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文档简介

《设计与制作_自制“小喷泉”》导学案第一课时导学案一、学习目标1.了解小喷泉的设计与制作原理；2.学会使用简单的材料和工具制作小喷泉；3.提高动手能力和创造力。二、学习重点1.小喷泉的设计原理；2.制作小喷泉所需材料和工具；3.制作小喷泉的步骤。三、学习内容1.小喷泉的设计原理：小喷泉是通过水泵将水抽到喷泉口，再通过水管送到喷泉头，形成水柱，从而实现小喷泉的效果。2.制作小喷泉所需材料和工具：塑料水管、水泵、小型水槽、塑料喷泉头、胶水、电池等。3.制作小喷泉的步骤：（1）将水泵放入水槽中，连接好电源；（2）将塑料水管连接至水泵，再连接至喷泉头；（3）固定喷泉头在固定位置，确保水柱正常喷出；（4）调试电源大小，使水柱高度适中。四、学习方法1.观看相关视频，了解小喷泉的设计原理；2.与同学一起动手制作小喷泉，相互学习、讨论；3.在老师指导下制作小喷泉，解决实际问题。五、学习效果1.提高动手能力和创造力；2.感受到制作成功的成就感；3.学会运用所学知识解决实际问题。六、拓展延伸可以尝试设计不同形状的小喷泉，观察其效果有何不同；也可以尝试使用不同的材料制作小喷泉，比如玻璃、金属等，体验不同材料带来的不同效果。七、学习总结通过本次学习，我们不仅了解了小喷泉的设计原理，还掌握了制作小喷泉的方法。希望大家在今后的学习和生活中，能够运用所学知识，勇于尝试，发挥自己的创造力，创造更多有趣的作品。让我们一起动手制作小喷泉，感受设计与制作的乐趣吧！第二课时一、导学目标：1.了解小喷泉的原理和制作方法。2.学习如何使用简单的材料制作小喷泉。3.培养动手能力和创造力。二、导学内容：1.小喷泉的原理：小喷泉通过水泵将水抽起，然后通过喷头将水喷出，形成漂亮的水柱。2.制作小喷泉的材料：水泵、透明管、塑料喷头、水槽、水管等。3.制作小喷泉的步骤：选择合适的水泵和喷头，连接水管和水泵，放置水槽和透明管，调试水泵和喷头，调整水流和喷射方向。三、导学步骤：1.引入导学：向学生介绍小喷泉的原理和制作方法，激发学生的兴趣。2.学习理论知识：讲解小喷泉的原理和相关材料的作用，让学生了解制作小喷泉的基本步骤。3.展示实例：展示已经制作好的小喷泉样品，让学生看到实际效果。4.实践操作：组织学生动手制作小喷泉，指导学生使用工具和材料，帮助他们完成制作过程。5.调试测试：调试小喷泉的水流和喷射方向，让学生体验小喷泉的效果。6.总结反思：让学生总结制作小喷泉的经验和教训，分享制作心得和感想。四、知识拓展：1.学生可以尝试在小喷泉中添加颜色染料，让水柱变得更加漂亮。2.学生可以尝试在小喷泉周围搭建景观，打造一个独特的小喷泉园。五、学习评估：1.学生完成小喷泉制作并调试成功。2.学生能够简单解释小喷泉的原理和制作方法。3.学生能够在制作小喷泉的过程中展现出创造力和动手能力。六、延伸活动：1.学生可以

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