专题03动词时态语态非谓语动词（讲练）

专题03动词时态语态、非谓语动词中考时态语态主要考察语法填空作文中的运用。要做好动词时态语态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外,还应将动词放在具体的语言环境中学习。要了解几种时态的一些常规规则，答题时要研读题干，搜索出尽可能多的“时间参照信息”，尤其要注意时态的呼应情况。初中英语非谓语动词形式主要包括动词不定式，现在分词，过去分词，以及动名词。主要考查动词不定式表目的，表将来；动名词做主语及宾语用法；现在分词表进行，表将来，过去分词表完成，表被动等。其考查重点为：1.it作形式主语、宾语的用法2.感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法:3.动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用4.一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带口，但变为被动语态时就要带to:5.有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宽语，但表达的意思不同。1．（2022·浙江温州·中考真题）—Lydia,haveyoudecidedwhichcitytotravelto,LondonorNewYork?—Notyet.MaybeI________Londontomeetmyfriendsthistime.A．visit B．visited C．willvisit D．wasvisiting【答案】C【详解】句意：——Lydia，你决定去哪个城市旅行了吗，伦敦还是纽约？——还没有。也许我这次会去伦敦见我的朋友。考查动词时态。根据“haveyoudecidedwhichcitytotravelto,LondonorNewYork”及“Notyet”可知，去伦敦的这个事情还没有发生，用一般将来时willdo的结构，故选C。2．（2017·浙江温州·中考真题）Simonlooksworriedbecausehe________awritingpetitionandnowhe’swaitingfortheresult.A．enters B．entered C．willenter D．isentering【答案】B【详解】句意：Simon看起来比较担心，因为他参加了写作竞赛，现在他正在等待结果。考查时态辨析。根据“nowhe’swaitingfortheresult.”现在她正在等待结果，可知写作竞赛已经结束，所以时态要用一般过去时，此处要用动词过去式，故选B。3．（2021·浙江温州·中考真题）Myfather________meafunnyjokeandIcan’tstoplaughingeverytimeIthinkofit.A．told B．tells C．willtell D．istelling【答案】A【详解】句意：我爸爸给我讲了一个有趣的笑话，我每次想到它就忍不住笑。考查动词时态。everytimeIthinkofit每次想起这个故事，说明“讲故事”的动作发生在过去，用一般过去时，故选A。4．（2011·山东泰安·中考真题）—Tomwantstoknowifyouwillhaveapicnictomorrow.—Yes.Butifit______,we’llplaychessinstead.A．willrain B．rained C．israining D．rains【答案】D【分析】【详解】句意：——汤姆想知道明天你们是否去野餐。——是的。但是如果明天下雨,我们就玩象棋。考查条件状语从句的“主将从现”原则。这句话是if引导的条件句的固定表达方式之一，if后面跟一般现在时itrains，后半句是一般将来时wewill。所以选D。5．（2020·浙江温州·中考真题）—HavescientistsfoundlifeonMars?—Notyet,butIthinkthey________itsomeday.A．find B．found C．havefound D．willfind【答案】D【详解】句意：——科学家在火星上发现生命了吗？——还没有，但我想他们总有一天会找到的。考查一般将来时。find找到，found是find的过去式；havefound现在完成时，找到了；willfind一般将来时，将会找到。根据答句中“someday”可知，句中时态为一般将来时，所以此处使用willfind。故选D。6．（2011·山东济南·中考真题）—________ayeardoesyourschoolhavesportsmeetings?—Twiceayear.A．Howoften B．HowsoonC．Howlong D．Howmanytimes【答案】D【详解】句意：——你们学校一年开几次运动会？

——一年两次。考查特殊疑问句。A.Howoften多久一次，问频率；B.Howsoon多久以后；C.Howlong多长，对时间或物体长度提问；D.Howmanytimes多少次，问次数。空格处后ayear对时间做了限制，即一年内，不能再用Howoften进行提问，只能用Howmanytimes提问，故选D。7．（2011·浙江台州·中考真题）—I’vegotaticketforthebasketballgametonight.—Cool!How________you________it?A．had，got B．did，get C．were，getting D．will，get【答案】B【详解】考查时态的用法。由上句句意“我有今晚篮球比赛的票。”可知已经得到票了。得到票的方法也是发生在过去。因此为一般过去时。故选B。8．（2015·浙江杭州·中考真题）I________scaredofdogseversinceadoghurtmewhenIwasfiveyearsold.A．willbe B．was C．havebeen D．wouldbe【答案】C【详解】试题分析：句意：自从我五岁的时候被一条狗咬伤之后就一直害怕狗。表示从过去某一事件发生到现在或将持续下去，用现在完成时态。格式为have\has+动词过去分词。本句中主语是I，故用have。故选C。【考点定位】考查现在完成时态9．（2013·浙江杭州·中考真题）Beckytookaphotoofherfriendswhilethey_________putergames.A．play B．areplaying C．wereplaying D．haveplayed【答案】C【详解】试题分析：句意：Becky给她的朋友照了一张相当他们正玩电脑游戏时。when引导的从句表示主从句的动作同时发生，从句用进行时，或从句的动作发生在主句动作之前，主句用将来时，从句用一般现在时。while引导的从句表示“当……过程中”，主句动作在从句动作发生的过程中发生，从句一般用进行时。该句强调在玩电脑的过程中照的相。