学习本导学案，我们不仅了解了气象学的基本知识，还

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论