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文档简介
福建省漳州市芗城区2022-2023学年六年级下学期期末教学质量监测语文试卷一、联系语境,在横线上工整规范地写出词语。(共8分)1.(8分)2022年11月,神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,顺利进入yùdìng轨道。神舟十五号chéngdān着我国空间站的最后一步建造重任,对我国空间站建设具有里程碑yìyì。随着科技的不断进步,中国航天人不断chāoyuè自我,在逐梦太空征途上,用奋斗书写不朽传奇。二、单项选择题。(共16分,每题2分)2.(2分)下列各组词语中,书写完全正确的是哪一项?()A.万象更新焉知非福 B.思前想后栩栩如声 C.前朴后继窃窃私语 D.悬崖陡峭委宛动听3.(2分)下列成语的“三”字,有表示多,有表示少()A.三令五申 B.接二连三 C.说三道四 D.三言两语4.(2分)下列词语中,哪个词语与“半途而废”意思相反?()A.灰心丧气 B.重振旗鼓 C.锲而不舍 D.不辞辛苦5.(2分)下列诗句与人们常说的“当局者迷”意思相近的是哪一项?()A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。6.(2分)在横线上填入名言,最恰当的是哪一项?()古人云“______”,的确如此,我们要听取别人中肯的劝告或批评,虽然听起来难受,却对自己的行为大有裨益。A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 C.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 D.常将有日思无日,莫把无时当有时。7.(2分)下面习俗与寓意对应不准确的是哪一项?()A.中秋节赏月:寓意万事如意年年高 B.过年送福字:寓意福气、福运已到 C.正月十五吃元宵:寓意阖家团圆美满 D.端午节挂艾草:寓意身体健康好运相随8.(2分)下列表述与课文内容相符的是哪一项?()A.《鲁滨逊漂流记(节选)》采用第三人称的叙述角度,讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。 B.《董存瑞舍身炸碉堡》通过对董存瑞神态、语言、动作等描写,赞扬了他英勇无畏、视死如归的精神。 C.《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候热,什么时候冷的问题,两个孩子在争辩,各自还说明了理由,孔子面对这个问题无法做出判断。 D.《那个星期天》写了一个小男孩在一个星期天,母亲带他出去游玩的经历,文章通过大量人物细节描写,让读者感受到细腻真挚的情感。9.(2分)对下面这段话主要内容的概括,最准确的是哪一项?()现在的原生家庭论很流行,很多人把自己性格上的种种缺陷都归咎于家庭。这个认识大体不错。但是,他们忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最简单的方式,就是读书。通过读书来改变自己的认知模式,由此来改变人格。曾国藩曾说,唯读书能改变气质。这很有道理。读书,特别是读好书,确实可以改变一个人的性格脾气。爱读书的人,性格一般都比较沉静。当然,也有少数是例外。A.现在的原生家庭论很流行。 B.性格上的缺陷都归咎于家庭。 C.爱读书的人性格比较沉静。 D.读书可以改变一个人的性格脾气。三、根据要求作答。(共14分)10.(10分)希望小学正在举行“品味诗词古韵,传承中华文化”活动,以下是主持人的开场台词,请你补充完整。诗词里,有“梅子金黄杏子肥,”的田园风光;有“,寒食东风御柳斜”的美好春景;有“寒雨连江夜入吴③”的朋友情深;有“独在异乡为异客,”的思乡之情;有“,立根原在破岩中”的坚韧顽强。让我们一起走进——品位诗词古韵,传承中华文化,做有根中国人。11.(4分)班级即将开展“班干部是轮流好还是竞选好”为主题的辩论会,请你从下面“正方一辩”的发言中,找出漏洞,站在反方一辩的立场上进行反驳,并把反驳的话写下来。正方观点:班干部轮流好反方观点:班干部竞选好正方一辩:班干部当然是轮流来当好!这样能调动每个同学的积极性,为班级管理出谋划策。每位学生不论能力如何,都有机会获得展现自我和发展才能的机会,再说,当班干部多威风呀!反方一辩:四、阅读与鉴赏。(32分)12.(16分)阅读下面的文言文,按要求作答。为学一首示子侄(节选)[清]彭端淑蜀①之鄙②有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海③,何如?”