六一儿童节活动策划方案(6篇)

六一儿童节活动策划方案小学篇一 为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 20xx年6月1日 xxxx操场(若逢下雨，则另行安排) (一)亲子互动游戏 1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。 评委： 一年级： 二年级： 评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。 2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。 家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。 评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。 3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。 游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。 六一儿童节活动策划方案小学篇二 “六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的'“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。 1、活动领导小组： 组长：钟永新 组员： 2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友高飞及各班主任) 3、校园文化布置--黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武) 4、宣传发动、组织。(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉) 5、奖品书写、发放。(臧艳琴刘锐刘辉) 6、摄影(韩红伟) 1、5月9日准备酝酿 2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月20日--5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。 4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00) 六一儿童节活动策划方案小学篇三 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，很多学校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，下面关于小学的六一儿童节活动策划方案，提供给大家参考！ <IMG> 组长：王志勇校长 组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的'节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球; 爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委：韩晓曜王永花 3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会： 项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：教师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。<!--放弃--> 六一儿童节活动策划方案小学篇四 通过六一儿童节活动，让小学生知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。以下是本站小编收集整理的小学六一儿童节活动。 希望对你有帮助。 一、活动目标。 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。 三、活动时间：20xx.6.1。 四、活动地点：上秦小学操场。 六、活动组织： 组委会主任：刘武。 策划：刘贵褚志何晓玲。 组委会成员：全校教师。 七、活动过程:。 1、领导讲话。 2、校长致词并宣布活动开始。 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单。 (3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。 (4)宣誓。 (5)新队员代表发言。 (6)呼号。 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。 5、幼儿园庆“六一”文艺表演。 八、安全预案。 (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)、通过广播向学生进行安全教育;。 (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。 (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长：王志勇校长。 组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员。 二、活动目标。 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传。 口号。 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。 宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;。 爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;。 解放孩子的双手，使孩子会玩;。 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备。 一、活动主题： 快乐六一，体验成长。 二、活动目的： 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动。 (2)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动时间和地点：20xx年5月31日学校操场。 五、参加人员要求： 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班做好各种形式的表演准备工作。 六、活动步骤： 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单。 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。 (3)新老队员代表。 讲话稿。 2、文艺汇演。 七、注意事项： 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。 六一儿童节活动策划方案小学篇五 儿童世界多美好，开开心心无烦恼。童稚一片惹人笑，身边万物都奇妙。想象丰富多创造，前途光明阳光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣乐淘淘。祝六一节快乐!下面是小编为大家收集的20xx六一儿童节活动。 策划方案。 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排：20xx年5月31日。 三、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下： 1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：。 2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到x老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人： 3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。 4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。 5、所需物品及采购：化妆品：;书画用品：;其他活动用品采购： 6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人： 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 (后附节目单)。 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)。 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20xx年“六一”文艺汇演。 一、活动主题。 童心庆六一，相约中国梦。 二、活动时间。 1、5月20日前，各班上报节目。 