婴幼儿早期教育

婴幼儿早期教育[]婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第1页。0-3岁智力发育的生理原理大脑皮质的神经细胞于胎儿第5个月开始增殖分化，到出生时神经细胞数目已与成人相同，但其树突、轴突少而短。出生后脑重的增加主要由于神经细胞体积增大和树突的增多、成长，以及神经髓鞘的形成和发育。3岁时神经细胞已大致分化完成刺激、反射活动→树突、轴突发育→智力发育婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第2页。0-3岁早期教育早期教育生理发育认知发展智力发展感官，运动发展游戏开发智能自我认知，社会认知婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第3页。0-3岁婴幼儿生理特征一、发展的主动性→提供环境刺激

二、发展的有序性和阶段性→适龄段教育提供三、发展的差异性→提供教育补充四、心理和生理发展的关联性→及时补充辅食婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第4页。感官运动发展一、一视二听三抬头二、四握五抓六翻身三、七坐八爬九翻身四、十捏周岁独站稳运动：抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑－跳婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第5页。感官训练视觉训练：①色感训练：孩子的衣服、被褥、用品最好用不同的色料制成，还可让孩子玩弄成套带色玩具，从中感受各种颜色的差别。②估量视距训练：经常让他们接触各种处在不同位置上的物体，以提高视觉准确力。

③追寻物体的训练：藏东西和捉迷藏游戏④眼手合作训练：半岁后的孩子可以坐着玩，应多让他玩弄物体，同时引导他从不同的角度看、摸物体。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第6页。听觉训练

有意给孩子播放音乐，是训练孩子听觉，陶冶孩子感情的有效手段。教其发音，训练语音听觉在不同的方位发音，引其注意，训练方位听觉给不同音响的玩具或物体玩耍，训练辩别不同声音的能力。妈妈和家人可以开始和孩子说话，笑（出声）、逗孩子时要让他的脸对着你。这样既可训练听觉，又训练了视觉和语言功能。

婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第7页。触觉功能训练“皮肤饥饿”：天生情感上的特殊需求，即互相接触和蹭磨。1、多多搂抱小宝宝（洗澡时，不同质地的皮肤刺激)2、经常给宝宝做婴儿抚触操3、把孩子的手脚解放出来。让他们去抓，去踢、去爬，孩子的手脚和全身在频繁和广泛地接触外界事物中

婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第8页。嗅觉和味觉功能训练嗅觉：父母可以让婴儿闻闻花香、肥皂等有气味的东西味觉：给婴儿尝尝甜、酸、咸及无味的食品婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第9页。其他感官训练发音训练：要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。抓握训练：把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握动作训练：洗澡后，室温保持27℃，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第10页。认知特征认知特征自我认识人际关系自然观察婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第11页。自我认识：对于自己肢体的认识，照镜子游戏→对自己 的行为有自律和自省的能力人际关系：1、模仿能力：从2周起，就学会模仿妈妈的面 部表情

2、交往能力：出生就会的“生理性微笑”，后转 变为“社会性微笑”自然观察：观察能力，探索精神认知特征婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第12页。生理、认知特征与多元智能发展的多元智能发展认知发展生理发展婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第13页。听觉：音乐欣赏→20分钟左右∕次对符号的敏感期→识一些字（生活、游戏中学习）。汽车游戏：理解汽车、房子、道路、步道10项有益宝宝智力发育措施0-3岁智力发育的生理原理奥秘在于母乳中含有多种营养物质，特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸，母乳比牛乳含量高出10倍多。和宝宝一起玩：会对着话筒叽叽咕咕地“通话”，会帮小布娃娃脱衣、穿衣、洗脸、洗澡。肢体运动：1、玩具小车→方向感和集中力→全身运动1、培养宝宝的观察能力和宝宝一起玩：要充当顾问的角色，不要把自己的观念强加给孩子，引导孩子保持正常的人生观和世界观，孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响。适度的体育锻炼，能促进大脑的血液循环和脑组织的新陈代谢。0-3岁婴幼儿生理特征视觉：15cm,黑白，轮廓鲜明的图案总的环境提供0—6个月：建立安全与依恋7—9个月：好奇心的初步萌发

10—12个月：探索精神进一步激发婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第14页。多元智能多元智能：是由哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳提出的,他认为,人一出生就具有多种智能,规纳起来至少有8项:

1.音乐智能

2.语言智能

3.视觉空间智能

4.数学-逻辑智能

5.肢体运动智能

6.内省智能

7.自然观察智能

8.人际智能婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第15页。数学逻辑智能数学逻辑智能：包括分数、分等、推论、归纳、计算和假设检定等能力。游戏：