事情发生在过去，故用过去进行时态，所以选C.考点：考查动词的时态。10．（2011·浙江湖州·中考真题）—HowwasyourtriptoHangZhou,Jim?—Great!We___toXixiNationalWetlandPark.A．go B．amgoing C．willgo D．went【答案】D【详解】句意：——吉姆，你的杭州之行怎么样？——太好了！我们去了西溪国家湿地公园。考查时态。根据HowwasyourtriptoHangZhou,Jim?可知是指过去的事，所以我们去XixiNationalWetlandPark也是过去的事，要用一般过去时。所以选D。11．（2011·浙江丽水·中考真题）—Mustwecleantheclassroomnow?—No,youneedn't.Itafterschool.A．mayclean B．mustclean C．needbecleaned D．canbecleaned【答案】D【详解】句意：——现在我们必须打扫教室吗？——不，你不必了，在放学时候，它可以被打扫。A.mayclean可以打扫；B.mustclean必须打扫；C.needbecleaned需要被打扫；D.canbecleaned能被打扫。根据主语是it指的是教室，用被动语态，其结构是情态动词+bedone的形式，这里是说能被打扫。根据题意，故选D。12．（2011·广西钦州·中考真题）Theenvironmentinourtownisgettingworseandworse,somanytrees________.A．areplanting B．shouldbeplanted C．shouldplant D．willplant【答案】B【详解】句意：我们镇的环境越来越差，所以应该多种树。考查被动语态。主语“manytrees”与谓语动词plant之间是被动关系，结合选项，用含情态动词should的被动语态：shouldbedone。故选B。13．（2011·浙江嘉兴·中考真题）Foodsafetyisimportant.Rules________toprotectpeoplefromfoodpollution.A．mustmake B．mustbemade C．can'tmake D．can'tbemade【答案】B【详解】试题分析：句意：食品安全很重要。必须制定措施保护人们远离食品污染。结合语境可知本句主语是动作对象，故用被动语态，含有情态动词的被动结构是情态动词加be加动词的过去分词，根据句意，选B。考点：考查被动语态。14．（2013·浙江丽水·中考真题）Eachyearquitealotoffood__aroundtheworld.It’sreallytimeforustodosomething.A．waswasted B．iswastedC．wasted D．willbewasted【答案】B【详解】句意：每年世界上都有很多食物被浪费。真的该到我们做一些事情的时候了。考查被动语态。此题考查一般现在时的被动语态：be+动词过去分词形式。根据句意，应选B。15．（2011·浙江宁波·中考真题）TherewasabigearthquakeinJapan,butluckilymanypeople_________.A．save B．saved C．aresaved D．weresaved【答案】D【详解】句意：在日本发生了一场特大地震，但是幸运地是，很多人都被救了。考查被动语态。主语是动作的承受着，要用被动句，地震是过去发生的事，所以要用过去的被动句，结构为was或were+过去分词，故选D。16．（2011·浙江宁波·中考真题）—Howbeautifulthelibraryis!—Yes.It________lastyear.A．builds B．built C．wasbuilt D．isbuilt【答案】C【详解】试题分析：句意：这座图书馆多么美丽啊！——是的，它是去年建成了。结合语境可知下文描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。主语是动作对象，故用被动语态。选C。考点：时态及语态点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。语态的判断主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态，尤其要注意一些特殊动词的用法。17．（2010·山东菏泽·中考真题）It_______todriveafterdrinkingwine.A．isallowed B．isnotallowed C．ismade D．isweled【答案】B【详解】动词辨析。A.isallowed允许；snotallowed不允许；ismade让，强迫；isweled欢迎。句意；喝了酒以后是不许驾车的。结合语境可知选B。18．（2011·贵州铜仁·中考真题）Bamboocan___________paper.A．usedtomake B．beusedmake C．beusedtomake D．beusedtomaking【答案】C【详解】本题考查短语搭配。beusedtodosth表示被用来做某事，答案C符合题意。句意：竹子可以被用来造纸。19．（2011·山东泰安·中考真题）—Ifeeltiredandsleepy.—Whynotstop______forawhile?A．rest B．torest C．resting D．rested【答案】B【详解】试题分析：句意：我感到疲劳和困倦。为什么不停下来休息一会儿。短语stoptodosth.表示停下来去做某事;stopdoingsth停止做某事；结合语境，故选B。20．（2011·四川雅安·中考真题）Pleasetellthestudents________toomuchnoiseinclass.A．tomake B．totake C．nottotake D．nottomake【答案】D【详解】句意：请告诉学生们在课上不要发出太多噪声。考查不定式的用法。其句式结构肯定形式为：tellsb.todosth.;否定形式为：tellsbnottodosth.，结合句意可知，此处为否定结构，故选D。21．（2011·山东济南·中考真题）Theydecidedattheendofthismonth.A．toleave B．goingback C．travel D．notstartout【答案】A【详解】在英文中decide后常跟动词不定式todo作宾语，表示决定做某事，故选A。22．（2010·浙江金华·中考真题）Itisimportant_______you_______outforawalkaftersupper.A．of;togo B．to;togo C．for;togo D．for;going【答案】C【详解】句意：对你来说晚饭后出去散步是重要的。考查介词和非谓语动词。of……的；to到；for对于。