富者曰:“子何恃④而往?”曰:“吾一瓶一钵⑤足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟⑥而下,犹未能也。子何恃而往!”越⑦明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如⑧蜀鄙僧哉?【作者简介及写作背景】彭端淑,字乐斋,号仪一,清代著名文学家,与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂集》,作于乾隆九年(公元1744年),因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,所以才写出这篇文章来勉励他的子侄辈需努力学习。【注释】①蜀:今四川。②鄙:边远的地方。③南海:指佛教圣地普陀山。④何恃:“恃何”的倒装,凭什么。恃:凭借,依靠。⑤钵:僧人用的饭碗。⑥买舟:租船。买,这里指租,雇。⑦越:到。⑧顾不如:难道还不如。顾:难道。(1)“富者”为去南海,他想做什么准备?A.一瓶一钵B.买舟而下C.佛法经书D.约友同行(2)下列对“犹未能也”的解释最正确的是哪一项?A.犹豫能不能去。B.我怎么没办法去。C.未来我一定去。D.到现在还没能去。(3)对贫者去南海之事,富者刚开始有些轻视,不相信他去得了南海,你从哪句话看出来?A.子何恃而往!B.富者有惭色。C.贫者自南海还。D.顾不如蜀鄙僧哉?(4)下列对文言文字词理解有误的是哪一项?A.越明年。(第二年)B.以告富者。(告诉)C.吾欲之南海。(欲望)D.富者有惭色。(惭愧)(5)对照注释,想想“西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙僧哉?”的意思,再用自己的话连起来说一说,并写下来。(6)这篇文言文说明了什么道理?可以结合文本或联系生活实际谈一谈。13.(16分)阅读下面的短文,按要求作答。母爱,踩着云朵而来丁立梅父亲对我说:“你妈现在在家门口都能迷路。”母亲小声争辩:“是夜里黑,看不见嘛。”母亲去亲戚家做客,夜里搭顺风车回来。车子停在离家半里路的河对岸,过了新修的桥就到家了。可她硬是找不着回家的路,稀里糊涂地踏上了相反的方向,越走离家越远,幸好遇到晚归的同村人,把她送回家。母亲老了,这是不争的事实。她再也不像以前那样利索和能干了。我看着母亲,百感交集,想起了多年前与她相关的一件事,我一直觉得那是个奇迹。那年,我在外地上大学,第一次离家上百里,就像独自跋涉在沙漠里,想家想得厉害,便写了一封家书,字里行间满是孤寂。母亲不识字,让父亲念给她听,听完,她竟一刻也坐不住了,决定坐车来学校看我。母亲从未出过远门,大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下,谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜,烙了我爱吃的糯米饼,用雪菜烧了小鱼……临出发前,母亲又去和邻居婶子借了做客的衣服——件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到,她不想给在大学里念书的女儿丢脸。左挎右掮的,母亲上路了。那时从家去我的学校,需要在中途转两次车。到了终点站还要走十多里路。我入学报到时,是父亲一路陪着的,上车下车,穿街过巷,直转得我头晕,根本分不清东南西北,记不住路。然而我不识字的母亲,却准确无误地找到了我的学校。我清楚地记得,那是秋末的一天,黄昏来临,风起,校园里的梧桐树飘下片片金黄的叶。最后一批菊花在秋风里,燃尽了最后一把热情,黄的脸蛋,红的脸蛋,笑得满是皱褶。我在教室里看完书,正要收拾东西回宿舍,一扭头,竟看见母亲站在窗外,冲着我笑。我以为是眼花了,揉揉眼,千真万确,是母亲啊!她穿着鲜艳的碎花绿外套,头上扎着方格子三角巾。三角巾被风撩起,黄昏的余晖为母亲镀上了一层橘粉色,她像是踩着云朵而来。那日,我的宿舍里像过节一般。女生们个个都有口福,她们吃着母亲带来的大萝卜,吃着小鱼,还有糯米饼,不住地说:“阿姨,好吃,太好吃了。”而母亲,只是拘谨地坐着,拘谨地笑着。那会儿,一定有风吹过一片庄稼地,母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。一路上,母亲是如何上车下车,又是如何七弯八拐到达我们学校的;后来,她又是如何在偌大的校园里,在那么多的教室中找到我的,都成了谜。我问过母亲,但她始终一笑,不答。现在我想,这些问题根本不需要答案,因为她是母亲,所以她的爱能踩着云朵而来。