2024年湖北省初中学业水平模拟考试（一）语文试题

2024湖北省初中学业水平考试模拟（一）（满分：120分时间：150分钟）一、积累与运用（20分）班级开展了"青春年华，拼搏进取"学习活动，小雨和小雯特邀你参与。1.(2分）小雨的学习从朗读开始，请你选出下列朗读处理不妥当的一项（A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：天衣无缝（fèng)强（qiǎng）词夺理B.小雨想读出离别的不舍之情，他这样处理节奏：浮云／游子意，落日／故人情。挥手／自兹去，萧萧／班马鸣。C.小雨认为柳宗元的简介没有错误，他打算这样读：柳宗元，字子厚，唐代文学家，其游记写景状物抒怀，十分出色，如著名的"永州八记"。D.小雨想强调紧张的氛围，他这样处理重音：老翁逾墙走，老妇出门看。2.(2分）在活动的填字游戏环节中，小雯写了个"昔"字，请你加上合适的偏旁组成不同的汉字，并填入相应方框内。A.手足无（）B.东挪西（）C.宫使驱将（）不得D.味同嚼（）3.(2分）下面这副对联中联末两个词"为善"和"读书"值得反复吟咏。请你将这两个词还原到对联中。上联：人间乐事唯下联：天下奇观在4.(3分）小雯发现下列句子用词不当，请改正。①拼搏奋斗始于梦想，成于实干，贵在一点一滴地积累，难在日复一日地坚定。②当代中国青年生逢其时，实施才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。③中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断扩大中国人的志气、骨气、底气。5.(3分）同桌的课桌很凌乱，小雨认为只要学习效果好就没什么，小雯有不同意见。对此，你怎么看？6.(8分）小华整理了初中学过的古诗文，请你将相应的句子填到横线上。君问归期未有期，①。（李商隐《夜雨寄北》)②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》)报君黄金台上意，③。（李贺《雁门太守行》)④，直挂云帆济沧海。［李白《行路难》（其一）]怀旧空吟闻笛赋，⑤。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》⑥，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家做．秋思》)⑦，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》)山水之乐，⑧。（欧阳修《醉翁亭记》>二、阅读与鉴赏（45分）阅读下面古诗，完成两则批注（7-8题）。送张判官赴河西王维单车曾出塞，报国敢邀勋。见逐张征虏，今思霍冠军。沙平连白雪，蓬卷入黄云。慷慨倚长剑，高歌一送君。【注释】①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。全诗情景交融，对仗工整，意境开阔，格调激昂。(2分）颈联描写壮丽的塞外之景，让我联想到岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”8.(2分）此诗写诗人送张判官赴河西从军的情景，表现了诗人对朋友报国之心的，赞扬了朋友。阅读下面文言文，完成9-14题。【甲】湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定（A)，余孳一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇流砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰："湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痴，更有痴似相公者。"【乙】闵老子茶（节选）周墨农向余道闵汶水茶不置口。戊寅九月，至留都，抵岸，即访闵汶水于桃叶渡。日哺，汶水他出，迟其归，乃婆娑一老。方叙话，遽起曰："杖忘某所。"又去。余曰："今日岂可空去？"迟之又久，汶水返，更定矣。睨余曰："客尚在（B)！客在奚为者？"余曰："慕汶老久今日不畅饮汶老茶决不去。"汶水喜，自起当炉。灯下视茶色，与瓷瓯无别，而香气逼人，余叫绝。余问汶水曰："此茶何产？"汶水曰："阆苑茶（C)。"余再啜之，曰："莫给®余！是阆苑制法，而味不似。"汶水匿笑曰："客知是何产？"余再啜之，曰："何其似罗界甚也？"汶水吐舌曰："奇，奇！"遂定交。（选自张岱《陶庵梦忆》)【注释】①闵汶水：即闵老子，精于品茶。②留都：南京。③哺：午后三点至五点。④迟：等候。⑤婆娑：在此指衰老的样子。⑥遽：仓促、急忙。⑦阆苑：古地名。⑧给（dai)：欺骗。⑨罗：古地名。9.(4分）请参考"方法提示"，解释文中加点词语。方法提示加点词语解释联系常见成语湖中人鸟声俱绝(1)现代汉语组词即访闵汶水于桃叶渡(2)根据语境推断汶水返(3)迁移课内字词睨余日(4)10.(2分）请将"也""矣""耶"还原到文中括号内。A.（）B.（）C.（）11.(2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句。（用"/"标示，限两处）慕汶老久今日不畅饮汶老茶决不去12.(2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。余强饮三大白而别。13.