学期自查报告(15篇)

学期自查报告(15篇)学期自查报告1

为全面总结20xx年我校禁毒防艾工作状况，现比照年初与镇中心校的目标责任书，作如下自查：

1.为了进一步加强学校禁毒防艾宣扬工作，增加广阔师生预防艾滋病的意识，我校把禁毒防艾纳入德育教化体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和艾滋病健康教化工作。我校成立了“禁毒防艾”教化工作领导小组，由校长陈登然任组长，由教育主任周仕洪为副组长；成员由全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校“禁毒防艾”预防教化的第一责任人，统筹全校“禁毒防艾”工作，保障预防教化工作的落实；主任对“禁毒防艾”工作非常关注，也非常熟识，对学校“禁毒防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作详细规划；各班全面详细落实各项工作，并督促检查评价任课老师的工作。领导组制定学校“禁毒防艾”制度、措施和安排，指导学生开展“禁毒防艾”学问宣扬，自我爱护教化、志愿帮教活动，并负责详细活动的组织和实施。做到了把“禁毒防艾”健康教化工作纳入学校学年安排，工作责任、目标明确，教学人员落实，年初有安排，年终有总结。

2.我校“禁毒防艾”工作领导小组在仔细分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教化、德育教化为核心，以法制教化、心理健康教化为龙头，以专题讲座、板报、图片宣扬、多媒体资料相协作的工作思路。由校医彭会花举办防治艾滋病专题讲座，由校负责人向在校学生分发宣扬资料，使在校学生每人有一份宣扬资料，覆盖面达101%。

学校对老师、学生进行艾滋病和无偿献血学问教化，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，激励老师在课堂教学中留意传达正确的社会信息，从而不断增加学生“艾滋病”预防教化的科学性、针对性和实效性。真正做到了把禁毒防艾学问融入教化教学工作中，并纳入考试内容，学生对艾滋病知晓率达95%以上，老师知晓率达101%。3.目前我校尚未发觉艾滋病致孤儿童，但学校已制定了对致孤儿童实行的“两免一补”的详细措施。

4.我校依据学校领导的支配，在国际禁毒日、世界艾滋病日期间组织开展了艾滋病防治宣扬教化活动，并每学期开展了“艾滋病主题班会”。

5.学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防学问，为此，我校把加强预防艾滋病保健工作视为重点，做到领导重视，组织落实，措施到位，实行多种形式开展预禁毒防艾健康教化活动。我们学校对“禁毒防艾”的宣扬教化，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，丰富的信息材料，我校学生通过阅读、阅读宣扬资料，让学生亲自去参加教化活动，让学生自己去获得“禁毒防艾”的学问，切身去感受其危害，对禁毒防艾有了一个很深的相识，有了很高的“禁毒防艾”意识。

5.我校在学年初就建立了“禁毒防艾”工作领导小组，组织相关人员，主动开展学生禁毒防艾志愿者骨干培训，通过培训，进一步增加学生禁毒防艾的意识，使参与培训的学生能独立担当培训和询问任务。并仔细做好每年的工作总结和工作安排，并上报了艾滋病防治工作简讯。

7.在学校“禁毒防艾”工作组领导下，很多老师踊跃报名参与无偿献血，全校教职工对义务献血活动都表现出了极大的热忱。

但由于没有专业的老师，也没有经过专业的培训，老师的专业学问还很缺乏；图片资料也少，老师只能网上查询有关学问，课堂上气氛不是很活跃。

学期自查报告2

带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新动身点，我们面对的是崭新的一页。为了给孩子营建一个平安、舒适、卫生、健康的环境，我们全园教职工在开学前做了细致、全面的工作。

一、幼儿园环境美丽，符合幼儿的成长对环境的需求。

我园是一所市级一级幼儿园，院内环境美丽、卫生。我园老师对室内外进行大扫除，玩具、桌椅、门把手等用消毒液有效消毒。教室卧房经常透风，空气流通，卫生条件良好。我们依据幼儿的年龄特点来装潢教室，幼儿园环境优雅，富有文化氛围。在幼儿园门口我们还作了醒目的禁烟宣扬，提示家上进进幼儿园要禁烟，避开污染幼儿的活动环境。

二、平安时刻记心间

（一）我园高度重视平安工作，坚固树立“平安第一”的思想，实行有效措施，避开平安事故的发生。在开学第一周，我园组织相关人员对园内的建（构）筑物、灭火器、桌椅、消毒柜及教化教学设备进行一次全面的排查，刚好发觉平安隐患，刚好整改。加强幼儿园在的平安管理，清理场地，确保师生每天入园都可以看到校内美丽的环境。

