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文档简介

Unit5OurSchoolLifeTopic3Myschoollifeisveryinteresting.第3课一词汇导学易错词1.activity

n.活动2.attention

n.注意3.between

prep.在……中间4.Saturday

n.星期六5.night

n.夜晚知识梳理一词多义1.study

n.书房;学习v.学习;研究2.stamp

n.邮票v.跺(脚)3.sound

n.声音v.听起来好像词形词性转换act

v.行动

→active

adj.活跃的;积极的

→activity

n.活动11.Canyoutellmesomethingaboutit?你能告诉我一些关于它的事吗?12.Attention,please!请注意!13.ThereisasoccergamebetweenClassOneandClassTwoontheplaygroundat5:00thisafternoon.今天下午五点,在操场有一场一班和二班的足球赛。三精点解析

1.IstudyChinese,English,math,politics,art,history,geography,biologyandsomeothersubjects.我学习语文、英语、数学、政治、美术、历史、地理、生物和一些其他学科。解析study

n.书房;学习v.学习;研究e.g.Thereisastudyonthesecondfloor.二楼有间书房。Readingisgoodforstudy.阅读有益学习。Wewillstudythereportcarefully.我们会认真研究这个报告。2.ThereisasoccergamebetweenClassOneandClassTwoontheplaygroundat5:00thisafternoon.今天下午五点,在操场有一场一班和二班的足球赛。解析(1)Therebesth.insp.某地有某物/某事,表示存在关系。e.g.Thereisastamponthedesk.课桌上有一张邮票。(2)between

prep.在……中间(强调在两者中间)常见短语:between...and...在……和……中间(介词短语)e.g.MichaelsitsbetweenJaneandKangkang.迈克尔坐在简和康康的中间。3.Doyouwanttoseedifferentkindsofstamps?你想要看不同种类的邮票吗?解析(1)differentkindsofstamps不同种类的邮票。different+可数名词复数,故kind+s。(2)stamp

n.邮票v.跺(脚)e.g.Mygrandfatherhasmanystamps.我爷爷有许多邮票。Whenmysisterisangry,sheoftenstampsherfeet.我妹妹生气时经常跺脚。4.The

Sound

of

Music

《音乐之声》解析sound

n.声音v.听起来,似乎e.g.Listentodifferentsoundsoftheforestcarefully.仔细听森林里的不同声音。Theideasoundsgood.这个主意听起来不错。辨析:listen和soundlisten认真听,强调听的过程。常见短语:listento+名词e.g.Ioftenlistentomusic.我经常听音乐。sound听起来。用法:sound+形容词e.g.Soundsgood.听着不错。sound还可以作名词,意为“声音”,泛指大自然的一切声音。e.g.Wecanhearmanykindsofsounds.我们能听到各种声音。一写出单词(30分)1./naɪt/

night

2.注意

attention

⁠3./saʊnd/

sound

⁠4.星期六

Saturday

⁠5./bɪˈtwiːn/

between

⁠6.邮票

stamp

⁠night

attention

sound

Saturday

between

stamp

课堂小测7./ˈpɒlətɪks/

politics

⁠8.活动

activity

⁠9./ˈstʌdi/

study

⁠10.有趣的

interesting

⁠politics

activity

study

interesting

myschoollife

bekindtosb.

outdooractivities

between...and...

differentkindsofstamps

三情景交际(40分)1.你想知道同桌最喜欢的科目是什么,可以这么问他:

Whichsubjectdoyoulikebest/What’syourfavoritesubject

⁠?

2.你觉得数学有点难而且无聊,可以这么说:

Ithinkmathisalittledifficultandboring

⁠.

Whichsubjectdoyoulikebest/What’syourfavoritesubject

Ithinkmathisalittledifficultandboring

3.你想知道Jenny是否了解关于邮票的事,可以这么问她:

Doyouknowanythingaboutstamps

⁠,Jenny?

4.你想表达自己的妹妹最喜欢户外活动,可以这么说:

Mysisterlikesoutdooractivitiesbest

⁠.

Doyouknowanythingaboutstamps

Mysisterlikesoutdooractivitiesbest

5.你想告诉大家,今天下午操场上有一场篮球赛,可以这么说:

Thereisgoingtobeabasketballgameontheplaygroundthisafternoon

⁠.

Thereisgoingtobeabasketballgameontheplaygroundthisafternoon

一、

词汇训练

根据语境、音标或提示词完成下列句子,每空一词(20分)1.Mydad

studies

(study)mathwithmeandteachesmealot.

2.Wecanlearnalotaboutpeopleandhistoryfrom

stamps

(stamp).

studies

stamps

巩固提升3.This

Saturday

⁠/ˈsætə(r)deɪ/,wewillgoforapicnicinthepark.

4.Ican’tsleepwellatnightbecausesomeoneis

stamping

(跺脚)hisfeetthewholenight.

5.WeChinesechildrenneedtodomore

outdoor

activities

(户外活动)tokeepfit.

Saturday

stamping

outdoor

activities

二、

单项选择(20分)(

C

)1.Thereisasoccergame

⁠ClassOneandClassTwoonSunday.

A.onB.ofC.betweenCA.canB.mustC.needB(

A

)3.Themathproblemisverydifficult.Heisstill

⁠now.

A.workingonitB.workingoutitC.workonitA(

A

)4.—Let’sgototheparkthisafternoon.—

⁠great!

A.SoundsB.ListensC.Looks(

C

)5.DuringCOVID-19,stayingathomeis

⁠butnecessary(必要的).

A.interestingB.beautifulC.boringAC三、

看图写话(40分)1.favorite,activity

1.

Ridingishis/theboy’sfavoriteoutdooractivity

⁠.Ridingishis/theboy’sfavoriteoutdooractivity

2.she,twiceaweek

2.

Shegoesswimmingtwiceaweek

⁠.Shegoesswimmingtwiceaweek

3.alot

3.

Thegirl/Shelikesreadingalot

⁠.Thegirl/Shelikesreadingalot

4.between...and

4.

Tomis(standing)betweenJimandMike

⁠.Tomis(standing)betweenJimandMike

5.often,afterschool5.

Thestudents/Theyoftenplaybasketballafterschool

⁠.Thestudents/Theyoftenplaybasketballafterschool

四、

短文填空(每空一词)(20分)

LiYingisastudentinNo.3MiddleSchool.Herschoollifeisvery

1

⁠/ˈɪntrəstɪŋ/.

2

⁠(class)beginat8:00a.m.fromMondaytoFriday.TodayisSaturday.Shehasnoclasses.Andsheis

3

⁠(watch)TVathomenow.Atschool,shestudiesChinese,math,English,physicsandsome

4

⁠/ˈʌðə(r)/subjects.Ofthesesubjects,shelikesEnglish

5

⁠(well)becauseit’sveryeasyforher.

6

⁠shedoesn’tlikemathandphysics.Shethinkstheyare

7

⁠/ˈdɪfɪkəlt/andb

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