固定句式：itis+形容词+forsbtodosth和itis+形容词+ofsbtodosth，用of时，形容词通常是修饰人的品格，important表示“重要的”，此处表示“对于你来说，晚饭后出去散步是重要的”，所以第一个空填for，动词不定式作主语，it作形式主语，故选C。23．（2010·浙江金华·中考真题）Hobbiescanmakeyou________asaperson.A．growing B．togrow C．grow D．grown【答案】C【详解】句意：爱好能使你作为一个人成长。考查使役动词make用法。make在本句中为使役动词，结构为makesbdosth“让某人做某事”，省略to的不定式作宾补。故选C。24．（2023·内蒙古·中考真题）—Doyoualwaysgetupsoearly?—Yes.________thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.A．Tocatch B．Catching C．Caught D．Catches【答案】A【详解】句意：——你总是起得这么早吗？——是的。为了赶第一班公共汽车。我家离学校很远。考查非谓语动词。“getupsoearly”的目的是“catchthefirstbus”，作目的状语用动词不定式。故选A。25．（2023·四川甘孜·中考真题）Mikemadefacestomakehislittlebrother__________.A．laughs B．laugh C．tolaugh D．laughing【答案】B【详解】句意：麦克做鬼脸让他的弟弟笑。考查非谓语。makesb.dosth“让某人做某事”，空处用动词原形。故选B。PartI动词时态语态考向一：动词的时态时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。考查时态时需要注意动词形式的变化以及句子所表达的时间点。考点考向考法/命题角度一般现在时一般过去时考察最多的主要集中在一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。1、动词e,go,arrive,leave,start,begin,return,stop等用一般现在时表将来。这主要表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：Themoviestartsatsixo’clockandendsat8o’clock.2、在时间或条件句中，一般现在时可以表示将来。3、注意动词过去式的不规则变化现在进行时过去进行时下列动词的现在进行时可以表示将来。如go,e,fly,leave,start,begin,arrive等。例如：MyfatherisarrivingatBeijingairportat3p.m.tomorrow.现在完成时过去完成时注意现在完成时一些标志词，如：already,just,ever,never,before,yet；since和for注意区分瞬间动词与延续动词一般将来时过去将来时1、掌握常见时间状语：thenextday2、在宾语从句中，主句过去时，从句的动作发生某个将来的时间。常用动词时态语态表时态主动语态形式被动语态形式一般现在时am/is/are/do/doesam/is/aredone一般过去时was/were/didwas/weredone一般将来时will/shalldoam/is/aregoingtodoam/is/areing/leavingam/is/aretodoam/is/areabouttodowill/shallbedoneam/is/aretobedone现在进行时am/is/aredoingam/is/arebeingdone过去进行时was/weredoingwas/werebeingdone过去完成时haddonehadbeendone现在完成时has/havedonehas/havebeendone过去将来时woulddowasgoingtodowasing/leavingwastodowasabouttodowouldbedonewas/weretobedone考向二：被动语态被动语态是由“be+过去分词”构成。被动语态的时态通过be动词的变化来体现。be动词必须与主语的人称和数相一致。常见的被动结构有:常用时态被动结构一般现在时am/is/are+过去分词一般过去时was/were+过去分词一般将来时will/shall+be+过去分词现在进行时am/is/are+being+过去分词过去进行时was/were+being+过去分词现在完成时have/hasbeen+过去分词过去完成时had+been+过去分词含情态动词can/may/must/...+be+过去分词被动语态表示句子的主语是动作的承受者，也就是动作的对象，一般说来只有及物动词才有被动语态。Thestoreisrunbythetradeunion.EnglishisspokeninCanada.Get型被动语态被动语态的基本形式是由“be+及物动词的过去分词”构成的。但在现代英语中大量地出现了由“get+及物动词的过去分词”构成的被动语态，这叫get型被动语态。get型被动语态中的过去分词数量有限，通常为单个的动词或比较简单的动词短语。get常同marry,beat,break,damage,tear,strike,hurt,paint,invite,repair,dress,pay,wound等动词的ed形式连用，构成被动语态。这种结构一般指动作的结果而非动作本身，常指“最后终于，突然发生”等意义。Cleaningwomeninbigcitiesusuallygetpaidbythehour.大城市的女钟点工按小时付酬。Hegotwoundedinthebattle.他在战斗中受伤了。Theboygothurtonhiswayhomefromwork.男孩在回家的路上受伤了。主动形式表被动意义的情况1、既是及物又是不及物的动词一些既是及物又是不及物的动词。如read,write,sell,open,shut,begin,wash,wear,cut,lock,play,pack,strike,split,act,draw,iron,dry,eatheat,clean等；此类动词常接副词作状语（有些可以不加）。Booksofthiskindsellwell.这本书很畅销。Thedoorwon'tshut.门关不上。Theshoeswearwell.这鞋子经穿。Themeatcutseasily.这肉好切。Theworkdoesn’tpay.这项工作没有报酬。2、系动词系动词look,feel,taste,sound,smell,prove,seem,appear等。此类动词常接形容词作表语。Doyoulikethematerial?你喜欢这块面料吗？Yes,itfeelsverysoft.喜欢，手感不错。Thedishtastesgood.这菜味道不错。