1、球到哪里去了？→帮助宝宝感知空间位置，发展其对物体的认识，对空间的认知能力以及对事物的好奇心等。

2、盖盖子→促进宝宝观察能力和精细动作的发展婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第16页。语言智能语言智能：指用言语思维、语言表达和欣赏语言深层内涵的能力。包括理解、运用和书写语言等能力。训练：

1、1-3月：发声玩具和宝宝玩耍→听不同的声音，提高听觉的敏感性。

2、宝宝情绪好时：不同方向叫其名字，看到你→声音逗引→宝宝跟踪声音

3、悦耳的音乐或儿童歌曲→抱着宝宝随歌起舞婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第17页。空间智能空间智能：是指包括色彩、线条、形状、空间以及它们之间关系的敏感性。训练：

1、培养宝宝的观察能力

2、教宝宝理解图画或画像，对画面内容能分清主次

3、和宝宝说话时，有意识地使用方位词

4、涂鸦、玩拼图、拼插积木、看图表、听音定位、捉迷藏、走迷宫游戏婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第18页。音乐智能音乐智能：对音高、音调、节奏和地声调的敏感性训练：

1、播放一两首曲子→听熟后再换→体会节拍、音调及强弱→模仿力和专注力的提升

2、旋律优美而清晰→配器以钢琴和小提琴为主

3、制造各种声音让宝宝感受

4、带宝宝到大自然中去倾听婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第19页。肢体运动智能肢体运动智能：是指运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。训练：

1、结合洗澡、穿衣服等生活细节进行身体按摩、四肢伸展等运动

2、锻炼要全面，注意每一关节、每一块肌肉、每一个部位游戏:1、小虫爬：有条小小虫，爬上你的腿，要咬你肚皮(脚趾、耳朵）

2、找玩具：以玩具逗引宝宝婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第20页。内省智能内省智能:指一个人知道自己的强项,知道自己需要的能力训练：

1、给予宝宝探索世界的自由

2、使宝宝形成安全型依恋

3、宝宝出现危险或破坏性行为时→转移注意力游戏：照镜子：用眼睛或手去探索镜中的爸妈和自己婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第21页。自然观察智能自然观察智能:在自然环境中,对多种植物和动物的一种认识和分类的能力。训练：

1、观察大自然中的一草一木→去看、去听、去触摸、去感知

2、种植花草和饲养小动物：和宝宝一起照顾、观察游戏：这是谁?

准备成人照片和各种动物的图片，然后进行“听名称找照片”、“人物配对”等游戏婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第22页。视觉：15-30cm→吊玩具→集中焦点；2、随歌律摇晃身子2、宝宝情绪好时：不同方向叫其名字，看到你→声音逗引→宝宝跟踪声音2、盖盖子→促进宝宝观察能力和精细动作的发展3岁时神经细胞已大致分化完成视觉、听觉：顶部挂有声玩具→往上看出生第24-36个月认知：1、好奇心重，对妈妈的厨房感兴趣对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。视觉，认知：看图片游戏（30秒∕次）→边看画册，边装出动物声音→动物园力看图册上的动物→联系实际味觉：给婴儿尝尝甜、酸、咸及无味的食品发音训练：要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。2、童话书或迪斯尼儿童卡通片→想象力2、彩色画册→勾起好奇心奥秘在于母乳中含有多种营养物质，特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸，母乳比牛乳含量高出10倍多。2、经常给宝宝做婴儿抚触操1、小虫爬：有条小小虫，爬上你的腿，要咬你肚皮(脚趾、耳朵）0-3岁宝宝适合的游戏人际智能人际智能:构建和处理人际关系的能力训练：

1、建立良好的亲子联系→探索世界的信任感和自信心

2、引导宝宝关注他人情感的变化→挂脸谱识表情或画简笔画等

3、让宝宝与同龄人充分交往游戏：做鬼脸宝宝情绪稳定时，与宝宝面对面坐，对其扮鬼脸，如吐舌头、坐眯缝眼、皱鼻子等婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第23页。十种有助于开启智力的玩具1、响环：

3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。2、球：

6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第24页。十种有助于开启智力的玩具3、积木：

8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。4、复台形状盒：这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第25页。十种有助于开启智力的玩具5、玩沙：所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。6、娃娃：两岁大的幼儿已经开始有个性表现了，这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时，他们就需要一个娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第26页。十种有助于开启智力的玩具7、叠杯：对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。8、图画书：两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣呵！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第27页。十种有助于开启智力的玩具9、玩具车：

到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。10、拉着走的动物玩具：

幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第28页。0-3岁宝宝适合的游戏一月：视觉：15cm,黑白，轮廓鲜明的图案听觉：胎内就已发育，妈妈的声音，悠悠的歌声或旋律触觉：从头部到脚按摩婴儿的运动→刺激头部发达,解除紧张情绪婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第29页。出生第二个月

