上海市2023-2024学年二年级下册第1-3单元期中模拟测试数学试卷（沪教版）

2023-2024学年二年级下册第1-3单元期中模拟测试数学试卷（沪教版）一．选择题（共8小题）1．有24支铅笔，平均每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？竖式中箭头所指表示的意思是（）A．已经分掉了20支B．已经分掉了24支 C．已经分掉了2支2．小红看一本故事书，从第10页看到了第15页，小红看了（）页。A．5 B．6 C．73．如图中，第二条绳子的长度是第一条绳子的（）A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．5倍4．下面不能表示376中“3”意义的是（）A．B．C．5．最大的三位数与最小的四位数相差（）A．10 B．1 C．99 D．1006．你认为一分钟最有可能完成下列哪件事？（）A．打一场篮球比赛 B．计算十道口算题 C．上一节数学课 D．烧开一壶水7．分针指着12，时针指着3，这时是（）A．12时 B．3时 C．3时半8．小力、小明和小亮进行100米跑步比赛，小明用时18秒，小亮用时17秒，小力用时16秒，第一名是（）A．小力 B．小明 C．小亮二．填空题（共8小题）9．横线里最大能填几？×6＜327×＜435×＜26×7＜6010．3个4相加，和是，乘法算式是。11．8的2倍是，8是2的倍．12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。8×38+3；24÷63+3；4×45×4﹣4。13．与999相邻的两个数是和．14．96里面有个十和个一，再加上个一就是100。15．如图，现在钟面上的时间是，再过分是11时。16．钟表上分针走1大格是分，分针走一圈就是分。时针走1大格是1时，当分针走一圈，时针刚好走1大格，所以1时＝分。如图钟表显示的时间是（：）。三．判断题（共8小题）17．甲数是40，是乙数的5倍，乙数是200．．18．7的4倍和4的7倍同样多。19．小明有6本画册，小红有3本画册，小明的画册是小红的18倍。20．“333”这个数中每个数字“3”表示的意思都一样．21．在3和5之间填上4个0，这个数读作三十五万。22．钟面上秒针走1个大格，时间过了1秒。23．100米短跑比赛，李明用了16秒，张灿用了15秒，李明赢了。24．分针走一个小格与秒针走一个小格的时间是一样的。四．计算题（共2小题）25．直接写出得数。2×3＝20÷5＝3×7＝18÷2＝40÷5＝6×7＝7×9＝81÷9＝26．列竖式计算。36+27＝70﹣59＝95﹣57＝48+32＝49+18+13＝90﹣29﹣37＝33+（43﹣15）＝五．操作题（共1小题）27．在计数器上画一画．六．应用题（共8小题）28．核桃每箱36元，核桃的价格是花生的4倍，花生每箱多少元？29．二（1）班48个同学去乘坐小火车，每节车厢坐8人。需要多少节车厢？30．学校原有3盒毽子，每盒8个，学校原来有多少个毽子？又买来38个毽子，学校现在有多少个毽子？31．欣欣文具店一个文具盒的价钱是8元，一个书包的价钱是一个文具盒的5倍。一个书包的价钱是多少元？32．有一个四位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数是2，任意相邻的3个数的和是13，这个四位数是多少？33．地球表面分为陆地和海洋。其中海洋面积3.61亿平方千米，比陆地面积多2.12亿平方千米。地球表面积是多少亿平方千米？34．李阿姨的表快了10分钟，张阿姨的表慢了15分钟，她们都按自己的表9：00来到约定地点，谁先到？35．周阿姨1时可以做4个布艺品，她从上午8时20分到12时20分可以做多少个布艺品？

2023-2024学年二年级下册第1-3单元期中模拟测试数学试卷（沪教版）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【答案】A【分析】24十位上是2个十，是20，所以竖式中箭头所指表示的意思是已经分掉了20支。【解答】解：由分析可知：竖式中箭头所指表示的意思是已经分掉了20支。故选：A。【点评】本题考查了除法竖式的计算方法。2．【答案】B【分析】用后来的页数减去开始的页数，再加上1，就是一共看的页数，据此解答即可。【解答】解：15﹣10+1＝6（页）答：小红看了6页。故选：B。【点评】解答本题也可以从10页一页一页的数到15页。10页、11页、12页、13页、14页和15页，这样一共是6页。3．【答案】C【分析】观察上图可知，第二条绳子有4个第一条绳子的长度长，所以第二条绳子的长度是第一条绳子的4÷1＝4倍，据此即可解答。【解答】解：根据分析可知，第二条绳子的长度是第一条绳子的4倍。故选：C。【点评】本题考查了倍数的意义。一个数里面有几个另一个数，就是另一个数的几倍。4．【答案】B【分析】根据数的组成知识可知，376中的3在百位上，表示3个百，然后在选项中找出表示3个百的选项即可。【解答】解：中的3个算珠在百位上，表示3个百；表示3个十；表示3个百。所以错误的选项是。故选：B。