3、need等词后面常接主动的ing分词形式need,want,require,stand,take,won’tbear,deserve等词后面常接主动的ing分词形式，表示被动意义。在这种情况下，句子的主语在逻辑上是ing分词的宾语。Yourhairneedscutting.你的头发需要理。Theroomwantscleaningeveryday.这个房间需要每天打扫。Thepointdeservesmentioning.这一点值得提。Therulestakesomelearning.这规则需要下点功夫学。Thatwon’tbearthinkingof.那不堪想象。考向三：被动语态的特殊用法1.sell和selloutsell无被动语态;sellout有被动语态。Thebooksellsverywell./Thebookhasbeensoldout.2.takeplace/happen/change/breakout(爆发)无被动语态。Ourhometownhaschangedalot./Acaraccidenthappenedjustnow.3.动词不定式符号to在bemade/beheard/beseen中还原。bemadetodosth.被迫做某事;beheard/seentodosth.被听到/看到做某事Theworkersweremadetoworkforalongtimeintheoldtime.Thegirlisheardtosinginthenextdoor./Theboysareseentoplaysoccerontheplayground.PartII非谓语动词考向一：不定式重难点1.“一感一听三看两让”变被动语态时,动词不定式符号to要还原:feel/hear/see/watch/notice/have/makesb.dosth.→befelt/heard/seen/watched/noticed/had/madetodosth.2.remember/forget/regrettodosth.记得/忘记/后悔去做某事remember/forget/regretdoingsth.记得/忘记/后悔做了某事3.stoptodosth.停下来去做某事stopdoingsth.停止做某事4.see/hearsb.doingsth.看见/听见某人正在做某事see/hearsb.dosth.看见/听见某人做了某事或常做某事5.常考的省略了to的动词不定式的句型:Whynotdosth.?/Could(Would)youplease(not)dosth.?/hadbetter(not)dosth./wouldratherdo...thando6.therebe+主语+todosth.Thereisnothingtoworryabout.7.“疑问词+不定式”结构：疑问词who,what,when,where,how,which等后接不定式，构成不定式短语，在句中作主语，宾语，表语等。Wheretoliveisaproblem.（主语）Doyouknowwhentostart?（宾语）Theproblemishowtousethemachine.（表语）Idon’tknow________todoit.（宾语）A.what B.how8.固定短语.can’twaittodosth迫不及待做某事get/haveachancetodosth.得到一个做某事的机会It’s+adj.+(forsb)todosth.做某事（对某人来说）怎么样It’s+adj.+(ofsb.)todosth.Ittakessb.Sometime/moneytodosth.花费某人多长时间做某事（常考）It’sbestforsb.todosth对某人来说做某事是最好的It’stimeforsbtodosth.是某人做某事的时候了too…(forsb.)to......太.....以致不能.....=not…enoughtodo=so...that....(否定)thefirst/last/next/only/secondtodosth.Heistheonlypersontoknowthetruth.Sheisthefirstpersontolearnputerprogramming.考向二：动名词重难点后跟doing的常考短语:havedifficulty/trouble/problemsdoingfeellikedoing=wouldliketodospendtime(in)doingbebusydoingpreferdoingtodoingbeusedtodoinglookforwardtodoingdevotetodoingmakeacontributiontodoing考向三：分词重难点现在分词与动名词的构成形式一样，也是由动词原形后加词尾ing构成。现在分词的形式：ving否定形式：not+ving①作表语Theproblemispuzzling.②作定语Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.③作宾补Canyouhearthewomansingingthesongoutside?④作状语Lookingoutofthewindow,Isawsomanyducksswimminginthepool.【动词时态语态、非谓语动词整合训练】一、单项选择（时态语态）1.Look,thechildren_______basketballontheplayground.A.plays B.areplaying C.playing D.play 2.IfirstmetLisathreeyearsago.She_______ataradioshopatthetime.A.hasworked B.wasworking C.hadbeenworking D.hadworked3.ThereportersaidthattheUFO________easttowestwhenhesawit.A.wastraveling B.traveled C.hadbeentravelingD.wastotravel4.WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother_______already_______tohospital.A.has;beensent B.had;sent C.has;sent D.had;beensent5.Ididn’tmeethim.He_______whenIgotthere.A.hasleft B.left C.hadleft D.wouldleave 6.Yourjob_______openforyourreturn.Thanks.A.willbekept B.willkeep C.hadkept D.hadbeenkept7.We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.A.know B.hadknown C.haveknown D.knew8.Thehousebelongstomyauntbutshe_______hereanymore.A.hasn'tlived B.didn'tlive C.hadn'tlived D.doesn'tlive9.We_______theroofofourhouselastnight,andwe'regoingtopleteittoday.A.repaired B.hadrepaired C.wererepairing D.haverepaired10.Theotherday,I______alongthestreetwhentheaccident.A.drove;washappening B.drove;happenedC.wasdriving;happened D.wasdriving;hadhappened【Keys】110BBADCACDCC单项选择（非谓语动词）1．