2、5月26日(周四)之前：各班节目筹备(包括选演员、选节目、排练、服装统一);。 3、5月26日(周四)下午：节目彩排;。 4、5月31日(周二，暂定)上午：入队仪式、文艺汇演。 三、活动地点。 学校操场。 四、活动程序。 活动议程初步设定如下： 1、全体起立奏国歌;。 2、出队旗，全体少先队员行队礼;。 3、唱《中国少年先锋队队歌》;。 4、宣布新少先队员名单;。 5、给新少先队员佩戴红领巾;。 6、新队员宣誓;。 7、新队员代表讲话;。 8、大队辅导员讲话;。 9、表彰优秀少先队员、优秀队干部;。 10、校长致辞;。 11、退旗;。 12、文艺演出。 五、活动分工。 为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工： 1、策划、组织： 2、活动统筹、活动协调： 3、节目评委： 4、舞台布置： 5、场地划分： 6、音响调控： 7、摄像： 8、奖状、台签： 9、安全保卫、现场纪律维持： 10、艺术指导、节目调度： 11、演员侯场安排： 12、节目主持培训： 13、入队仪式组织： 14、文字稿件： 15、道具、服装、化妆：各班自备。 16、六一画展： 六、活动要点。 1、氛围营造：布置六一画展;在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。 2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区(活动当天做好标识)。 3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。 4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。 5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备，做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。 6、音效摄影：表演前调试好音像器材，相关人员进行调控音效和活动摄影。 7、服装化妆：请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班自行安排。 8、秩序维持：全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，按时参加，各尽其责，杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动区域。 一、活动目标： 又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一” 三、活动时间：xx年5月31日。 四、活动地点：操场、教室。 五、活动内容： (一)、庆祝“六一”表彰大会。 (二)、趣味运动会。 1、跳绳比赛。 负责老师：参赛对象：每班8人。 活动地点：篮球场。 2、扔球比准。 负责老师：参赛对象：每班8人。 活动地点：操场。 3、夹球比赛。 负责老师：参赛对象：每班10人。 活动地点：跑道。 4、接力比赛。 负责老师：参赛对象：每班10人，男女各5人。 活动地点：跑道。 5、拔河比赛。 负责老师：参赛对象：每班24人，男女各12人。 活动地点：操场。 6、盲人击鼓。 负责老师：参赛对象：每班10人。 活动地点：低年级教室。 7、泡泡糖。 负责老师：参赛对象：每班10人。 活动地点：中年级教室。 8、比手画脚。 负责老师：参赛对象：每班10人。 活动地点：高年级教室。 六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。 七、注意事项： 要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。 一、活动目的。 为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“一小庆祝‘六一’国际儿童节。 活动方案。 ”。 二、活动时间20xx年6月1日。 三、活动地点操场(若逢下雨，则另行安排)。 四、活动内容。 (一)亲子互动游戏。 1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。 评委： 一年级： 二年级： 评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。 2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。 家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。 评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。 3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。 游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。 (二)个人游园活动。 游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。 1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。 2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。 3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。 4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。 5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。 五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工。 组长： 副组长： 成员：各班班主任。 总指挥： 负责人： 摄影： 音响： 注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在5月25日前交大队部，以便于安排活动。 一、活动目标。 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、主题和宣传。 口号。 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备。 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容。 活动倡议。 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 时间：20xx年5月x日至20xx年6月1日。 对象：本园全体教师、幼儿和家长。 办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送。 倡议书。 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 系列活动。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 幼儿故事、童话剧表演赛。 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 小能人比赛。 目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 巧嘴儿比赛。 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。 b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)。 c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。 比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 结对子游园。 目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 六一儿童节活动策划方案小学篇六 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的`表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 各游戏道具、奖品，班级布置。 