大班安全《消防安全知识我知道》教案

大班安全《消防安全知识我知道》教案汇报人：2024-01-15目录课程介绍与目标火灾原因及危害灭火器材使用方法及注意事项应急疏散逃生技能培养家庭消防安全检查及隐患排查总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标010203培养安全意识通过本课程的学习，使幼儿认识到火灾的危害性和消防安全的重要性。掌握基本消防知识让幼儿了解基本的消防知识，如火灾的成因、预防火灾的方法、火警电话等。提高自救能力教育幼儿在火灾发生时如何自救和互救，减少伤亡事故。消防安全知识重要性掌握基本的消防安全知识，了解火灾的危害、成因、预防方法和应对措施。知识目标能力目标情感目标能够正确使用灭火器材，掌握基本的灭火技能；能够在火灾发生时迅速逃离现场，并拨打火警电话。培养幼儿的安全意识和自我保护意识，增强他们的社会责任感和团队协作精神。030201教学目标与要求总结回顾环节（5分钟）：总结本节课的学习内容，强调消防安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识。技能训练环节（10分钟）：组织幼儿进行灭火器材使用和自救互救技能的训练。知识讲解环节（10分钟）：讲解火灾的危害、成因、预防方法和应对措施等基本消防知识。课程时间：30分钟导入环节（5分钟）：通过故事、图片或视频等形式，引入消防安全主题，激发幼儿的学习兴趣。课程安排与时间02火灾原因及危害老旧电器、电线短路、电器过载等可能引发火灾。燃气管道破裂、阀门未关紧等导致燃气泄漏，遇明火即燃。存放易燃物品如汽油、油漆等不当，容易引发火灾。乱扔烟蒂、玩火、故意纵火等行为也是火灾的常见原因。电器故障燃气泄漏易燃物品人为因素火灾常见原因人员伤亡财产损失环境破坏社会影响火灾会造成严重的人员伤亡，甚至威胁生命。火灾会烧毁房屋、家具、财物等，造成巨大的经济损失。火灾产生的烟雾和化学物质会污染空气、水源和土壤。火灾会引起社会恐慌，影响社会稳定和经济发展。0401火灾危害程度0203易燃物品管理妥善存放易燃物品，避免阳光直射和高温环境，远离火源。安全检查定期对家庭、学校、办公室等场所进行安全检查，及时发现并消除火灾隐患。防火意识加强防火意识，不乱扔烟蒂、不玩火，掌握基本的防火知识和技能。消防设施配备完善的消防设施，如灭火器、灭火毯、烟雾报警器等，并定期检查确保其有效性。紧急疏散制定紧急疏散计划，熟悉疏散路线和安全出口，确保在火灾发生时能够迅速撤离。预防措施与建议03灭火器材使用方法及注意事项

常见灭火器材类型干粉灭火器利用干粉灭火剂灭火，适用于扑灭固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。泡沫灭火器通过泡沫覆盖燃烧物表面，隔绝空气，适用于扑灭固体物质火灾和液体火灾，不可用于扑灭带电设备的火灾。二氧化碳灭火器利用二氧化碳气体灭火，适用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物体的初起火灾。干粉灭火器使用方法将灭火器提到距火源适当距离，一般为5米左右。拔掉保险销。使用方法及步骤一手握紧喷管，另一手捏紧压把。对准火焰根部扫射。泡沫灭火器使用方法使用方法及步骤将灭火器平稳地提到火场，注意筒身不宜过度倾斜。使用方法及步骤拔掉保险销。一手握紧喷管，另一手捏紧压把。对准火焰根部扫射，使泡沫覆盖燃烧物表面。使用方法及步骤二氧化碳灭火器使用方法将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右处放下。使用方法及步骤拔掉保险销。一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70~90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。使用方法及步骤注意事项与保养方法ABDC使用前需检查灭火器材是否完好有效，包括检查压力表指针是否在绿区、保险销是否完好、喷嘴是否畅通等。使用时需按照正确的操作步骤进行，注意保持安全距离和角度，避免受伤或无法有效灭火。使用后需及时重新装填或更换灭火器材，确保其始终处于良好状态。定期对灭火器材进行维护保养，包括清洁、检查、更换损坏部件等，确保其长期有效。同时需对使用人员进行定期培训，提高其操作技能和安全意识。04应急疏散逃生技能培养在教室、走廊等明显位置标识出应急疏散通道及安全出口，以便幼儿快速识别。通道位置标识定期检查应急疏散通道是否畅通无阻，确保在紧急情况下幼儿能够顺利疏散。通道畅通保障通过图片、视频等形式，向幼儿介绍应急疏散通道的重要性，培养他们的安全意识。通道认知教育应急疏散通道熟悉教育幼儿在火灾等紧急情况下，采取正确的逃生姿势，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前行等。逃生姿势学习指导幼儿根据所在位置，规划合理的逃生路线，避开浓烟和高温区域。逃生路线规划教育幼儿在逃生过程中要互相帮助，共同应对紧急情况，提高整体逃生的成功率。互助互救意识培养疏散逃生技巧掌握定期演练计划01制定定期的消防演练计划，确保每个幼儿都能熟练掌握应急疏散逃生的技能。演练过程指导02在演练过程中，教师要密切关注幼儿的表现，及时给予指导和帮助，确保演练的顺利进行。演练效果评估03对每次演练的效果进行评估，总结经验教训，不断完善和优化应急疏散逃生的方案。同时，将评估结果反馈给家长和相关部门，共同提高幼儿的安全保障水平。演练活动组织与实施05家庭消防安全检查及隐患排查ABDC烟雾报警器确保家中每个楼层和卧室都安装了烟雾报警器，并定期检查其工作状态，确保电池正常。灭火器材检查家中的灭火器材是否在有效期内，并了解其使用方法和适用场景。安全出口确保家中每个房间都有至少两个安全出口，并保持畅通无阻。电器安全检查家中电器线路是否老化、破损，避免使用不合格或过载的电器设备。家庭消防安全检查要点排查方法定期巡视家中各个房间和角落，注意检查电器、燃气、易燃物品等方面存在的安全隐患。处理措施一旦发现隐患，应立即采取相应措施进行处理，如更换老化电线、修复破损的电器设备等。若无法自行处理，应及时联系专业人员进行维修或更换。隐患排查方法及处理措施亲子互动通过亲子游戏、角色扮演等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识，加深记忆和理解。家长引导家长应积极参与孩子的安全教育，引导孩子了解消防安全知识，培养其安全意识和自我保护能力。定期复习家长应定期与孩子一起回顾所学的消防安全知识，确保其掌握并能够在紧急情况下正确应对。家长参与和孩子共同学习进步06总结回顾与拓展延伸消防器材的认识与使用学生应掌握常见消防器材的名称、用途和使用方法，如灭火器、消防栓、灭火毯等。火场逃生技巧学生应学会在火灾中保持冷静，掌握正确的逃生方法和技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势爬行等。火灾的危害和原因学生应了解火灾对生命和财产的威胁，以及火灾的常见原因，如电器短路、煤气泄漏等。关键知识点总结回顾123学生应评估自己对消防安全知识的掌握程度，包括火灾的危害、消防器材的使用和火场逃生技巧等。知识掌握情况学生应反思自己在课堂活动中的参与度和表现，如是否积极发言、认真听讲、主动思考等。参与度和表现学生应总结自己在学习过程中的收获和感悟，如安全意识的提高、自我保护能力的增强等。学习收获和感悟学生自我评价报告03家长与孩子互动学习家长应积极参与孩子的消防安全学