湖南省衡阳市常宁市东桥中学2022年高二数学文下学期期末试卷含解析_第1页
湖南省衡阳市常宁市东桥中学2022年高二数学文下学期期末试卷含解析_第2页
湖南省衡阳市常宁市东桥中学2022年高二数学文下学期期末试卷含解析_第3页
湖南省衡阳市常宁市东桥中学2022年高二数学文下学期期末试卷含解析_第4页
湖南省衡阳市常宁市东桥中学2022年高二数学文下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省衡阳市常宁市东桥中学2022年高二数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,且双曲线的离心率等于,则该双曲线的方程为

A.

B.

C.

D.参考答案:D2.已知函数存在单调递减区间,则a的取值范围是(

).

A、

B、

C、

D、参考答案:B略3.已知奇函数f(x)在R上是增函数.若a=﹣f(),b=f(log24.1),c=f(20.8),则a,b,c的大小关系为()A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.c<a<b参考答案:C【考点】3N:奇偶性与单调性的综合.【分析】根据奇函数f(x)在R上是增函数,化简a、b、c,即可得出a,b,c的大小.【解答】解:奇函数f(x)在R上是增函数,∴a=﹣f()=f(log25),b=f(log24.1),c=f(20.8),又1<20.8<2<log24.1<log25,∴f(20.8)<f(log24.1)<f(log25),即c<b<a.故选:C.4.在中,(

)A.可以确定为正数

B、可以确定为负数

C、可以确定为0

D、无法确定参考答案:B5.已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为(

)A.3 B.2 C.1 D.参考答案:A解:因为曲线,选A6.当时,下面的程序段输出的结果是(

A.

B.

C.

D.参考答案:D7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足a=2bcosC,则△ABC的形状为()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形参考答案:A【考点】三角形的形状判断.【分析】利用正弦定理以及三角形的内角和,两角和的正弦函数化简a=2bcosC,求出B与C的关系,即可判断三角形的形状.【解答】解:a=2bcosC,由正弦定理可知,sinA=2sinBcosC,因为A+B+C=π,所以sin(B+C)=2sinBcosC,所以sinBcosC+cosBsinC=2sinBcosC,sin(B﹣C)=0,B﹣C=kπ,k∈Z,因为A、B、C是三角形内角,所以B=C.三角形是等腰三角形.故选:A.【点评】本题考查正弦定理、三角形的内角和、两角和的正弦函数的应用,考查计算能力,属于基础题.8.设p:实数x,y满足(x﹣2)2+(y﹣2)2≤8,q:实数x,y满足,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:B【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】画出(x﹣2)2+(y﹣2)2=8,和实数x,y满足的区域根据充分条件和必要条件的定义分别进行判断即可.即可得答案.【解答】解:由题意:p:实数x,y满足(x﹣2)2+(y﹣2)2≤8的区域q:实数x,y满足的区域,如图所示:从两个区域图不难看出:q推出P成立,而p推不出q一定成立.∴p是q的必要不充分条件.故选B.9.是方程至少有一个负数根的____________条件(填必要不充分、充分不必要、必要充分、既不充分也不必要)参考答案:充分不必要10.已知、是椭圆的两个焦点,若椭圆上存在点P使,则椭圆的离心率的取值范围是(

)A、

B、

C、

D、参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.

参考答案:.

提示:设中边上的高(即到距离)为,则

.

又求得

.

设到平面的距离为,

于是,由

得到

=,

∴.

∴12.将一个白球,一个红球,三个相同的黄球摆放成一排,则白球与红球不相邻的放法有

_________种.参考答案:12

13.设,且,则的最小值是

.参考答案:3略14.某地区为了解70岁~80岁的老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查,下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表:序号i分组

(睡眠时间)组中值(Gi)频数(人数)频率(Fi)

14,5)4.560.1225,6)5.5100.2036,7)6.5200.4047,8)7.5100.2058,98.540.08在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图,则输出的S的值为________.参考答案:6.4215.若不等式ax2+bx+2>0的解集为},则a+b=________.参考答案:解:若不等式ax2+bx+2>0的解集为},则与是方程ax2+bx+2>0的解,由韦达定理得,所以a=-12,b=-2,故a+b=-14.16.已知双曲线的渐近线方程是,则其离心率是

.参考答案:略17.数列中,前项和,,则的通项公式为

参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直线A1F∥平面ADE.参考答案:【考点】平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.【分析】(1)根据三棱柱ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,得到CC1⊥平面ABC,从而AD⊥CC1,结合已知条件AD⊥DE,DE、CC1是平面BCC1B1内的相交直线,得到AD⊥平面BCC1B1,从而平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)先证出等腰三角形△A1B1C1中,A1F⊥B1C1,再用类似(1)的方法,证出A1F⊥平面BCC1B1,结合AD⊥平面BCC1B1,得到A1F∥AD,最后根据线面平行的判定定理,得到直线A1F∥平面ADE.【解答】解:(1)∵三棱柱ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,∴CC1⊥平面ABC,∵AD?平面ABC,∴AD⊥CC1又∵AD⊥DE,DE、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴AD⊥平面BCC1B1,∵AD?平面ADE∴平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)∵△A1B1C1中,A1B1=A1C1,F为B1C1的中点∴A1F⊥B1C1,∵CC1⊥平面A1B1C1,A1F?平面A1B1C1,∴A1F⊥CC1又∵B1C1、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴A1F⊥平面BCC1B1又∵AD⊥平面BCC1B1,∴A1F∥AD∵A1F?平面ADE,AD?平面ADE,∴直线A1F∥平面ADE.【点评】本题以一个特殊的直三棱柱为载体,考查了直线与平面平行的判定和平面与平面垂直的判定等知识点,属于中档题.19.设函数f(x)=x3+ax2+bx+c.(I)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(II)设a=b=4,若函数f(x)有三个不同零点,求c的取值范围.参考答案:(I)由,得.┄┄┄┄2分因为,,所以曲线在点处的切线方程为.┄┄┄┄5分(II)当时,,所以.令,得,解得或.┄┄┄┄8分与在区间上的情况如下:┄┄┄┄10分所以,当且时,存在,,,使得.┄┄┄┄13分由的单调性知,当且仅当时,函数有三个不同零点.┄┄┄┄15分20.f设计算法求:+++…+的值,要求画出程序框图.参考答案:这是一个累加求和问题,共99项相加,可设计一个计数变量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法;程序框图如下图所示.21.因改卷系统故障,不能进行数据分析,年级为了解某次高二年级月考数学测试成绩分布情况,从改卷系统中抽取了部分学生的数学成绩,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(图19),又已知图中从左到右各小长方形的面积之比为,且50-70分的频数为8.(1)50-70分对应的频率是多少?本次抽取的样本容量是多少?(2)测试成绩达90分以上的为及格,试估计本次考试年级的及格率.(3)本次数学测试成绩的中位数落在哪一个分数段内?请说明理由.图19参考答案:答案(1)0.08;100;(4分)(2)0.52;(8分)(3)由题可知,落在各分数段的频数分别为:4,8,36,28,18,6,故落在90-110这个分数段.(12分)22.已知命题p:x2﹣8x﹣20>0,q:x2﹣2x+1﹣m2>0(m>0),若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】必要条件、充分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论