1、幼儿表演 2、互动亲子游戏 1、幼儿表演 （1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友） （2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿） （3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿 （4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿 （5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿 （6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长） （7）互动律动：《找朋友》（幼儿和家长） 2、亲子游戏 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 （1）《亲子二人行》 准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 （2）《毛毛虫》 准备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 （3）《袋鼠跳》 准备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 （4）《小车快跑》 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 （5）《传递游戏》 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 （6）《骑大马》 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 （7）《好运等你来》（全部家庭） 准备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 六一儿童节活动策划方案小学篇七 在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕。 精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。 二、活动安排： 1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(刘凤英、陈杰)。 2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(刘明?刘凤英?陈杰)。 3、后勤保障。(索玉芳)。 4、奖品书写。(刘明)。 5、摄影。??(索向爱)。 6、运动会。(刘凤英?陈杰)。 三、时间安排： 1、5月15日准备酝酿。 2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。 四、主要活动设想： 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类积极分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。 (2)器乐兴趣小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。 (2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);。 (3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。 (4)抓子儿比赛。 5、活动地点安排：一操场。 五、趣味运动会裁判： 裁判长：刘明?刘凤英?陈杰。 裁判员：索向爱?索玉芳?王云霞。 六、卡拉ok比赛评委： 组长：陈杰。 组员：刘希明武树明索向爱。 七、注意事项： 1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。 六一儿童节活动策划方案小学篇八 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。 5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx。 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)。 六一儿童节活动策划方案小学篇九 通过开展庆祝“六一”活动，体现一种积极向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 “我的六一，我做主” 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，通过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 2019年5月18日——2019年6月1日。 1、活动总负责：x。 2、活动安排：x。 3、后勤总负责：x(包括物品购买、分发等)。 4、安全负责人：x。 5、拍照：x。 6、音响：x。 7、节目编排：x。 7、环境布置：庆祝大会会场布置(x负责)。 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)。 2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)。 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)。 4、庆祝六一文艺汇演： 8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 六一儿童节活动策划方案小学篇十 2018年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 祖国好，家乡美。 1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3.文艺汇演活动。 （1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 （2）学校定于5月22日下午进行彩排。 2018年5月29日学校操场。 1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2.各班做好各种形式的表演准备工作。 1.校长讲话。 2.教管中心领导讲话。 3.少先队员（毕业生）代表讲话. 4.村委会领导讲话。 5.新少先队员入队仪式。 6.文艺演出。 7.表彰仪式。 1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。 3.安全管理员做好各种安全措施。 六一儿童节活动策划方案小学篇十一 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的.快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 “我的六一，我做主” 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 2019年5月18日――2019年6月1日 1、活动总负责：x 2、活动安排：x 3、后勤总负责：x(包括物品购买、分发等) 4、安全负责人：x 5、拍照：x 6、音响：x 7、节目编排：x 7、环境布置：庆祝大会会场布置(x负责)。 小学六一儿童节活动方案策划二 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责) 2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责) 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责) 4、庆祝六一文艺汇演： 8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 六一儿童节活动策划方案小学篇十二 一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 全体师生全程参与。 我成长，我快乐。 组长：xx（校长）。 副组长：xx（副校长）。 成员：各班主任。 20xx年6月1日。 （一）活动工作安排。 张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。 （二）比赛项目。 1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程： （1）进场、班级精神面貌展示。 （2）诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。 （3）红歌合唱（形式不限）。 （4）集体舞。 （5）出场。 2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的.班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下： （1）可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。 （2）必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。 4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 （三）评委组。 由每班选一名学生家长代表参与。 （四）表演评分标准。 采用10分制记分。 1、选曲紧扣主题（3分）。 