(1)从文章的前两个自然段,你了解到母亲的什么特点?A.说话声小B.容易迷路C.爱串亲戚D.人缘很好(2)以下哪一项不是母亲出发前做的准备?A.做新衣服B.拔大萝卜C.烙糯米饼D.用雪菜烧小鱼(3)文章以“爱,踩着云朵而来”为题的好处是什么?①用夸张的手法说明我特别关心母亲。②题目新颖,可以吸引读者阅读兴趣。③强调了母爱能够让她克服一切困难。④表达了作者对自己母亲的感激之情。A.①②③④B.②④C.①②③D.②③④(4)“我一直觉得那是个奇迹”,表现“我”怎样的情感?A.对母亲的思念之情B.对童年生活的怀念C.对伟大母爱的赞叹D.对母爱的迫切渴望(5)文中“最后一批菊花在秋风里,燃尽了最后一把热情,黄的脸蛋,红的脸蛋,笑得满是皱褶”融情于景,下列对这句话的作用理解正确的是哪一项?A.用拟人的手法描写菊花,形象生动地写出菊花的美丽。B.渲染了温馨、美好的氛围,为下午母亲的到来做铺垫。C.多年后回忆起学校的景色,表达“我”对母校的热爱。D.把“我”在教室里看书的惬意融入到具体的景物之中。(6)结合文本内容,说说母亲是一个怎样的人,并分点写下来。(至少写出三点)五、表达与交流。(30分)14.(30分)幸福源自奋斗,成功在于奉献,平凡造就伟大。习近平总书记强调:“奋斗者是精神最富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”奋斗精神,是中华民族的优良传统美德。你的身边一定也有这样的人,他们也许职业不同,经历不同,有人家喻户晓,有人名声不显,但他们都在各自的岗位上散发着光和热。请选择一个你熟悉的人,以“奋斗”为话题进行习作。要求:1.题目自拟。2.通过具体事例将人物的奋斗精神表现出来。3.写出真实感受,把重点部分写具体。3.书写工整,字数不少于400字。4.文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、联系语境,在横线上工整规范地写出词语。(共8分)1.【答案】预定承担意义超越二、单项选择题。(共16分,每题2分)2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】D三、根据要求作答。(共14分)10.【答案】麦花雪白菜花稀春城无处不飞花平明送客楚山孤每逢佳节倍思亲咬定青山不放松。11.【答案】班干部当然是竞选出来的好!班干部是班级里面的领头人物,除了领导力,还有执行力和带动力。群龙不能无首。班干部是班级里面的正能量,是同学们的标杆和学习目标,不能因为当班干部威风就想竞选班干部。我们理应挑选优秀的同学担任,这样,班集体才会因为有源源不断的活水注入,而更加有生气。四、阅读与鉴赏。(32分)12.【答案】(1)B(2)D(3)A(4)C(5)四川距离南海,不知道有几千里远,富和尚不能到达,而穷和尚却到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?(6)这篇文言文告诉我们,事在人为,有志者事竟成。人要想成就一番事业,远大而坚定的志向尤为重要。人只有有了志向才会百折不挠,积极进取,即使条件再艰苦,也会努力克服困难,实现奋斗目标。反之,即使客观条件并不差,但志向不坚定,那也是很难成就事业的。13.【答案】(1)B;(2)A;(3)D;(4)C;(5)B;(6)①结合“我不识字的母亲,却准确无误地找到了我的学校”可以看出母亲是一个利索、能干的人。②结合“我不识字的母亲,却准确无误地找到了我的学校”可以看出母亲对“我”浓浓的爱。③结合“女生们个个都有口福,她们吃着母亲带来的大萝卜,吃着小鱼,还有糯米饼,不住地说:‘阿姨,好吃,太好吃了。’而母亲,只是拘谨地坐着,拘谨地笑着。”看以看出母亲是一个淳朴、善良的人。五、表达与交流。(30分)14.【答案】奋斗和我想的不一样我站在台下,领奖台上有曾经与我一起奋斗的人——叶风。在颁奖时,台下响起如雷般掌声,当时的我有了疑惑:为什么在台上的是他而不是我?当他走下台来,我眼神复杂地看了他一眼,想过去祝贺,又碍于面子止步不前,心情十分低落。回到家后,我绞尽脑汁也没想出为什么他比我好那么多。以前,我俩的成绩不分上下,可现在已是相去甚远。入夜,我在床上翻来覆去,很晚才沉沉睡去。第二天,我决定去问问他,虚心请教,才能迎头赶上。原来他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背诵前一天学过的单词,像赶趟儿似的,一个接一个,碰到背不出的,就拿起笔在本子上抄写十遍甚至更多,再大声朗读,直
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