【点评】本题考查了数的组成知识，结合题意分析解答即可。5．【答案】B【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，用1000减去999即可．【解答】解：1000﹣999＝1；最大的三位数与最小的四位数相差1．故选：B．【点评】本题只要找清楚最大的三位数与最小的四位数问题不难解决．6．【答案】B【分析】根据实际情况，选择合适的时间单位即可解答。【解答】解：A．打一场篮球比赛需要40分钟。B．一分钟能做10道口算题。C．上一节数学课需要40分钟。D.烧开一壶水需要20分钟。故选：B。【点评】本题主要考查根据实际情况，选择合适的时间单位。7．【答案】B【分析】分针指向12，说明是整时，此时时针指向几，就是几时。【解答】解：分针指着12，时针指着3，这时是3时。故选：B。【点评】本题主要考查钟表与时刻，关键根据分针和时针所指的位置认识时刻。8．【答案】A【分析】直接比较时间的多少即可，时间越少，速度越快。【解答】解：因为16＜17＜18，所以小力跑的最快是第一名。故选：A。【点评】本题考查了时间的大小比较的方法。二．填空题（共8小题）9．【答案】5；6；5；8。【分析】五六三十、六六三十六，最大填5；六七四十二、七七四十九，最大填6；五五二十五、五六三十，最大填5；七八五十六、七九六十三，最大填8。【解答】解：5×6＜327×6＜435×5＜268×7＜60故答案为：5；6；5；8。【点评】熟练掌握表内乘法口诀是解答本题的关键。10．【答案】12，3×4＝12（答案不唯一）。【分析】求3个4相加的和是多少，可以用算是3×4或4×3计算，据此解答。【解答】解：3个4相加，和是12，乘法算式是3×4＝12。故答案为：12，3×4＝12（算式不唯一）。【点评】解答本题需熟练掌握乘法的意义，熟记表内乘法口诀。11．【答案】见试题解答内容【分析】求8的2倍是多少，用8乘上2即可；求8是2的几倍，用8除以2即可．【解答】解：8×2＝168÷2＝4答：8的2倍是16，8是2的4倍．故答案为：16，4．【点评】本题考查了倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法求解；求一个数是另一个数的几倍用除法求解．12．【答案】＞；＜；＝。【分析】8×3＝24，8+3＝11，据此比较；24÷6＝4，3+3＝6，据此比较；4×4＝16，5×4﹣4＝16，据此比较。【解答】解：8×3＞8+3；24÷6＜3+3；4×4＝5×4﹣4。故答案为：＞；＜；＝。【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、20以内数的加减法则及比较数的大小的方法，加强口算能力。13．【答案】见试题解答内容【分析】999前面的一个数比999小1，后面的数比999大1．【解答】解：与999相邻的两个数是998和1000．故答案为：998，1000．【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确数数．14．【答案】9，6，4。【分析】96这个两位数9在十位上，表示9个十，6在个位上表示6个一；100与96相差4，这个4表示4个一，因此96再添4个一就是100。【解答】解：96是由9个十和6个一组成；100﹣96＝4，4表示4个一。故答案为：9，6，4。【点评】本题考查了两位数的组成及数数的方法。15．【答案】10：50；10。【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时间﹣开始时间。【解答】解：10时50分+10分＝11时答：现在钟面上的时间是10：50，再过10分是11时。故答案为：10：50；10。【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。16．【答案】5；60；60；8，35。【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，【解答】解：钟表上分针走1大格是5分，分针走一圈就是60分。时针走1大格是1时，当分针走一圈，时针刚好走1大格，所以1时＝60分。如图钟表显示的时间是（8：35）。故答案为：5；60；60；8，35。【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。三．判断题（共8小题）17．【答案】×【分析】甲数是乙数的5倍，用甲数除以5就是乙数，由此判断．【解答】解：40÷5＝8乙数是8，不是200．故答案为：×．【点评】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算．18．【答案】√【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；据此解答。【解答】解：7×4＝284×7＝2828＝28答：7的4倍和4的7倍同样多。故答案为：√。【点评】本题考查乘法的应用，解题关键是熟练掌握：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。