2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）。 3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）。 4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。 希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。 六一儿童节活动策划方案小学篇十三 在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的."六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。 1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(刘凤英、陈杰)。 2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(刘明。 刘凤英。 陈杰)。 3、后勤保障。(索玉芳)。 4、奖品书写。(刘明)。 5、摄影。 (索向爱)。 6、运动会。(刘凤英。 陈杰)。 1、5月15日准备酝酿。 2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类积极分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。 (2)器乐兴趣小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。 (2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);。 (3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。 (4)抓子儿比赛。 5、活动地点安排：一操场。 裁判长：刘明。 刘凤英。 陈杰。 裁判员：索向爱。 索玉芳。 王云霞。 组长：陈杰。 组员：刘希明武树明索向爱。 1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。 六一儿童节活动策划方案小学篇十四 一、指导思想： 一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得快乐，增添节日气氛。 二.活动主题：放飞童年梦想——我的中国梦。 三.活动内容和时间。 (一)、优秀绘画作品展(6月1日中午休息时间)。 (二)、大型团体腰鼓和经典诵读表演，一到五年参加学生(6月1日上午)。 (三)、学生文艺演出(6月1日上午)。 (四)、学生体育、游戏活动(6月1日下午)。 四.各内容具体活动要求。 (一)庆“六一”绘画比赛。 1.活动时间：5月8日——5月19日。 2.展出地点：美术展室。 3.活动对象：一至六年级学生。 4.活动要求：以“放飞童年梦想——我的中国梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注明：作品名称、作者班级、作者姓名。 5.奖项设置：低年段(1至3年级)一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名;高年段(4至5年级)一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。(获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出)。 6.作品上交时间：5月19日前,5月26日完成布展。 7.负责人：各年级班主任及美术老师。 (二)大型团体腰鼓、诵读表演，一到五年级学生参加，王雪老师指导排练，各班班主任、张德辉老师负责组织。 (三)庆“六一”文艺演出。 1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、以班级为单位参加，每个单位出2个节目，其中一个节目必须是合唱，合唱歌曲自选，合唱要有指挥，伴奏，要分声部演唱。节目由班主任和音乐教师调配时间进行指导与训练。 5、为了保证节目的质量，各单位在5月19日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。 7、各班的伴奏音乐，要精心挑选，必须下载mp3格式，同时提前交由王雪老师进行拷贝,若出现问题后果自负(各班的原带也要准备好,以防意外)。 8、5月19日前各班级上报节目;5月26日前演出所有准备完成。 (四)庆“六一”体育、游戏活动。 1.活动时间：5月31日下午。 2.活动对象：一至六年级学生。 3.活动要求：参照六一体育游戏细则。 4.活动地点：中心校操场。 五.注意事项。 1.各班主任应强调学生注意安全，服从老师的安排，按要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，各班把卫生区打扫干净。 2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则，提前一天布置场地、准备活动所需器材。 六、活动程序： 一)、升国旗。 二)、请校长作开幕词。 三)、大型腰鼓、诵读表演。 四)：文艺演出。 五)、午休参观美术作品展览。 六)、体育活动。 六一儿童节活动策划方案小学篇十五 一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。 (一)新队员入队。 (二)体育项目。 1、篮球比赛。 2、乒乓球比赛。 3、拔河比赛。 4、赛跑比赛。 5、跳绳比赛。 6、呼啦圈比赛。 (三)游园活动。 1、钓鱼。 2、蒙眼打球。 3、套圈圈。 4、定点投球。 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行。 1、新队员入队仪式。 2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑比赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 1、“跳绳”的裁判： 2、“呼啦圈”的裁判： 3、“赛跑”的裁判： 4、“拔河”的裁判： 5、“篮球赛”的裁判： 6、“乒乓球”的裁判： 7、负责登记、拍照： 8、总负责人：xx。 六一儿童节活动策划方案小学篇十六 一、指导思想： 二、活动主题： 童心向党茁壮成长。 三、活动目标。 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 四、活动时间： __。 日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 中五班全体幼儿。 七、活动准备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个（装饰好）。 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程。 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品。 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让__。 六一儿童节活动策划方案小学篇十七 2、活动地点：本校舞台。 3、活动内容、办法及要求： (1)、幼儿园，一到六年级每班选派一位选手参加。 分教点按此方案自行组织活动(每个班再增设一个表演节目)。 (2)、参演节目为独唱每个节目时间限时5分钟。可以器乐伴奏带和伴舞等丰富舞台效果。节目的编排、演出服装、道具等自行负责。 (3)、歌咏节目以庆祝六一，表现多姿多彩的童年生活为主，节目内容健康、体现天真活泼，积极向上，反映时代特征，体现校园文化生活。 (4)、各班于5月20日之前将演出节目名称及参演人员名单上报文娱组，并于25号前上交伴奏音乐。 1、主持人宣布活动开始。 2、校长讲话。 3、各班按出场次序进行表演。 4、活动结束。 5、校长、主任总结并颁奖。 1、奖励名额：一等奖4名，二等奖7名，参演奖10名。 2、届时将奖予奖状和奖品。 3、评奖要求：以100分为满分，去掉最高最低分后去平均分。 (1)、节目内容健康，能表现儿童的快乐天真，积极向上，热爱生活为主题。 (2)、歌手演唱富有表现力，感染力，伴舞伴奏能体现集体的凝聚力。 (3)、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音准、节奏准确。 (4)、表演者台风大方自然，感情充沛，服装整洁美观。 六一儿童节活动策划方案小学篇十八 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：__成员：__后勤：__摄影新闻：_。 _ 三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50。 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组。 游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：__。 准备：