—Doyoualwaysgetupsoearly?—Yes.________thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.A．Tocatch B．Catching C．Caught D．Catches【答案】A【详解】句意：——你总是起得这么早吗？——是的。为了赶第一班公共汽车。我家离学校很远。考查非谓语动词。“getupsoearly”的目的是“catchthefirstbus”，作目的状语用动词不定式。故选A。2．________thequalityofPEclasses,someschoolsputsmarttechnologyintouse.A．Improving B．Toimprove C．Improve D．Improved【答案】B【详解】句意：为了提高体育课的质量，一些学校使用了智能技术。考查非谓语。根据“thequalityofPEclasse”可知，为了提高体育课的质量，学校使用了智能技术，动词不定式作目的状语，故选B。3．________healthy,we’vegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublicchopsticks.A．Keeping B．Keep C．Tokeep D．Tokeeping【答案】C【详解】句意：为了保持健康，我们已经习惯饭前洗手和使用公共筷子。考查非谓语动词。根据题干可知，饭前洗手和使用公筷是为了保持健康，应用动词不定式作目的状语，故选C。4．Travellerscan’twait________theirnewtoursintheingholiday.A．tostart B．starting C．started D．start【答案】A【详解】句意：旅行者们迫不及待地想在即将到来的假期开始他们的新旅行。考查非谓语动词。can’twaittodosth.“迫不及待做某事”，应用不定式。故选A。5．IhavedecidedtogotoBeijingand________oneofmyoldfriendsthere.A．visiting B．visited C．visits D．visit【答案】D【详解】句意：我决定去北京看望我在那里的一位老朋友。考查非谓语动词。decidetodosth.“决定做某事”，空格处应为动词原形，省略了动词不定式符号to，故选D。6．Boysandgirls,goodluckandwishyou________goodgradesinanewyear.A．get B．getting C．toget【答案】C【详解】句意：同学们，祝你们好运，并祝你们在新的一年里取得好成绩。考查非谓语动词。wishsb.todosth.“希望某人做某事”，动词不定式作宾语补足语。故选C。7．—Safetyisveryimportanttoallofus.—Iagree.Westudentsshouldlearn________ourselvesinthedailylife.A．wheretohold B．whattovisit C．howtoprotect D．whytohelp【答案】C【详解】句意：——安全对我们所有人来说都非常重要。——我同意。我们学生应该学会如何在日常生活中保护自己。考查疑问词+动词不定式。wheretohold在哪里举行；whattovisit参观什么；howtoprotect如何保护；whytohelp为什么帮忙。根据“ourselvesinthedailylife”可知此处应是指在日常生活中保护自己，应用动词protect表示“保护”。故选C。8．Scienceismyfavouritesubject,soIhaveprepared________theSTEAMClub.A．join B．joining C．tojoin D．tojoining【答案】C【详解】句意：科学是我最喜欢的科目，所以我已经准备加入STEAM俱乐部了。考查非谓语动词。preparetodosth“准备做某事”，固定短语，所以空处用动词不定式，故选C。9．TodayisFather’sDay,andIplan________adinnerformyfather.A．toprepare B．preparing C．prepared D．prepare【答案】A【详解】句意：今天是父亲节，我打算为父亲准备一顿晚餐。考查非谓语动词。plantodosth“计划做某事”，为固定短语，故选A。10．—Whatareyougoingtodothissummervacation?—Iplan________HuaHua,anearly3yearoldlovelypandainChengdu.A．see B．saw C．seeing D．tosee【答案】D【详解】句意：——这个暑假你打算做什么？——我计划去成都看一只将近3岁的可爱熊猫花花。考查动词不定式。plantodosth“计划做某事”，空格处为动词不定式作宾语。故选D。11．Aftershefinished________thestory,Alicewroteareviewforherschoolnewspaper.A．read B．reads C．toread D．reading【答案】D【详解】句意：读完这个故事后，爱丽丝给校报写了一篇评论。考查非谓语动词。finishdoingsth“完成做某事”，动名词作宾语，是固定表达。故选D。12．Youlooktired.You’dbetter________agoodrest.A．stoptohave B．stophavingC．tostoptohave D．tostophaving【答案】A【详解】句意：你看起来很累，你最好停下来好好休息。考查动词的用法。hadbetterdosth“最好做某事”；stoptodosth“停下来去做另一件事”；stopdoingsth“停止正在做的事”。根据“Youlooktired.You’dbetter...agoodrest.”可知，你看起来很累，最好停下来去休息。故选A。13．—Betty,I’mnotgoodatEnglish.Couldyouhelpmeplease?