《通过感官来发现导学案-2023-2024学年科学教科版2017》VIP

《通过感官来发现》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够了解不同感官对我们认知世界的重要性，能够运用感官来发现新事物，提高观察和思考能力。导学内容：一、认知世界的方式有哪些？1.通过视觉感知：我们通过眼睛看到世界，观察事物的外貌、颜色、形状等。2.通过听觉感知：我们通过耳朵听到声音、音乐、语言，了解事物的声响特征。3.通过嗅觉感知：我们通过鼻子嗅到气味，认识食物、花草的味道。4.通过味觉感知：我们通过舌头尝到食物的味道，了解食物的味道特点。5.通过触觉感知：我们通过皮肤触摸到事物的质地、温度，感受到外界的刺激。二、如何运用感官来发现新事物？1.利用观察力：通过仔细观察事物的外表特征，可以发现事物的不同之处。2.利用听觉和嗅觉：通过倾听声音和嗅到气味，可以更全面地了解事物。3.利用味觉：尝试各种不同的食物，发现不同食材的味道和特点。4.利用触觉：用手触摸事物，感受其质地和温度，了解事物的表面特征。导学活动：1.观察实验：老师准备一些不同的水果，让学生用眼睛观察、用手摸、用耳朵倾听水果的声音、用鼻子闻水果的气味，通过多种感官来发现水果的不同特点。2.思考讨论：老师提出一个问题，让学生思考通过不同感官感知事物的重要性，以及如何更好地利用感官来探索世界。3.游戏互动：设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中通过观察、听觉、嗅觉等感官来解决问题，锻炼他们的观察和思考能力。4.实践探究：组织学生到户外进行探索活动，让他们亲自去感知周围的环境，通过不同感官来体验自然界的奥秘。导学总结：通过本节课的学习，我们了解了不同感官对我们认知世界的重要性，更加清晰地认识到通过感官来发现新事物的重要性。希望同学们能够在日常生活中更加积极地运用感官，发现身边世界的美好。第二课时导学目标：1.了解感官在生活中的重要性和作用；2.掌握通过感官来发现新事物的方法和技巧；3.提高观察和分析能力，培养探索精神。导学内容：一、感官的重要性和作用1.人类共有五种感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。这些感官帮助我们感知外界的信息，帮助我们理解世界。2.每种感官都有其独特的作用，比如视觉帮助我们观察事物的形状和颜色，听觉帮助我们听到声音和音乐，嗅觉帮助我们辨别气味，味觉帮助我们品尝食物，触觉帮助我们感知物体的触感。二、通过感官来发现新事物的方法和技巧1.视觉：用眼睛观察事物的外表和形态，注意细节和变化。2.听觉：用耳朵聆听声音的变化和音调，注意周围的音响环境。3.嗅觉：用鼻子嗅闻气味的香味和臭味，分辨不同的气味来源。4.味觉：用舌头品尝食物的味道，分辨不同食物的口味和香味。5.触觉：用皮肤感知物体的温度、硬度和软度，体验不同材质的触感。三、提高观察和分析能力，培养探索精神1.练习观察：多看看周围的事物，发现其中的细微之处。2.练习分析：对观察到的事物进行分析和思考，探索其中的原因和道理。3.勇于探索：敢于尝试未知的事物，勇于冒险和挑战自我。导学活动：1.视觉活动：观察周围的景物，发现其中的美丽和独特之处，用画笔记录下来。2.听觉活动：闭上眼睛，倾听周围的声音，尝试分辨不同的声音来源。3.嗅觉活动：用鼻子嗅闻不同的气味，尝试描述这些气味的特点。4.味觉活动：闭上眼睛，品尝不同食物的味道，体验其中的差异和相似之处。5.触觉活动：用手触摸不同的物体，体验它们的纹理和硬度，感受其中的不同。导学总结：通过感官来发现新事物是一种很有趣的体验，能够帮助我们更加深入地了解世界，提高我们的观察和分析