19．【答案】×【分析】求一个数是另一个数的几倍利用除法计算。【解答】解：6÷3＝2因此小明的画册是小红的2倍。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了一个数是另一个数的几倍的问题应用。20．【答案】见试题解答内容【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答．【解答】解：“333”这个数中百位上的3表示3个百，十位上的3表示3个十，个位上的3表示3个一，所以每个数字“3”表示的意思都不一样，即本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．21．【答案】×【分析】在3和5之间填上4个0，这个数是300005，再根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出此数。【解答】解：300005读作：三十万零五，所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查整数的读法，分级读或用数位表读数能较好的避免读错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。22．【答案】×【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，过1大格是5秒，由此得解。【解答】解：钟面上秒针走1个大格，时间过了5秒，所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。23．【答案】×【分析】比较两人用的时间的大小，跑得快的用时少。【解答】解：15秒＜16秒张灿跑得快，张灿赢了。所以原题说法是错误的。故答案为：×。【点评】本题考查了比较数的大小，关键是理解跑得快的用时少。24．【答案】×【分析】钟面上有12个数字，12个大格，分针每走一个小格是1分，秒针每走一个小格是1秒。据此判断即可。【解答】解：分针走一个小格与秒针走一个小格的时间是不一样的。原题说法错误。故答案为：×。【点评】准确知道分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。四．计算题（共2小题）25．【答案】6；4；21；9；8；42；63；9。【分析】根据表内乘法口诀直接口算。【解答】解：2×3＝620÷5＝43×7＝2118÷2＝940÷5＝86×7＝427×9＝6381÷9＝9【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，加强口算能力。26．【答案】63；11；38；80；80；24；61。【分析】根据100以内数的加减法则列竖式计算即可。【解答】解：36+27＝6370﹣59＝1195﹣57＝3848+32＝8049+18+13＝8090﹣29﹣37＝2433+（43﹣15）＝61【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，列竖式时相同的数位要对齐。五．操作题（共1小题）27．【答案】见试题解答内容【分析】每个数位上数字是几，就在这位上画几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解．【解答】解：如图所示：【点评】本题是考查用计数器拨数及整数的读法，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同．六．应用题（共8小题）28．【答案】9元。【分析】求花生每箱多少元，即已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。【解答】解：36÷4＝9（元）答：花生每箱9元。【点评】本题考查的主要内容是用9的乘法口诀求商问题。29．【答案】6节。【分析】利用同学的总数除以每节车厢的人数即可。【解答】解：48÷8＝6（节）答：需要6节车厢。【点评】本题考查了除法的应用。30．【答案】24个，62个。【分析】用每盒有毽子的数量乘盒数，即可求出原来有多少个毽子；再加上又买来的数量，即可求出现在学校有多少个毽子。【解答】解：3×8＝24（个）38+24＝62（个）答：学校原来有24个毽子，学校现在有62个。【点评】本题主要考查了表内乘法、100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。31．【答案】40元。【分析】一个书包的价钱是一个文具盒的5倍，又知道一个文具盒的价钱是8元，所以一个书包的价钱是8元的5倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此解答即可。【解答】解：8×5＝40（元）答：一个书包的价钱是40元。【点评】解答本题的关键是掌握求一个数的几倍是多少，用乘法计算。32．【答案】见试题解答内容【分析】最大的一位数是9，即个位上是9，十位上是2，百位上是13﹣9﹣2＝2，千位上是13﹣