(2分）请从【甲】文中摘录一句话，评价【乙】文中"我"夜访闵汶水的做法以及闵汶水对茶和"我"的态度。14.(2分）张岱言："人无癖不可与交，以其无深情也。"试结合【甲】】【乙】两文，谈谈他愿与"金陵人""闵老子"结交的原因。阅读下面文章，完成15-17题。节制是一种君子之德吴敏文①有人说："我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。"看到这话，不禁让人击节赞叹。②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有"议贵节制，经典之体也"之说。宋代沈括在《＜孟子＞解》中说："人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。"其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必然后患无穷。明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世；清朝的和坤聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。④君子当节食。周恩来总理一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头是总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅急了："饭菜都没了，如何是好？"总理毫不在乎："有一个馒头就行啊。"师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平，动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。法国作家蒙田在《论节制》中说："用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。"这几乎就是中国成语"过犹不及"的法国版。蒙田还说："要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。"节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。⑦有节制，说话才有分寸。有时一句话境界全出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得，有同事的帮衬、家人的付出、朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时保持克制，在克制中反躬自省。思之，若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的无理，才导致对方的过激反应。⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对失败，做到泰山崩于前而色不变。⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。（选自《杂文月刊》2022年第5期，有删改）(2分）选出下列对选文理解分析有误的一项（）A.选文第①段论述节制对人很重要，也表明做到节制非常困难。B.选文第②段借助名言有力地论证了节制的内涵和过程。C.选文第⑤段从节声包括事情说清、声音适度两方面加以论述。D.选文⑦⑧⑨段论述节制的好处，并与第⑩段内容一一对应。16.(2分）选文第③段的画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？17.(3分）请简要分析选文第⑥段的论证思路。阅读下面文章，完成18-22题。父亲送我去飞行张成梁①那晚，火车在大地上奔驰了整整一夜。我的周围非常安静，只有窗外铁轨的声响不时在耳边回荡。我在卧铺车厢休息了一夜，而父亲在硬座车厢坐了一宿。后来，出站时，我才发现他的腿有些不适。每次回想起这些，我都会不禁感到心酸。②那是我第一次跨省出行，从故乡甘肃靖远出发，经兰州中转，到北京参加招飞定选检测。父亲一路陪着我。我收到定选检测通知时，离报到日期仅剩2天。父亲急忙打电话订票，好不容易买到两张硬座票，就抓紧时间带我出了门。③时值6月，天气非常炎热。因为定选检测需要7天，我换洗的衣服和日常用品带了不少，行李有好几个。在收拾东西准备出门的过程中，我心中对未来渐渐升起了模糊的期待。④我和父亲出发时是白天，列车窗外的一草一木清晰可见。随着列车缓缓启动，窗外熟悉的景物渐渐远去，全新的风景扑面而来，我心里不禁有些兴奋，一路上都在和父亲聊天。我没有意识到，眼前这熟悉的黄土高原，将从此离我的生活越来越远。⑤一路向东，时间久了，兴奋的感觉渐渐平缓了下来。由于长途久坐，血流不畅，我的腿有些浮肿，疲惫和不适感也愈发明显。入夜后，我更觉难受。硬座车厢里，人挨着人，大家睡觉只能坐着或趴着。我困到极点，不知不觉睡着了。⑥到了凌晨，我隐约感觉被人轻轻摇了摇，睁开眼睛，是父亲。⑦"跟我来。"父亲说⑧父亲带我来到软卧车厢，安顿好我后，转身就要离开。⑨"你呢？"我问道。⑩"你不用管我，赶紧休息。"父亲又叮嘱了我几句，就离开了。⑪就这样，几个小时后，我安安稳稳地睡到了北京。后来，我才知道，父亲不知道跟别人说了多少好话，花了359元，才换得那张软卧票。⑫在当时，对并不富裕的我家来说，这笔钱不是个小数目。父母都是面朝黄土背朝天的农民，种地养家、看天吃饭。