—Sure.I’lldowhatIcan________youimproveyourEnglish.A．tohelp B．help C．helping D．helps【答案】A【详解】句意：——贝蒂，我英语不好。你能帮我一下吗？——当然。我会尽我所能帮助你提高英语。考查非谓语动词。此处在句中表示目的，用动词不定式形式，故选A。14．TheInternetenablesfarmers_______fruitsandvegetablesacrossthecountry.A．sell B．selling C．tosell D．sold【答案】C【详解】句意：互联网使农民能够在全国各地销售水果和蔬菜。考查非谓语动词。固定短语enablesbtodosth“使某人能做某事”。故选C。15．Theyoungplayerspendsfourhours_______volleyballeveryday.A．practise B．practising C．topractise D．practised【答案】B【详解】句意：这位年轻运动员每天花四个小时练习排球。考查非谓语动词。spendsometime(in)doingsth.“花费时间做某事”，应用动名词作宾语。故选B。16．Dianausedto________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A．drive;walk B．drive;walking C．driving;walk D．driving;walking【答案】B【详解】句意：戴安娜过去常开车去上班，但是现在她习惯走路，因为道路很拥挤而且她想保持健康。考查非谓语动词。第一空表达“过去常做某事”，用“usedtodo”。表达“过去常开车”，用“usedtodrive”。第二空表达“习惯于做某事”，用“beusedtodoing”。表达“习惯走”，用“isusedtowalking”。故选B。17．Anoldman________onthesideoftheroadwasfound________,andhewassenttothehospitalbythebusdriverandpassengersimmediately.A．lies;dies B．lay;died C．lain;dead D．lying;dying【答案】D【详解】句意：一个躺在路边的老人被发现奄奄一息，他被巴士司机和乘客立即送往医院。考查词义辨析。lies说谎，躺；lay躺（过去式）或放置（动词原形）；lain躺（过去分词）；lying躺（现在分词）或说谎（现在分词）。第一空表示“正躺在路边的老人”，用现在分词作定语。dies死亡，动词三单；died死亡，动词过去式；dead死亡的，形容词；dying垂死的，形容词。根据“hewassenttothehospitalbythebusdriverandpassengersimmediately.”可知，还有生命体征，处于垂死边缘，第二空应填形容词dying，故选D。18．Todaytherearealreadyrobots________intherestaurants.Theyareservingthepeople.A．works B．worked C．working D．work【答案】C【详解】句意：今天已经有机器人在餐馆里工作了。他们在为人民服务。考查非谓语动词。works动词单三式；worked动词过去式；working现在分词形式；work动词原形。therebesb./sth.doing…“有某人/某物正在做……”，固定用法。故选C。19．—Doyouknowtherearemorethan3,000languages______intheworld?—Sorry,Ihavenoidea.A．speaking B．spoken C．speak D．spoke【答案】B【详解】句意：——你知道世界上有3000多种语言吗？——抱歉，我不知道。考查非谓语动词。languages与动词speak之间是被动关系，故此空应填过去分词作定语，故选B。20．Alicecouldn’tmakeherself________attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A．pay B．paid C．paying【答案】B【详解】句意：爱丽丝不能让自己被注意到，因为她的同学太吵了。考查非谓语动词。根据空前的makeherself可知，此处是make的用法make+宾语+宾语补足语，宾语“herself”与宾语补足语“payattentionto”之间是动宾关系，她自己被注意到，用过去分词表达被动关系。故选B。二、短文语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Sometimesasmallpersonalprojectcanmakeabigdifferencetoawholemunity.PatriciaReitz,aschoolbus1(drive)fromErieCounty,America,proves(证实)that.PatriciaReitzisknownasMissPatty.Whenshetookcare2hersickmother,shetookupknitting(编织)todealwithstress.Oneday,whilewaitingforagroupofhighschoolstudentstogetonherbus,shewasworkingonahat.Thenaboygotonandasked3shewasdoing.MissPattytoldhimshewasmakingahat.Shealsoaskedwhatcolor4boyliked.Thenshestartedmakingahatforhim.5(gradual),shemademoreandmorehatsfordifferentstudents.MissPattynowdrivesprimarypupilsfortheClarenceCentralSchoolDistrict.Whenshehasachance,sheasksthestudentstopicktheirfavoritecolorsfortheproject.MissPattysaid,“I’mhappy6(give)themsomethingtowear.”Sofar,she7(create)over7,000hatsforthestudentswhohavetakenherbus.Itisworth8(mention)thatMissPattyboughtallthematerialsforthehatswithherownmoney.Notlongago,she9(praise)bythemunity.“Shecaresabout10(child),”teacherDeborahsaid.