贵州省铜仁市2024年八年级下学期语文期中试卷(附答案)

八年级下学期语文期中试卷一、基础积累（共5道小题，23分）1．根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。东边是绿，西边是绿，南边是绿，北边是绿，一座绿岛。隔得远了，大片林木在初秋天空下晃荡成一坨坨绿色光晕，有种说不出来的jìngmù①。一栋栋民舍掩映在绿化树中，处处可见乡野的欣欣向荣，cǎozhǎngyīngfēi②。2．下列句中加点词使用有误的一项（）A．天色渐亮，那笔绚丽的底色转为蓝色，更是一种奇幻的意境。B．对于这些谣言，我保持缄默，因为我相信过不了多久它们就会不攻自破。C．当各国操纵货币来促进出口，导致全球经济的严重失调时，我们绝不能袖手旁观。D．高速奔驰的汽车，在急转弯之后的悬崖边，一个急刹，汽车戛然而止，避免了一场车毁人亡的悲剧。3．根据所给信息默写相应内容。（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）东山的糜子西山的谷，。（贺敬之《回延安》）（3），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（4），俶尔远逝。（柳宗元《小石潭记》）（5），白露为霜。（《诗经·兼葭》）（6）求之不得，。（《诗经·关雎》）（7）《桃花源记》中表现老人小孩生活十分幸福快乐的句子是：，。（8）《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖汹涌澎湃、磅礴气势的一联是：，。4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．《社戏》选自《呐喊》，作者为鲁迅，是我国的文学家、思想家、革命家。B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。C．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，中国唐朝文学家，“唐宋八大家”之一。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其按内容可分为“赋、比、兴”。5．下面的情景中回应用语不得体的一项是（）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，让大家见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说："感谢您百忙之中莅临指导！”A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．莅临二、阅读能力（共13道小题，47分）6．阅读名著选段，完成练习。“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。（节选自朱自清《经典常谈·四书》，有删改）根据材料，概述“四书”的形成过程。现代文阅读慈母手中线陈柏清①那一天去看同事，她正坐在阳光下。给未出世的孩子绣一个小肚兜，看她凸着肚子费力的样子，我说：“商店里有卖啊！”她笑笑说：“我想自己绣。”看她眼角眉梢温柔的笑意，我的心一下子融化了，眼圈湿润，我想起了自己的母亲。②站在生命的此岸，回过头，看见记忆中的母亲，常使我泪水涟涟。曾经，她的手中握着很多东西，锅铲、盆碗，还有各色衣服的针线。她手中的每一样，都标示着一个母亲的日常，也是她护持爱的武器。“贫贱夫妻百事哀”，可是母亲手中的武器，使困苦变成颜料，把日子涂抹得活色生香、和谐温馨。③做针线活是物质匮乏年代一个家庭主妇的必备技能，家人身上的羞和暖都由一针一线织来。尽管二哥哥捡了大哥哥的剩，三姐姐穿二姐姐的旧衣，可是七个孩子加上父亲和老人的穿戴，也足够我的母亲一年四季在煤油灯下忙活。做鞋子要搓麻绳，母亲白皙瘦削的腿被搓得通红。遇到麻上没撸净的硬皮，就会把母亲的腿割出小口。这时母亲就会咬住牙关吸口气，不由自主轻哼一声，然后继续在已经有血痕的腿上搓麻绳。我说：“妈，不疼吗？”我母亲笑笑说：“没事儿，习惯了。”所以我小的时候最恨麻上的硬皮，常常在母亲搓麻绳时，坐在她身边，把那些成卷的麻翻来翻去寻找硬皮，把它撸下。每当这时，母亲就不时回头笑着看看我。④现在天一冷，商场里就挂满了各式毛衣，羊绒的、针织的，用来御寒。