


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页团委宣传部口号
宣扬部简介
校同学会宣扬部是负责校同学会的宣扬报道,对广阔同学进行思想政治训练、形式训练、素养训练的一个职能部门,下设宣扬小组,报道小组,统计小组摄影小组和网络小组。从我校同学会成立的那一天起宣扬部就一如既往地针对我校高校生进行各种宣扬训练工作,把握正确的宣扬舆论导向,是我校广阔同学与同学会沟通的桥梁和纽带。在日常工作中,充分利用宣扬工具,以展板、海报、网络、报纸等形式宣扬同学会的工作及活动,呈现着精彩的校内盛会,树立我校良好的形象和精神风貌,为我校广阔同学服务。宣扬部在完成本职工作的同时,注意培育广阔同学的书法绘画力量和创新思维力量,通过开展一系列的活动,为爱好书法、写作、摄影、平面设计的同学供应了一个充分展现自我的平台。
“同学喉舌,活动导向,舆论标兵,宣扬榜样”——这是九江职业高校同学会宣扬部的定位。
在校团委领导老师和主席团成员的支持和引导下,宣扬部已经有了自己的宣扬阵地——校同学会宣扬栏。同时建立了九江职业高校校团委同学会网站。详细来说,校同学会宣扬部主要负责三项任务:
第一:活动的报道,主要是本部新闻记者对活动的新闻采集和报道,充分利用网站、报纸和广播进行宣扬。要有足够质量的宣扬,才能呈现出我校高校生的风采,所以同学会宣扬部在活动开展中责任重大。
第二:展板、海报、宣扬栏的制作。海报是宣扬的主要形式之一,也是我们宣扬部的主要阵地,要做好海报的宣扬,要有好的材料和好的书法,这是海报宣扬的关键。所以对于本部成员来说海报书写也是最基本的要求。
第三:统筹各个学院的宣扬状况。校同学会宣扬部作为院宣扬部的模范和榜样,有监督和引导的作用,共同做好宣扬工作,是我们共同的责任。
假如你情愿为丰富的高校生活锦上添花,有肯定的书法美术摄影写作基础,情愿为同学们热忱的服务,情愿为学校作出自己的贡献,更盼望在新的高校生活
中给自己一个熬炼的机会,提高自己的动手力量和创新力量,那么加入同学会宣扬部将是一个很好的选择。
校同学会宣扬部期盼你的参加!
部门口号:颜色的天空,创意的海洋,以我为媒,释放青春活力,彰显完善共性。
一、部门规章制度
校同学会宣扬部规章制度
1.遵守同学会工作守规各项制度要求,在生活中要以一个合
格的同学干部要求自己,坚守“尽我所能,做所能之事”的工作态度,尽职尽责乐观主动行事。
2、参会时,不迟到、不早退,生病、有事的却不能出席会议者应先请假同意后方生效;参会时,务必做好会议记录,以便准时支配和布置工作。
3、全体工作人员对组织交办的工作事项,要在规定的时间内办结,并保证办理的质量。
4、借出物品须经办公室人员或部长同意,注明所借物品的名称、数量并办理相关手续,借出的物品要妥当保管,按时归还。
5、每个成员都有对工作提出意见、批判质疑及监督的权利。
6、爱惜公物,留意办公室的物品摆放及卫生。
7、热心为同学服务,关怀他人,主动维护广阔同学的利益,在各方面为青年同学做表率,全体工作人员也要处理好内部关系,团结友爱。
8、开会、执勤时,保持宁静,禁止大声喧哗;手机保持静音或震惊状态。
9、乐观开展健康有益、丰富多彩的校内活动,促进同学德、智、体、美全面进展,提高同学综合素养。
10、本部门成员必需在学习搞好的前提下开展活动,留意处理好学习和工作的关系。
11、本部门成员必需在每个星期交100个练字、2份报道、1张海报手稿。
宣扬部办公室2022-10-21
二、日常活动。
1、宣扬组:负责校团委同学会活动的宣扬工作(海报、通知)“服务同学,锤炼自我”
2、报道组:负责校同学会进行的主要活动的准时报道。
3、摄影组:负责校同学会各活动的摄影,用双手留下了每一个精彩的瞬间。
4、统计组:做好资料的整理及统计。
注:
进入宣扬部的几点要求:
1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑施工员培训
- 基于学习地图的培训体系
- 患者安全目标与风险防范培训
- 第八章 薪酬管理
- 心脏超声在心脏瓣膜病诊断中的应用
- 第 7 单元万以内数的认识评估检测题(B卷)(单元测试)(无答案)2024-2025学年二年级下册数学人教版
- 三基三严培训课件
- 中国异丙肌苷市场销售模式与投资前景策略分析报告2025-2031年
- 即景作文五年级知识梳理
- 教师教育故事
- (一模)赣州市2025年高三年级摸底考试地理试卷(含答案详解)
- PLC应用技术课件 任务20 S7-1200 PLC控制步进电机
- 2025至2030年中国合成闸瓦数据监测研究报告
- 射线无损探伤合同范本
- 创意活动策划方案及执行流程
- DeepSeek原理与效应+DeepSeek深度分析解读
- 2025年四级作文预测
- 拆除工程专项施工方案和技术措施
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第五单元:走近大国工匠(一)展示国家工程-了解工匠贡献【课件】
- 2025年合肥市公安局第一批招考聘用警务辅助人员591人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 回转窑车间培训教材幻灯片资料
评论
0/150
提交评论