记得父亲有一次买裤子，为了省5元钱，跟店家讨价还价了很久，最终没有成功，还是没舍得买下来。⑬列车到达北京西站，已是次日下午2点多。出站时，父亲将所有行李都抢过来，扛在自己的肩上。不巧的是，出站的扶梯因临时检修无法正常使用。于是，父亲背着大包小包，艰难地走向出站口。我紧跟在他身后，托着背包的底部。沉甸甸的行李，压得父亲的背有些佝偻，他额头上的汗不断地往下掉，每一步都迈得相当吃力。在我的记忆里，那条斜梯很长很长，似乎怎么也走不到头。多年以后，我始终忘不了那一幕。如今，每次读朱自清先生的《背影》，我都会想起父亲，心情久久不能平静。⑭所幸，我没有辜负父亲的期望，顺利通过招飞定选。高考成绩公布后，我被空军航空大学录取，成为当年县里唯一的飞行学员。⑮录取通知书下来后，父亲的欢喜溢于言表，早早就琢磨着买票送我去学校。⑯"我没当过兵，但我知道当兵得吃苦，所以你要做好心理准备，不能怕苦怕累""到了学校要听话，老师叫干啥就干啥"……不久，父亲和我踏上了从甘肃靖远到吉林长春的旅程。其间，我们经历了3次中转换乘，全程40多个小时。父亲一路上又给了我很多叮嘱。⑰后来，我军校毕业，分配到部队工作，父亲很少再过问我飞行的事情，只是一直默默关注、关心着我。他看到有关飞行事故的新闻，会非常担心，但从没和我说起过。只是母亲偶尔会在电话里和我聊到："你爸最近老说，你好长时间没和家里联系了，是不是部队有啥事……"⑱我想，父亲这样一位地地道道的农民，或许从未想过，自己的孩子长大后能够在海天翱翔。不过，可以肯定的是，他很放心地让我飞，越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方。（选自《解放军报》2022年11月6日，有删改）18.(3分）作者到北京参加招飞定选检测的过程中，思想感情在起伏变化着。请你结合选文内容，补全下面表格。情节收拾东西准备出门列车缓缓启动一路向东，长途久坐出站时，看着父亲背着大包小包的背影心情升起了模糊的期待疲惫和不适感也愈发明显感到心酸19.(2分）一篇动人的小说，往往精于细微之处，成于细节之中。请赏析下面句子的表达效果。记得父亲有一次买裤子，为了省5元钱，跟店家讨价还价了很久，最终没有成功，还是没舍得买下来。20.(2分）选文第③段中"如今，每次读朱自清先生的《背影》，我都会想起父亲，心情久久不能平静"，结合两篇文章，请你谈谈《背影》和本文所表达的父子情有何不同。21.(2分）选文第⑦段为什么要写母亲与"我"通话的内容？22.(3分）选文以《父亲送我去飞行》为题有什么含义？阅读下面名著选段，完成23-26题。【甲】三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地……............鲁达又道："老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？"父女两个告道："若能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。"鲁提辖道："这个不妨事，俺自有道理。"便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道："洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。"史进道："直甚么，要哥哥还！"去包裹里取出一锭十两银子，放在桌上。鲁达看着李忠道："你也借些出来与酒家。"李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见少，便道："也是个不爽利的人。"鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道："你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！"金老并女儿拜谢了去。鲁达把这二两银子丢还了李忠。三人再吃了两角酒，下楼来叫道："主人家，酒钱洒家明日送来还你。"主人家连声应道："提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。"三个人出了潘家酒肆，到街上分手，史进、李忠各自投客店去了。只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。主人家又不敢问他。（选自《水浒传》，有删改）【乙】王胡子领着四个小厮，抬到一个箱子来。杜少卿问是甚么。王胡子道："这是少爷与奶奶、大相公新做的秋衣一箱子。才做完了，送进来与少爷查件数。裁缝工钱已打发去了。"杜少卿道："放在这里，等我吃完了酒查。"才把箱子放下，只见那裁缝进来。王胡子道："杨裁缝回少爷的话。"杜少卿道："他又说甚么？"站起身来，只见那裁缝走到天井里，双膝跪下，磕下头去，放声大哭。杜少卿大惊道："杨司务！这是怎的？"杨裁缝道："小的这些时在少爷家做工，今早领了工钱去，不想才过了一会，小的母亲得个暴病死了。小的拿了工钱家去，不想到有这一变，把钱都还了柴米店里，而今母亲的棺材衣服，一件也没有；没奈何，只得再来求少爷借几两银子与小的，小的慢慢做着工算。"杜少卿道："你要多少银子？"裁缝道："小户人家，怎敢望多，少爷若肯，多则六两，少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。"杜少卿惨然道："我那里要你还。你虽是小本生意，这父母身上大事，你也不可草草：将来就是终身之恨。