视觉：15-30cm→吊玩具→集中焦点；听觉：念童话书，悠悠的歌，手摇玩具触觉：抓住妈妈的手指头,来回摇晃运动：伸展胳膊和腿的体操婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第30页。出生第三个月视觉：用彩色的纸做动物玩具听觉：音乐欣赏→20分钟左右∕次触觉：手摇玩具→随自己的意志调整自己的身体

肢体运动：吊玩具→抱着→伸手抓婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第31页。出生第四个月

视觉、听觉：顶部挂有声玩具→往上看触觉：抚触肚子或皮肤；抚触不同质地物体肢体运动：腿部伸展运动认知：①玩捡东西游戏→东西不见了就时完全消失了； ②玩捉迷藏→再出现的妈妈是魔术师婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第32页。出生第五个月

听觉：小物体放入有盖的瓶子摇晃触觉：鼻嘴逗痒宝宝皮肤；抚触不同质地的物体肢体运动：玩学步车→增强大小肌肉发育→诱导脑部发达体操：让婴儿平躺,把两脚慢慢地拉伸到头部,总体操时间不超过3分钟→诱导脑部发达婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第33页。出生第六个月（记忆力和思考力发达的时期）语言：喜欢模仿→说些易懂的话肢体运动：物体放于稍远处→伸展胳膊→左右手互换认知：1、数字卡、拼音卡→边看边读→挂于显眼处→大脑开发环境

2、指出常见人，身体各部位，生活用品

3、玩丢拣游戏：只看手→注意在地上记忆力和观察力：帽子,衣服等东西玩假装游戏体操：上肢支起→腿登运动→腿部发育

婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第34页。出生第七个月

视觉，认知：看图片游戏（30秒∕次）→边看画册，边装出动物声音→动物园力看图册上的动物→联系实际大动作：拉手支起身体体操→腰、腿部力量加大→全身肌肉发展精细动作：废纸玩耍→折叠、涂鸦、撕纸→智能开发独立意识：自己拿奶瓶（喝去大半较轻时）婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第35页。出生第八个月

站的训练：诱导抓住妈妈的手站起来，学步车精细动作：手指发达时期：刺激手指、脚趾游戏→一个个捏着数，并解释认知：1、照镜子游戏→找爸妈在镜中的像→找自己

2、对比大小游戏→手的大小、碗的大小

3、教婴礼节→拜拜、敬礼

4、竞争游戏：稍远玩具→谁先拿到飞机体操：妈妈躺之后让婴儿趴在脚上面,膝盖下贴在婴儿肚子上面抬起来.熟悉之后可以再高点.婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第36页。出生第九个月

听觉：1、听旋律优美较慢的音乐；

2、摸索不同物体敲击出不同的声音语言（形成基础语言时期）：1、正确教导婴儿发音；

2、表达语言游戏：看图画→认图画→表达出肢体运动：1、可以抓妈妈的手指站立

2、随歌律摇晃身子快速反应训练：配合婴儿的旋律玩头,膝盖,胳膊,等游戏.一开始时候慢一些后加快速度婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第37页。出生第十个月

肢体运动：玩球游戏：面前→30-50cm→爬→平衡感和提高运动能力语言：讲故事，短文章图画书认知：1、彩色笔游戏→认识色彩

2、听各种乐器声音→演奏各种乐器记忆力：1、藏东西的游戏→寻找→观察力和记忆力

2、猜动物游戏→增进记忆力婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第38页。第十一个月触觉：摸粘土→感觉触感和质感肢体运动：1、玩具小车→方向感和集中力→全身运动

2、扔球游戏：妈妈站于30-35cm处扔球→运动感觉认知：1、此月婴儿理解力加速提高←大人大声正确发音教导

2、彩色画册→勾起好奇心

3、玩装配游戏自然观察：多去动物园、公园、海边玩耍婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第39页。出生第12个月第15个月

记忆力：1、玩找东西游戏←宝宝能长时间地记住东西

2、帮周围东西取名字游戏→上升婴儿的记忆力

3、乱写游戏→头脑活动旺盛的表现对塔游戏→手的协调能力、集中力、均衡感觉手指运动：1、杯子力装豆子或珠子游戏

2、拧纸游戏→加强婴儿手的力气和肌肉发育汽车游戏：理解汽车、房子、道路、步道婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第40页。出生第15-18个月

练手指运动：自己穿衣时挑扣稍多的运动：1、倒立游戏→臂力、平衡感

2、跟随线画线游戏→运动能力、集中能力

3、上楼梯游戏：第3、4阶放玩具，诱导宝宝去拿→培养冒险心、平衡能力、运动能力堆积木游戏→创造性认知：1、好奇心重，对妈妈的厨房感兴趣

2、寻找一样东西的游戏：寻找同颜色、形状、大小婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第41页。出生第18-24个月