可是几十年前，毛衣是奢侈品，甚至是一种家庭上档次的标志。我母亲和父亲结婚的时候，姥姥就曾经给父亲母亲各织了一件毛衣作为陪嫁之物。因为穿了很多年，有些地方已经有了破洞，母亲打算拆了，给我们改成小的。那些毛衣多年没有翻织，长期折叠的地方毛线都断了。母亲洗好，把那些弯弯曲曲、纠纠结结的毛线捋直，一小段一小段把断的地方接起来，常常一坐半天，才接出一小团，这很费眼力，也很费时间，但母亲终于完成了。她从别人那里借到了几根铁的毛衣针，每天有时间就织一点。那是我头一次看见织毛衣，心里充满着好奇，她织的时候，我就在旁边看，母亲总是用胳膊肘轻轻推推我：“坐开点，妞子，妈妈的针会别到你眼睛。”我坐开点，一会儿又凑近了，母亲只好不时往旁边挪一点点。她把针放下时，我摸了摸，那针被母亲的手翻来倒去，竟由刚拿时的冰凉变得温热，我想，那就是一个母亲的温度。⑤毛衣织好了，虽然穿起来扎脖子，可我还是不顾妈妈劝阻，坚持穿好几晚没有脱掉睡觉。母亲一年四季手上都有针线活做，她去世之前还有兄长一只带着破洞的袜子没有补完。洗得干干净净的袜子整整齐齐地折好，躺在母亲装着针线和布头的蓝色印花的小包袱里，旁边还有磨得银亮的顶针。⑥“慈母手中线，游子身上衣。”哪一个孩子不曾穿戴过母亲缝制的衣物？那密密缝制的每一个针脚里，都是母亲在漫长的岁月中对家人无尽的爱与呵护。就像白云隙中洒落的阳光，照亮希望，抚平创伤，也缝暖了岁月。（选自《思维与智慧上半月》2021年第5期，有删改）7．本文围绕母亲详细写了哪几件事？请用简洁的语言进行概括。8．结合语境，按要求赏析文中画横线的句子。①“贫贱夫妻百事哀”，可是母亲手中的武器，使困苦变成颜料，把日子涂抹得活色生香、和谐温馨。（从修辞手法的角度）②所以我小的时候最恨麻上的硬皮，常常在母亲搓麻绳时，坐在她身边，把那些成卷的麻翻来翻去寻找硬皮，把它撸下。（从人物描写的角度）9．文中母亲身上具有哪些优秀品质？结合文章内容简要分析。10．文章末段说：“哪一个孩子不曾穿戴过母亲缝制的衣物？那密密缝制的每一个针脚里，都是母亲在漫长的岁月中对家人无尽的爱与呵护。”请你结合生活，谈谈母亲对你的爱与呵护。阅读《“恐龙时代”始于何时》，按要求完成下题。“恐龙时代”始于何时（英）格雷厄姆？劳顿6500万年前恐龙灭绝的故事众所周知，但了解“恐龙时代”起源的人就没那么多了。在至少1亿3500万年的时间里，恐龙一直是陆地上的霸主，其统治时间是所有物种中最长的。倘若碰撞没有发生，它们也许仍然统治着地球。那么，“恐龙时代”始于何时呢？在2亿5100万年前，二叠纪结束的时候，超过90%的生命突然消失了。灭绝的原因仍存在很大争议，但其灾难性的影响却毋庸置疑，生命几乎完全灭绝，只留下荒凉空旷的大陆。少数植物和大型陆地动物不知以何种方式幸存下来，在接下来的5000万年里，逐渐用生命重新填满了这颗空旷的星球。第一批是现在被称为“下孔类”的似哺乳类爬行动物。它们主导着三叠纪早期，并演化出了哺乳动物。第二批是从二叠纪幸存下来的“双孔类”爬行动物，到了三叠纪中期，它们开始占据统治地位。从此以后，动物就开始变得巨大而可怕了。其中一些动物向水生发展，演化成少儿恐龙图书中常见的鱼龙、蛇颈龙以及其他各种海洋爬行动物（虽然它们并不是恐龙），另一些则演化成蛇和蜥蜴。但最有趣的演化行为发生在被称为主龙类的陆生动物身上。主龙类出现于三叠纪中期，并演化出了鳄鱼、恐龙和会飞的翼龙，有一种看法认为，恐龙几乎是刚一出现就摆出一副气势汹汹的姿态，得益于优越的演化适应性，它们很快成为陆上动物的霸主，使三叠纪成为“恐龙时代”的发端。事实真是如此吗？近年来的发现挑战了这一观点（即恐龙的统治地位是一个既成事实），与恐龙同期出现的其它各种生物远非配角，实际上是这场表演的明星。科学家发现了另一些有趣的化石，这些化石包括劳氏鳄目，它们是体型像熊和狮子的长腿食肉动物，最大的身长可达7米，比如长有背帆的亚利桑那龙。另一组占统治地位的食肉动物是植龙目，这些大型爬行动物长着鳄鱼那样狭长的嘴，看起来有点像现代恒河鳄。最常见的草食性主龙是坚蜥目，这些低矮的动物身躯长达5米，头很小，像恐龙时代的甲龙一样浑身覆盖着鳞甲。在接下来的1000万年里，世界属于这些鲜为人知的动物，恐龙的角色毫不起眼。直到三叠纪结束时另一场灭绝来临，这场大灾难给别的生物造成了毁灭性打击。各种奇形怪状的巨型爬行动物永远消失了，恐龙才开始走到舞台中央。一如恐龙灭绝为哺乳动物的崛起扫清了道路，三叠纪爬行动物的灭绝也预示了“恐龙时代”的到来。