几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材，衣服、杂货共须二十金。我这几日一个钱也没有。也罢，我这一箱衣服也可当得二十多两银子。王胡子，你就拿去同杨司务当了，一总把与杨司务去用。"又道："杨司务，这事你却不可记在心里，只当忘记了的。你不是拿了我的银去吃酒、赌钱，这母亲身上大事。人孰无母？这是我该帮你的。"杨裁缝同王胡子抬着箱子，哭哭啼啼去了。（选自《儒林外史》）23.(2分）【关注故事起因】两篇选文都写了主人公扶危济困的义举，体现了中华民族的传统美德。请根据【乙】文段内容说说杜少卿资助杨裁缝的原因。【甲】文段【乙】文段金氏父女受恶霸镇关西的欺压而流落异乡，失去自由，鲁提辖为其打抱不平，因而资助父女俩返乡。24.(2分）【关注神态描写】两篇选文都对人物神态进行了描写，请你品一品【甲】文中鲁达的两次"气愤愤地"。【甲】文段【乙】文段杜少卿"大惊"，表明他对杨裁缝的"下跪"深感意外和不解；"惨然"一词表现了他对杨裁缝遭遇丧母之痛十分同情。25.(2分）【关注人物称呼】小说中对人物的称呼往往蕴含着人物的不同情感。请体会史进称呼鲁达"哥哥"所蕴含的情感。【甲】文段【乙】文段杜少卿称呼杨裁缝"杨司务"，不同于对王胡子称"杨裁缝"，表现他对杨裁缝的尊重，没把他当下人看待，体现了平等的思想。26.(2分）【关注人物性格】两篇选文都写了主人公慷慨行义而又善解人意的性格，结合【乙】文段，请你评一评杜少卿。【甲】文段【乙】文段鲁提辖慷慨行义：他听说了金氏父女的不幸遭遇，毅然倾囊相助。鲁提辖善解人意：他及时发觉并打消金氏父女的顾虑。他等金氏父女离开后丢还李忠的银子，既表示对李忠吝啬小气的不满，又顾全了朋友的脸面。三、表达与交流（55分）27.(5分）生活中总有那么一个人．让我们或温暖，或欣慰，或懊悔，或歉疚……班级准备开展"那个人，那件事"系列活动，请你为活动出谋划策，从下列两项任务中选择一项完成。任务一：《初学记．鸟赋》云："雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。"舌尖上的美味再多，也美不过哺育我们成长的那个人。请你借下面丰子恺的画表达反哺之情。要求：先用合理的顺序介绍漫画的内容，再提炼主旨，最后表达自己的情感，120字左右。画中文字：你给我削瓜，我给你打扇。-﹣子恺画任务二：微信上有些帖子，以"我们被骗了N年"为幌子，一本正经说歪理。例如，某某老先生从不锻炼身体，活了九十多岁。再如，那个劝我戒烟戒酒的人先我而去了。又如，千万别去体检，体检是没病找病……小飞奶奶每每看到这些都信以为真，请你站在小飞的角度，拟写一段话劝说奶奶。要求：有理有据，表达得体，100字左右。28.(50分）请从下列三项写作任务中选择一项，写一篇作文。任务一：胡适在《我的母亲》一文中说："这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。"生活中，哪位亲人是你的恩师？请以《她，就是我的恩师》为题，写一篇文章。任务二：季羡林曾说："我不觉得爷爷有多么伟大，但我确实觉得爷爷高尚而谦和。"请以《（爷爷／奶奶／外公／外婆）的谦和》为题目，写一篇文章。任务三：是否有一个人，你想对他／她说说话？是否有一些话，你没有对他／她说出口？你是否给他／她写过信？请自选人物，给他／她写一封信，说说你的心里话。要求：①将你选定或拟定的题目写在作文格的第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）;③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。2024湖北省初中学业水平考试模拟（一）1.A【解析】A项，"强"应读作"qiǎng"。2.A．措B．借C．惜D．蜡3．为善读书4.①将"坚定"改为"坚持"。②将"实施"改为"施展"。③将"扩大"改为"增强"。5.【示例】我认为要保持课桌的干净整洁。整理好课桌，营造良好的学习环境，做到有条不紊，这样更有利于学习。6.①巴山夜雨涨秋池②山重水复疑无路③提携玉龙为君死④长风破浪会有时⑤到乡翻似烂柯人⑥浊酒一杯家万里⑦辛苦遭逢起一经⑧得之心而寓之酒也7．北风卷地白草折胡天八月即飞雪8．理解与支持不畏艰险的勇气9.(1）全，都（2）拜访（3）回来，返回(4）斜着眼睛看10.A．矣B．耶C．也11．慕汶老久／今日不畅饮汶老茶／决不去12．我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。13．莫说相公痴，更有痴似相公者。14.【示例】张岱认为不能与没有癖好的人交往，因为这样的人没有深情厚谊。【甲】文中张岱痴迷于山水之乐，为了欣赏雪中美景，独自前往湖心亭看雪，遇到与他癖好相同的"金陵人"，非常开心，愿意与之交往。(1分）【乙】文中，闵汶水不拘小节、随性恣意，为了寻找拐杖而置客人于不顾，故意说错茶的产地，有意试探张岱，在见识到客人品茶的能力后又真心叹服，足可见他对于茶的痴迷，也可见他是一位率性的性情中人，因此张岱愿与之结交。(1分）15.B【解析】B项，第②段中借助名言"议贵节制，经典之体也""人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制",有力地阐述了节制的内涵并引出论点，同时作为道理论据证明了论点，并没有论证节制的过程。16．举例论证、对比论证（1分），列举海瑞两袖清