“Allofmystudentshavegothats,andtheyalsogetafriend.MissPattyisoneoftheirfavorites.”【答案】1．driver2．of3．what4．the5．Gradually6．togive7．hascreated8．mentioning9．waspraised10．children【导语】本文是一篇记叙文。讲述了来自美国伊利县的校车司机PatriciaReitz制作圣诞老人帽子，到目前为止，她为乘坐她的公交车的学生制作了7000多顶帽子。1．句意：来自美国伊利县的校车司机PatriciaReitz证明了这一点。根据“aschoolbus...from”可知，是指校车司机，应用driver“司机”。故填driver。2．句意：当她照顾生病的母亲时，她开始做编织来缓解压力。takecareof“照顾”，是固定短语。故填of。3．句意：然后一个男孩上了车，问她在做什么。此处是宾语从句，且作doing的宾语，表示“做什么”应用what。故填what。4．句意：她还问男孩喜欢什么颜色。根据“Thenaboygotonandasked”可知，此处是再一次提到男孩，应用定冠词the。故填the。5．句意：渐渐地，她为不同的学生做了越来越多的帽子。gradual是形容词，此处修饰句子，应用副词形式，位于句首，单词首字母要大写。故填Gradually。6．句意：我很高兴给他们一些穿戴的东西。behappytodosth“很开心做某事”，为固定短语。故填togive。7．句意：到目前为止，她为乘坐她的公交车的学生制作了7000多顶帽子。根据“Sofar”可知，本句是现在完成时，主语是she，助动词用has。故填hascreated。8．句意：值得一提的是，帕蒂小姐用自己的钱买了所有做帽子的材料。beworthdoingsth“值得做某事”为固定短语。故填mentioning。9．句意：不久前，她受到了社区的赞扬。主语she是动作praise的承受者，结合“Notlongago”可知，此处应用一般过去时的被动语态，主语是she，be动词用was。故填waspraised。10．句意：她关心孩子们。根据“Allofmystudentshavegothats,andtheyalsogetafriend.MissPattyisoneoftheirfavorites.”可知，此处指的是很多孩子，应用可数名词child的复数形式。故填children。Ican’trememberwhenIstartedcollectinglitter.ButitwaswhenIgottiredofseeinglitternearbyandrealizedthatnooneelsewasgoingtopick11up.Ilivenearaforest12Ohio,America.Icanwalkmydogthereinthreeminutes.ButonedaytherewassomuchlitterthatIbecamevery13(happy).Ithoughttheforestshould14(clean)up.Iwantedtobehappygoingthereagain.Imademy15(one)triptocleantheforestthatafternoon.Itook16bigblackrubbishbagwithme.Tenminutes17startingtopickupthelitter,mybagwasfull!Ithadcans,bottles,brokenglassandnewspapersinit.Fromthenon,Igototheforestfour18(time)ayeartopickuplitter.I’moftenthereforthreehours.Itmakesmefeelgreattodosomethingfortheenvironment.Aftereachtrip,Ilookatthelitter19I’vefound.Ifitisrecyclable,I20(keep)it.Ican’tunderstandwhypeopledroplitter.ButIwillkeeppickingitupuntiltheystopdroppingit.IknowIamonlydoingasmallbittohelptheearth,butIstillthinkitisimportant.【答案】11．it12．in13．unhappy14．becleaned15．first16．a17．after18．times19．that20．willkeep【导语】本文讲述了作者开始收集垃圾的原因以及他在森林中清理垃圾的经历。11．句意：当我看到附近很多垃圾并且没人捡垃圾时我觉得很烦躁。pickup表示“捡”，此处需用代词代替rubbish；rubbish是不可数名词，故用it代替。故填it。12．句意：我住在美国俄亥俄州的森林旁。in+城市或国家等较大的地方。故填in。13．句意：但有一天我看到太多垃圾了所以我很不开心。根据句意可知此处指看到垃圾后不开心，bee是系动词，后加形容词；unhappy表示“不开心的”，形容词作表语。故填unhappy。14．句意：我认为森林应该被清理干净。根据主语forest和动词clean之间是动宾关系，需用被动语态，情态动词should后需用becleaned。故填becleaned。15．句意：那天下午我第一次去森林清理垃圾。根据句意可知此处指第一次旅行，所以将基数词one变为序数词first表示“第一”。故填first。16．句意：我带着一个大的黑色垃圾袋。泛指一个袋子需用不定冠词，big是以辅音音素开头的，故用不定冠词a。故填a。17．句意：开始捡垃圾10分钟之后，我的袋子就满了！根据句意可知10分钟后垃圾袋满了，after表示“在……之后”。故填after。18．句意：此后我每年去森林捡垃圾四次。time表示“次数”；根据前面的four可知此处应是复数times。故填times。19．句意：每次出行后我都会检查我捡的垃圾。先行词是litter，在定语从句中作found的宾语，指物，用关系代词that。故填that。20．句意：如果它是可回收的，我会收着它。根据if引导的条件状语从句，主将从现，可知此处用一般将来时。故填willkeep。阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。29yearoldYangXuhastakenupanewhobby:sealcarving(篆刻),andhasbeentakingclassesatalocalnightschool.“Iused21(spend)myfreetimestaringatmysmartphone,”Yangsaid.