“三叠纪晚期是恐龙的鼎盛时期”这一有关恐龙统治的错误观念，源于这样一个事实，即三叠纪陆生动物的化石很罕见，而且通常是不完整的。最早的恐龙化石的确可见于三叠纪中期，当科学家们发现三叠纪化石看起来像恐龙时，便在逻辑上假定它们就是恐龙。而之后，也就是2亿年前，发生的三叠纪晚期至侏罗纪前期间的大灭绝，这是过去5亿年间地球上发生的五次最具破坏性的灭绝之一，但很少受到关注。这可能因为没有明显的原因，也可能因为被它夺去生命的受害者缺乏某种魅力。因此，多年以来，古生物学家一直认为恐龙是凭借演化上的优势，在2亿年前迅速崛起的，如今我们知道事实并非如此。恐龙成功靠的是运气：它们在正确的时间出现在正确的地方。同其灭亡一样，它们的起源和全盛时期也是由灾难性的大灭绝所引发的。由于一些尚不清楚的原因，多数主龙类遭遇了灭顶之灾，剩下的恐龙继承地球的统治权。——选自《万物起源》，有删改侏罗纪：约开始于2.01亿年前，结束于1.45亿年前。在这个时期，有造山运动和剧烈的火山活动。三叠纪：约开始于2.52亿年前，结束于2.01亿年前。在这个时期，地质构造变化比较小，岩石多为砂岩、石灰岩等。二叠纪：约开始于2.99亿年前，结束于2.52亿年前。在这个时期，地壳发生强烈的构造运动。11．根据文章内容推测，“恐龙时代”最有可能始于何时？（）A．二叠纪结束时。 B．三叠纪早。C．三叠纪晚期。 D．三叠纪结束时。12．为什么作者认为“恐龙成功靠的是运气：它们在正确的时间出现在正确的地方”？请根据文中内容解释。古代诗文阅读西山十记袁中道从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉从山根石罅②中出喷吐冰雪幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静燥关其老少耶？【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池红鱼欢快、尽情地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。13．写景要抓住景物的特征，下列对西山景物特征的概括，不恰当的一项是（）A．环境清幽 B．泉水清澈 C．游鱼安闲 D．游人稀少14．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（）A．不里许潭中鱼可百许头B．引入殿前为池下车引之C．安闲宁寂安能辨我是雄雌D．其长尺许者其如土石何15．用“/”给文中划线部分断句刹后有泉从山根石罅中出喷吐冰雪幽韵涵澹。16．本文与《小石潭记》都采用了借景抒情的写法，请简要分析两文各表达了作者怎样的情感？文言文阅读君子于役①《诗经·王风》君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘②，日之夕矣，羊牛下来君子于役，如之何勿思？君子于役，不日不月，曷其有佸③？鸡栖于桀④，日之夕矣，羊牛下括⑤。君子于役，苟无饥渴？[注]①役：服役。②埘（shì）：在墙上凿洞做成的鸡窝。③佸（huó）：相会。④桀：供鸡栖息的小木桩。⑤括：至，到来。17．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．这是一首很朴素的诗，以重叠章句的手法来推进情感的抒发。B．每章开头，都是男主人公用简单的语言说出的内心独白。C．主人公带着叹息问出了“曷至哉”：到底什么时候才能回来呢？D．本诗末两句写既然君子没有归期，只好希望他在外面不要遭受饥渴。18．前人在评论这首诗时曾说过，景物描写在这首诗中起着重要的作用。你同意这种说法吗？为什么？请结合本诗谈谈你的理解。三、语言运用（共3小题，15分）中华诗词源远流长，为了让广大学生更好地感受中华诗词的艺术魅力，某中学开展以“中华诗词，你我共享”为主题的综合性学习活动，请你也参与其中。【材料一】2016年春节期间，央视最火的节目是《中国诗词大会》第二季，最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”。在《中国诗词大会》总决赛上，武亦姝最终胜出，成功登顶。【材料二】2月1日，武亦姝在个人追逐战中过关斩将，成为这个环节最高分获得者。她与博士姐姐以“月”字吟诗，脱口而出《诗经？