肢体运动：1、走线游戏→平衡能力

2、爬楼梯游戏→身体运动

3、画图游戏→精细动作数学：数数游戏认知：1、角色扮演游戏→理解能力

2、组合游戏→提高对事物各部位的认知

3、爱看电视→定时，30分-1小时／天想象力：1、旅行游戏→想象力、冒险心

2、童话书或迪斯尼儿童卡通片→想象力婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第42页。出生第24-36个月

手指运动：1、彩纸折叠→手指运动、构成力

2、往杯子里倒水游戏→提高手指的能动性

3、利用粘土做各种东西→手指的能动性语言：乐器游戏→音质较好→语言能力、艺术性肢体运动：下滑游戏→平衡认知：对答的游戏：给宝宝看部分，猜是什么东西→全体的概念婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第43页。1岁宝宝特征：会走，会用笔在纸上戳点，会说“爸爸、妈妈”，会盖盖子，有对应意识，有配合意识。宝宝的思维：会爬、站立和行走→探索周围环境→满足好奇心，鼓励探索活动，赞赏“新发现”→消除不安全隐患。和宝宝一起玩：时常滔滔不绝地说着一连串莫名其妙的话──这是他创造的独特的言语游戏。这种练习说话的自娱游戏通常会持续到1岁半。不要打断他，向他投去赞许的目光，寻找机会加入与他谈话，教他说出真正的词汇来。

推荐活动：按摩操，如穴位按摩、捏积。多注重爬行练习→平衡能力、协调能力。避免感觉统合失调。注意心理健康，要多和孩子交流，多抱，多逗笑，多说话，开始情商的培养，多给孩子机会满足他们的好奇心和求知欲。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第44页。2岁宝宝特征：两句以上的儿歌，会一页一页地翻书，连续三页以上，知道正看着书→有意识，知道3种以上常见物品的用途。宝宝的思维：玩比较复杂的玩具，对玩具和游戏也开始运用自己的分辨能力，并加进了自己想象的成分。

和宝宝一起玩：会对着话筒叽叽咕咕地“通话”，会帮小布娃娃脱衣、穿衣、洗脸、洗澡。角色扮演游戏→展开想象的翅膀。推荐活动：手的灵活性强，准备一个小百宝箱，里面放各式各样的小玩具，最好是一动就有变化的玩具，这样能使孩子有兴趣，同时激发他探索的欲望。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第45页。3岁宝宝特征：跳离地面5厘米以上，会折纸，能做简单回答，可以进行交流，有数字概念，会扣扣子。宝宝的思维：兴趣表现、个性特点→明朗，易发现。和宝宝一起玩：要充当顾问的角色，不要把自己的观念强加给孩子，引导孩子保持正常的人生观和世界观，孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响。

推荐活动：学习技能活动，骑小三轮车→平衡能力、协调能力和灵活性，大脑左右半球共同得到锻炼。已经掌握了母语→复述故事；对符号的敏感期→识一些字（生活、游戏中学习）。阅读时间（30分∕天）→扩大孩子词汇量。多和孩子交流，最好有问有答。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第46页。10项有益宝宝智力发育措施1、吃母乳

吃母乳长大的宝宝智商比吃代乳品长大的宝宝高10分。奥秘在于母乳中含有多种营养物质，特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸，母乳比牛乳含量高出10倍多。2、保证大脑发育一要保证大脑生长发育所需的各种营养物质的供应;二要让宝宝多接触外部事物，多些感官方面的刺激;三要让宝宝多听音乐，因为音乐可提高大脑的推理能力和空间想象力。

婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第47页。10项有益宝宝智力发育措施3、“吃出”高智商

有许多食物与营养素在适量摄取之后，能使宝宝变得聪明。例如：深海鱼类、贝类、海带、亚麻子油、特级橄榄油、洋葱、姜等食物，都对宝宝大脑有好处。4、保证睡眠

所谓睡眠适度，一般地说，新生宝宝每天应睡18～22小时;1岁以下的宝宝每天应睡14～18小时;1～2岁的宝宝每天应睡13～14小时;2～4岁每天应睡12小时，4～7岁每天应睡11小时。婴幼儿早期教育[]全文共54页，当前为第48页。10项有益宝宝智力发育措施5、创造良好环境

环境良好，主要指环境安静。安谧宁静的环境，可使大脑皮层及中枢神经处于最佳“受激”状态。相反，高强度的噪音环境，则使宝宝产生畏惧、急躁、恐慌的心