幼儿园大班美术教案《给喜欢的人画像》

幼儿园大班美术教案《给喜欢的人画像》汇报人：2024-01-18CONTENTS课程介绍与目标引导幼儿观察与感知绘画技巧指导与示范幼儿实践操作环节作品展示与评价课程总结与延伸活动课程介绍与目标01学生能够掌握基本的绘画技巧，包括线条、色彩和构图，能够运用这些技巧画出自己喜欢的人的肖像。通过讲解、示范、实践和反馈，引导学生积极参与绘画过程，培养他们的观察力和创造力。鼓励学生表达自己的情感和想法，培养他们的审美意识和自信心。知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标本课程共安排2个课时，每课时40分钟。第一课时介绍肖像画的基本知识和技巧，引导学生进行简单的实践练习；第二课时学生独立完成一幅自己喜欢的人的肖像画，并进行展示和分享。课程安排与时间课程流程课程时间素描纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔或蜡笔等。绘画材料多媒体课件、范例画作、绘画步骤图等。教学辅助工具所需材料与工具引导幼儿观察与感知02引导幼儿注意不同人的脸型特征，如圆脸、方脸、长脸等。让幼儿观察不同发型的特点，如直发、卷发、短发、长发等。指导幼儿观察眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官的形状和特征。观察脸型观察发型观察五官观察不同人物特征引导幼儿注意人的喜怒哀乐等表情变化，理解不同表情所表达的情感。感知表情让幼儿观察人物的动作和姿态，如站立、坐下、走路等，理解动作与人物性格和情绪的关系。感知动作感知人物表情和动作指导幼儿观察人物的服饰、饰品等细节，培养其对细节的敏锐感知能力。让幼儿比较不同人物之间的异同点，提高其观察和分析能力。鼓励幼儿用绘画或口头描述的方式记录自己的观察结果，培养其表达和沟通能力。观察细节比较异同记录观察培养幼儿细致观察能力绘画技巧指导与示范03用轻柔而连续的线条勾画出人物的轮廓，注意线条的粗细和轻重变化。轮廓线通过简洁的线条表现人物的表情，如微笑的弧线、惊讶的直线等。表情线运用各种曲线、波浪线等装饰线条，增加画面的丰富性和趣味性。装饰线线条运用技巧选用鲜艳、明亮的色彩，如红色、黄色、蓝色等，以表现儿童的活泼和天真。色彩选择色彩对比色彩调和运用对比色，如红与绿、黄与紫等，增强画面的视觉冲击力。在对比色的基础上，适当加入中间色或相似色，使画面色彩和谐统一。030201色彩搭配方法示范如何合理安排画面空间，确定人物在画面中的位置和大小。01020304选择幼儿熟悉和喜爱的人物作为绘画对象，激发幼儿的兴趣和创作欲望。用生动的语言引导幼儿观察并模仿教师的线条运用，勾画出人物的轮廓和表情。示范如何运用色彩搭配方法，为幼儿提供色彩选择的建议和指导，共同完成画面的色彩填充。确定主题线条描绘构图布局色彩填充教师现场示范绘画过程幼儿实践操作环节04鼓励幼儿选择自己熟悉和喜欢的人物进行绘画，如家人、朋友或老师等。选择熟悉的人物引导幼儿观察所选人物的特征，包括面部特征、发型、服饰等，以便更准确地表现人物形象。观察人物特征提供绘画所需的纸张、颜料、画笔等材料，确保幼儿能够顺利进行绘画。绘画材料准备选择喜欢的人物进行绘画

运用所学技巧进行创作复习绘画技巧回顾之前学过的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等，为幼儿创作提供技术支持。创作过程指导在幼儿创作过程中，教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和建议，确保幼儿能够充分运用所学技巧进行创作。鼓励尝试与探索鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方式和技巧，探索适合自己的创作风格。鼓励个性化表达尊重每个幼儿的独特性和创造性，鼓励幼儿用自己的方式表达对所画人物的理解和感受。激发创作灵感通过讲述故事、展示图片等方式，激发幼儿的创作灵感，让幼儿能够更好地发挥想象力和创造力。欣赏与交流在创作完成后，组织幼儿互相欣赏作品，并鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得体会，促进幼儿之间的交流和学习。鼓励幼儿发挥想象力和创造力作品展示与评价05作品呈现每位幼儿将自己的画像作品展示在教室的指定区域，供其他幼儿和教师欣赏。作品标签鼓励幼儿为自己的作品添加标签或简短描述，以便他人更好地理解作品内容和创作意图。幼儿作品展示欣赏他人作品引导幼儿学会欣赏他人的作品，尊重他人的创作成果。分享创作经验鼓励幼儿分享自己在创作过程中的经验和感受，促进彼此之间的交流和学习。互相欣赏、交流心得教师点评及建议作品点评教师针对每位幼儿的作品进行点评，肯定其优点和创意，同时指出需要改进的地方。建议与指导根据幼儿的实际水平和创作特点，教师给予针对性的建议和指导，帮助幼儿进一步提高绘画技能和艺术素养。课程总结与延伸活动06通过本次课程，幼儿们掌握了人物肖像画的基本技巧，如构图、线条运用和色彩搭配等。绘画技能提升幼儿们学会了如何仔细观察和捕捉人物的特征，以便更准确地表达出来。观察力增强幼儿们能够通过绘画来表达自己对喜欢的人的情感，增进了亲子之间的感情交流。情感表达总结本次课程成果多练习绘画提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿在日常生活中多练习绘画，不断提高自己的绘画技能。分享作品鼓励幼儿将自己的作品分享给家人和朋友，听取他们的意见和建议，以便更好地改进自己的绘画技巧。观察身边的人鼓励幼儿多观察身边的人，注意他们的面部特征、表情和姿态等，以便更好地捕捉人物的神韵。鼓励幼儿在生活中多观察、多练习03欣赏与交流邀请家长和其他班级的老师和同学来参观画展，让幼儿们互相欣赏和交流彼此的作品，增进彼此的了解和友谊。