七月》名句：“七月在野，八月在字，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”反应之迅速，心理之稳定，瞬间圈粉无数。【材料三】长发披垂，柳眉风目，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑，【A】诗词储备丰富，写得一手美丽好字；【B】这位16岁的少女从容淡定，加上上海高中名校的就读背景，堪比“颜值与才华齐飞”。19．阅读材料一，请给这则材料拟个标题。（不超过15字）20．【以“月”吟诗】阅读材料二，请写出一句带“月”字的古诗句。21．【字斟句酌】材料三中划线句子有语病，请找出并修改。22．【众说纷纭】小明也想报名参加《中国诗词大会》的海选，他妈妈担心会影响他的学习成绩不想让小明参加海选，请你劝劝小明妈妈。四、写作能力（60分）23．不同的人对于苦乐的感受是不同的，有的事情你可能深以为苦，别人却乐在其中；一个人对于苦乐的看法也不是一成不变的，当时觉得快乐的事情，回想起来却可能变了味道。反之亦然。而真实的生活常常是喜忧参半，苦乐交织，唯有经历体察，才能道出其中滋味。上述材料引发了你哪些回忆、思考或感悟？请写一篇不少于600字的作文，可以讲述经历，也可以阐述观点。题目自拟。要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段，写出真情实感。②不要套作，不得抄袭。

答案解析部分1．【答案】静穆；草长莺飞2．【答案】D3．【答案】（1）涯若比邻（2）肩膀上的红旗手中的书（3）微君之躬（4）佁然不动（5）蒹葭苍苍（6）寤寐思服（7）黄发垂髫；并怡然自乐（8）气蒸云梦泽；波撼岳阳城4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】《大学》《中庸》原本都在《礼记》里，《论语》《孟子》单行；二程强调《大学》《中庸》的作用；朱子接受二程的见解，加以系统说明，贯串“四书”；书贾改变“四书”顺序，形成通行本。【答案】7．①母亲一年四季在煤油灯下做针线活。②母亲搓麻绳的腿上被割出小口。③母亲拆下旧毛衣的线为我们织毛衣。④母亲去世前还在为兄长补袜子。8．①比喻，将母亲“手中的锅铲、盆碗，还有各色衣服的针线”比作“武器”，把苦难的生活变得活色生香、温馨和谐，对母亲表达了高度赞扬。②动作描写“翻来翻去”“找”“撸”刻画出作者在处理麻绳硬皮时的较真儿，也表达了作者对母亲被麻绳弄伤小腿这件事的不满和憎恨。9．①俭朴。母亲拆下自己的陪嫁旧毛衣，给我们改成小的。②持家有方。母亲用锅铲、盆碗、针线将苦难的日子变得多姿多彩、活色生香。③任劳任怨。为了满足家人的穿戴，母亲一年四季都在煤油灯下忙活。④关爱孩子。母亲直至去世也要将兄长的破洞袜子补完，并洗得干干净净。10．结合生活例子，情感真挚，言之有理即可。【答案】11．D12．因为三叠纪结束时另场灭绝来临，这场大灾难给别的生物造成了毁灭性打击；三叠纪爬行动物的灭绝，给恐龙的成功创造了机会。【答案】13．D14．A15．刹后有泉/从山根石罅中出/喷吐冰雪/幽韵涵澹16．《小石潭记》表达了作者抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐。心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。【答案】17．B18．“一切景语皆情语”，因此这种说法显然应该同意。结合具体诗句，比如“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来”，描写妻子在黄昏所见到的景象，其含义是，黄昏时，鸡与牛羊都已回家，而丈夫却什么时候能回家呢？这里的景物描写其实是抒发妻子思念丈夫的情感，正因为有这些景物的衬托，才让这种思念之情显得格外深挚动人。【答案】19．示例《中国诗词大会》武亦妹夺冠20．示例：①我寄愁心与明月，随君直到夜郎②明月几时有，把酒回青天。21．①【A】处画线句有语义重复的语病，应删去“美丽”一词。②【B】处画线句有用词不当的语病，应将“堪比”一词改为“堪称”。22．示例：阿姨，您好！小明参加《中国诗词大会》的海选，不会影他的学习成绩的。“腹有诗书气自华”，参加这样的活动，能让小明受美的熏陶，感受中华文化的美，会更有利于他的学习。您让他试试，好吗？23．【答案】参考例文：我的苦乐观世间万物皆矛盾，苦与乐也总相伴相生。然何为最苦?何为最乐?梁启超先生认为最乐不过是