“Now,Ispendoneandahalf22(hour)atthesealcuttingclasseveryday,findingachievementandpeaceinit.”Nightclasseswereverypopularinthe1980s,whenmanyyoungChinesepeoplewerelearningnewskillstomake23living.Today,theseclassesarebeingpopularagainamongyoungpeople,thoughtheynowservethepurpose24enrichingculturalneeds.ThenightartschoolYangattends25(set)upbythelocalgovernmentin2016.Forthose26areinterested,theschoolprovidestwelve90minuteclassesatacostof500yuan.Onaverage,thepriceforeachhourofclassis27(near)thesameasabubbletea.Beforethenightschoolwasopened,youngpeoplehadtrouble28(find)classesintraditionalart.Today,thenightschoolprovidesalltheseclassesatareasonableprice,taughtby29(celebrate)teachersandartists.Formanyyoungpeople,nightclassesareanescapefromthebusycitylife.“Thestressincitycreatesalotofworries,”Yangsaid.“Peopleneedaplacetorest30(they)minds,andnightartclassescanbethatone.”【答案】21．tospend22．hours23．a24．of25．wasset26．who27．nearly28．finding29．celebrated30．their【导语】本文介绍了夜校艺术课程。21．句意：我过去常常利用空闲时间盯着智能看。根据“used”可知，usedtodosth.表示“过去常常做某事”。故填tospend。22．句意：现在，我每天花一个半小时上篆刻课，从中找到成就感和平静。根据“oneandahalf”可知，此处用hour的复数形式。故填hours。23．句意：夜校在20世纪80年代非常受欢迎，当时许多中国年轻人正在学习谋生的新技能。makealiving意为“谋生”。故填a。24．句意：如今，这些课程再次受到年轻人的欢迎，尽管现在的目的是丰富文化需求。根据“thepurpose…enrichingculturalneeds”可知，thepurposeof表示“……的目的”。故填of。25．句意：杨旭就读的夜校是当地政府于2016年设立的。根据“by”可知，本句用被动语态，结构为be+过去分词，根据时间状语“in2016”可知，时态为一般过去时，主语school是名词单数形式，系动词用was。故填wasset。26．句意：学校对感兴趣的人提供12节90分钟的课程，价格为500元。根据“those…areinterested”可知,本句为定语从句，先行词those指人，关系代词用who。故填who。27．句意：平均每小时的课程价格几乎和一杯奶茶的价格一样。修饰形容词same用副词，nearly表示“将近，几乎”。故填nearly。28．句意：在夜校开设之前，年轻人很难找到传统艺术课程。havetroubledoingsth.意为“做某事有困难”。故填finding。29．句意：如今，夜校以合理的价格提供所有这些课程，由知名的老师和艺术家教授。修饰名词teachers和artists用形容词，celebrated意为“知名的”。故填celebrated。30．句意：人们需要一个让心灵休息的地方，夜间艺术课就是这样一个地方。修饰名词minds用形容词性物主代词。故填their。阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。InancientChina,whenfriendsorrelativeswereseparating,theywouldpickawillowtwig(柳条)andgiveittothepersonwhowasleaving.Thiswastoexpress31(they)wishforhimtostay.InChinese,thewordfor“willow”ispronouncedthesame32thewordfor“stay”.

ManyChinesepoetslikedwritingaboutwillowsintheirworks.Oneof33(famous)poemsisAFarewellSong(《送元二使安西》)byWangWei.Itreads,

Nodustisraisedontheroadwetwithmorningrain,

Thewillowsbythehotellooksofreshandgreen.

Iinviteyou34(drink)acupofwineagain,

WestoftheSunnyPassnomore35(friend)willbeseen.

Nowadays,willowtwigscanalsobeseeninmodernart.Therewasanamazingperformanceaboutwillowtwigs.365people36(hold)willowtwigsintheirhandsonthegreenstage.Atthesametime,37ancientpaintingofweepingwillows(垂柳)appearedontheLEDscreen.Thesettingof365peoplestoodfor365days,andthecolorgreenmeantthereturnofspring.Theperformance38(praise)highlybytheaudience.“Iwasdeeplyattractedby39(tradition)Chineseculture,”oneofthemsaid.Inshort,givingawillowtwigtoapersonisnotsayinggoodbye40askinghimtostay.ThisisthebeautyofChineseculture.【答案】31．their32．as33．themostfamous34．todrink35．friends36．held37．an38．waspraised39．traditional40．but【导语】本文主要介绍了“柳”在古今中所代表的意义。31．句意：这是为了表达他们希望他留下来的愿望。此处修饰名词用形容词性物主代词their“他们的”。故填their。32．句意：在汉语中，“柳”的发音与“留”的发音相同。thesameas“和……一样”。故填as