项目3 就业途径与就业信息

项目四

就业途径与就业信息

学习目标

毕业生就业制度的改革，使高职生由被动就业变成主动求职择业，让每一位毕业生在选择自己的职业问题上有了自主权；同时，连续多年招生规模的扩大，也使国家就业形势越来越严峻。通过学习本项目中的内容，使高职毕业生了解和熟悉当前求职择业程序和就业途径，学会获取有用就业信息的方法与技巧，逐步具备良好的职业素养，才能够在激烈的就业竞争中充分发挥自主择业的积极主动性。案例导入

北京某大学的刘××毕业后在一家外企工作，这也是她应聘的第一份工作。和求职中屡屡受挫的同学相比，她几乎算一次成功。当别人向她讨教经验时，她说，“细节决定成败”的道理在找工作时也适用。

刘××应聘的第一家单位是美国一家保健品企业。那时，公司只招聘客服助理一人。为顺利进入面试，小刘开始做简历准备。她说，现在很多大学生从网上下载简历，没有新意，容易被企业冷落。为此，她写简历时，结合招聘职位沟通能力要强的特点，强调自己食品专业出身，性格开朗，尤其突出曾任校园就业指导服务中心助理团外联部部长、副主席职位等诸多细节，表明自己沟通能力强，适合客服岗位。案例导入

一周后，小刘和20多名应聘者一道顺利过关。复试时，刘××特意找件整洁的衣服穿上，“穿衣问题虽是小节，却体现了对他人的尊重”。她还特地提前半小时到达，“守约不是大事，却能给人严谨的好印象”。复试由总经理亲自主持，是一对一的交谈，小刘刚开始也很紧张，因为与她一起前来的应聘同学比，她的优势并不特别突出。当主考官要求她“介绍一下自己有什么特点”时，刘××冷静下来。她拿实例回答考官：大三下学期，一边准备六级英语和期末考试，每天还要抽两小时到社团工作，由于合理安排工作和学习时间，在完成工作的同时，英语六级考试也顺利通过。在学校担任社团工作期间，她负责联系用人单位来学校举办讲座和招聘活动，这对没有任何“关系”的她是一种挑战。她经常从网上挑选、联系、邀请用人单位，在这个过程中，虽遭遇挫折，却在很大程度上锻炼了她较强的抗挫折能力。案例导入

面试完毕时，她把椅子轻轻搬回原位。这时，主持面试的总经理脸上产生了微妙的变化，并热情地说再见。

因为这个细节，她成为唯一被录用的应届毕业生。招聘经理后来告诉她，面试时，考官都会观察应聘者是否迟到。那天她不但没有迟到，还是应聘人员中唯一把椅子搬回原位的应聘者。这个小小的举动决定了她最后的胜出。分析：

本例主人公在写求职简历时，尤其突出曾任校园就业指导服务中心助理团外联部部长、副主席职位等诸多细节。简历不一定要包括进你所从事的每一份工作。简历的目的是激发起人们阅读和了解的兴趣，从而邀请你去面谈。不要把和你现在的工作关系不大的前期工作都一股脑儿地向对方倾诉。简历上的信息太多，读它的人想要约你面谈的兴趣就会大大降低。案例导入

其实，在面试时，也要突出重点，说出对方感兴趣的东西，有价值的东西。同时，要给对方形象的、具体的东西。这样，才会有好的效果。例如，当主考官要求她“介绍一下自己有什么特点”时，她并非说什么统筹协调能力强，抗挫折能力强，而是具体举例来说明，这样给面试官的印象更深。我最近在这方面也有过经历。我们有4个人竞争一个指标（非工作），他们的综合实力都比我强，但我善于突出我的优势，尤其是他们感兴趣的优势，我成功地赢得了票数。而前几天，我却几乎丧失了同样的机会。为什么？事无巨细，思维混乱。公司只招聘客服助理一人，该主人公写简历时，结合招聘职位沟通能力要强的特点，强调自己食品专业出身，性格开朗。尤其突出曾任校园就业指导服务中心助理团外联部部长、副主席职位等诸多细节，表明自己沟通能力强，适合客服岗位。案例导入

该主人公的简历是目标型简历。如果你了解职位的要求，熟悉打算就职的行业或环境的情况，适合使用该类型简历。简而言之，就是通过职务名称、行业或者两者，可以确认从事什么职业。如果你了解简历的目标读者，那么简历必须强调那些能满足目标雇主的技能和资质。任务一就业途径

一、毕业生就业的类型

现阶段，我国招生和就业制度已基本完成了新旧体制的过渡，绝大部分学历教育实行毕业生“双向选择，自主择业”。只有少部分国防定向生和普通定向生。任务一就业途径

二、高职毕业生就业途径

1．通过毕业生就业指导机构推荐就业2．网络招聘3．毕业生“供需见面、双向选择”会4．就业市场5．自谋职业、自主创业任务一就业途径

三、高职毕业生就业的部门和就业程序

1．毕业生就业的主管部门和单位

决定毕业生就业的部门和单位一般有4个：人事、教委、用人单位和学校。2．就业程序（1）毕业生就业工作的一般程序①统计、编报应届毕业生资源情况。②联系衔接就业计划，收集需求信息。③开展学校推荐、供需见面、双向选择、自主择业工作。④签订毕业生招聘接收协议办理毕业生接收函。⑤制定毕业生就业方案。⑥办理毕业就业手续。任务二

就业信息

1．就业信息的内容

就业信息就是指求职择业者事先不知道，然后经过加工处理，能被求职择业者接收并对其选择所从事的职业或职位有价值的消息、资料或情况。（1）就业政策方面的信息（2）法律法规方面的信息（3）社会经济发展信息（4）社会职业变化信息任务二

就业信息

1．就业信息的内容（5）用人单位的信息用人单位的就业信息主要有：①单位性质和法律地位。②单位的工作或业务内容，生产项目或主要产品的名称。③单位的知名度、发展前景。④单位的地理条件、工作环境。⑤单位的管理体制及其组织机构。⑥单位的岗位需求、人才结构、规格、分工程度。⑦单位工作的紧张程度，学习晋升机会。⑧单位的效益、保险、工资、奖金、生活设施等。任务二

就业信息

2．就业信息的作用（1）就业信息能够增强学习的目的性和自觉性（2）就业信息能使毕业生认识择业形势，转变择业观念（3）就业信息是毕业生择业的基础①就业信息是毕业生进行就业决策的依据。②就业信息是确定工作单位的根据。③就业信息是毕业生走向就业的桥梁。任务二

就业信息

二、就业信息收集与应用1．就业信息收集就业信息收集的基本要求：①就业信息收集要求主动及时。②就业信息收集要求真实可靠。③就业信息收集要求目的明确。④就业信息收集要求既全面又适用。任务二

就业信息

二、就业信息收集与应用2．就业信息收集渠道与方法收集就业信息，关键在于信息渠道广泛、畅通、