《酸和碱之间发生的反应导学案-2023-2024学年科学浙教版2013》

《酸和碱之间发生的反应》导学案第一课时第一部分：概念导入1.请思考一下，你对酸和碱的定义是什么？2.酸和碱在生活中有哪些应用？3.你知道酸和碱之间会发生怎样的化学反应吗？第二部分：实验探究实验材料：硫酸、氢氧化钠、试管、试管架、玻璃棒、PH试纸实验步骤：1.将硫酸倒入一个试管中，用玻璃棒轻轻搅拌。2.将氢氧化钠倒入另一个试管中，同样用玻璃棒搅拌。3.用PH试纸分别测试硫酸和氢氧化钠的PH值。4.将硫酸和氢氧化钠混合在一起，观察并记录下产生的反应。第三部分：实验结果分析1.实验结果表明硫酸是一种酸性物质，氢氧化钠是一种碱性物质。2.当硫酸和氢氧化钠混合在一起时，会发生中和反应，生成水和盐。这是因为酸和碱中的氢离子和氢氧根离子结合形成水，同时酸中的阳离子和碱中的阴离子结合形成盐。第四部分：思考和拓展1.你知道酸和碱在中和反应中的化学方程式是怎样的吗？2.除了硫酸和氢氧化钠，还有哪些常见的酸碱反应可以举例说明？3.酸碱中和反应在生活中有哪些实际应用？第五部分：课后作业1.完成《酸和碱之间发生的反应》实验报告。2.调查并总结一下日常生活中酸碱中和反应的应用实例。3.阅读相关化学书籍，了解更多关于酸碱反应的知识，做好笔记备忘。通过本导学案的学习，相信你对酸碱中和反应有了更深入的了解。希望你能够在实验中发现更多有趣的化学现象，继续探索化学世界的奥秘！第二课时一、学习目标：1.了解酸碱的定义和性质；2.掌握酸碱中和反应的条件和特点；3.熟悉常见酸碱的性质和用途；4.能够根据实验现象推断酸碱之间的反应类型。二、学习重点和难点：1.酸碱的性质和区分；2.酸碱中和反应的条件和特点；3.常见酸碱的性质和用途；4.酸碱之间的反应类型推断。三、学习内容：1.酸和碱的定义和性质-酸的定义：具有酸味、能使蓝色石蕊试纸变红、与碱中和生成盐和水的化合物。-碱的定义：具有苦味、能使红色石蕊试纸变蓝、与酸中和生成盐和水的化合物。-酸碱的区分：根据PH值和中和反应的特点。2.酸碱中和反应的条件和特点-中和反应条件：酸和碱按化学计量比反应，生成盐和水。-中和反应特点：放热、产生盐和水、PH值变为7。3.常见酸碱的性质和用途-酸的性质：强酸腐蚀性强、弱酸腐蚀性低。-酸的用途：饲料添加剂、金属表面处理、清洁剂等。-碱的性质：强碱腐蚀性强、弱碱腐蚀性低。-碱的用途：生产肥皂、制取药物、调节土壤酸碱度等。4.酸碱之间的反应类型推断-实验现象推断酸碱反应类型：气体释放、沉淀生成、颜色变化等。四、学习方法：1.理论学习：通过阅读教材、课堂讲解和网络资源，掌握酸碱的定义、性质和中和反应条件。2.实验操作：进行酸碱反应实验，探究中和反应的特点和类型。五、课外拓展：1.搜索相关实验视频，观看酸碱中和反应的实验操作过程；2.阅读相关科普文章，了解酸碱在生活中的应用。六、作业任务：1.完成课堂作业：根据教师要求，解答相关练习题；2.自主学习：查阅相关资料，了解酸碱的更多知识，做好备考准备。七、学习反馈：1.每周通过小测验、作业等形式进行学习效果检测；2.学习过程中遇到问题及时反馈，与老