（二）卫生消毒彻底。幼儿入园前，我园进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿床上用品（棉絮、床单等）、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾、饮水机等），都进行了全面的彻底的清洗、紫外线消毒、为新学年开学工作营造了良好的育人环境。

（三）重点抓好师生的平安教化。开学后，我园开展了“平安乘车”主题教化活动，通过家长会、班级平安教化主题墙及平安教化课等多种形式，对幼儿开展了“平安乘车”等平安教化。

三、学校执行教化收费政策状况。

我园依据上级文件精神，严格根据物价局规定的幼儿园收费标准进行收费。幼儿园内不存在补课和收取费用现象。

四、学校教务支配状况。

我样严格执行《纲要》精神，在《3—6岁幼儿发展指南》的指导下规范并创新我们的工作。让来园的幼儿在玩中学、学中玩，禁止小学化倾向。新学期，幼儿园、各班级均按幼儿园的要求，制订了新学期工作安排。

五、落实后勤管理工作状况：

1、选购 方面：学期初须要的教学用具和清洁工具数量较多，由办公室组织选购 小组进行选购 ；教学设备的大宗购买统一上报镇资产办审批选购 。

2、财务管理方面：严格遵照上级的指示去执行财务工作，仔细做好审批的手续，发票要有经手人、证明人、财务、批准人签名方可报销，做到每一处都是合理也很严谨。坚持做到不挪用现金，公物不准随意外借。

3、对学校固定财产要实行登记，并进行定期或不定期的检查，坏的刚好修理，缺的进行有安排的添置，完善教学设备。

4、做到财务工作公开，民主理财，做到帐目清晰细致，加强安排管理，树立勤俭节约的思想，让学校教化经费用到适当的须要的地方，紧缩开支，尽量做到少花钱多办事。

xxx县xxx乡中心幼儿园

20xx年3月1日

学期自查报告3

杭州市教化局：

我校是一所国有民办高级中学，是市教化局直属单位，目前拥有中学三个年级30个班，学生1400余名。学校在杭州市教化局和杭二中的干脆领导下开展各项工作，坚持成本办学。

针对杭教办中学〔20xx〕35号《关于进行学校开学工作状况调研的通知》的文件规定，并根据浙江省教化厅、物价局、纠风办《关于开展教化乱收费检查的通知》的有关要求，对我校20xx学年第一学期学生入学学校收费状况进行了一次全面的自查，现将自查的状况作如下汇报。

一、学杂费、代管费收费状况

我校将《杭州市民办学校教化收费公示栏》作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校内网上，使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。学生的学杂费根据杭价费[03]108号批文每学期4600元收费;代管费根据杭价费[04]81号、杭财综[04]235号、杭教计[04]14号批文每学期每生350元收费，同时，对代管费实行多退少不补原则。收费方式根据规定由学生将学杂费和代管费干脆打入由教化局指定的中国工商银行，学校财务出具财政部和省级财政部门统一印(鉴)制的行政业性收费票据。学校坚持实行“一费制”的收费制度，做到收费行为的规范。

二、教辅资料的订阅和收费状况

我校对学生的教学协助材料、课外读物等资料的订阅严把数量关，依据市教化局的相关文件规定，由教学部门、教育处统一要求。规定高一、高二年级每门学科每学期只能订一份教辅资料;高三年级每门学科每学期只能订2～3份教辅材料。对于教辅资料的收费均在学生缴纳的代管费内扣除，不另外向学生额外收取一分钱。

三、校服选购 状况

学生校服选购 ，从市教化局指定的服装生产厂家(或单位)中通过公开招投标的形式，并严格招投标的相关程序(派出了有学校代表、老师代表、学生代表等共同参加招标)，中标单位为黄湖服装试验厂。订购数量和价格：运动服1010套，45元/套;夏装1010套，36元/套;女西装260套，110元/套;男西装260套，120元/套，已在杭州市教化局城域网上公布，符合“公开、公允、公正”的原则。

四、伙食费

学校依据学生自愿用餐的原则，结合上学期的成本核算，中餐定为4.50元、晚餐定为5.00元(包括水果)的餐费标准。学生假如在学校食堂用餐，先向班级的生活委员登记，并由生活委员统计后，向财务室统一购买餐券，在一个月内，假如学生餐费有剩余，可以向财务退券，学校实行按实消费原则。同时，学校坚持做到每月在校务公开栏内公示每月每生的餐费标准，以接受学生、家长和老师的监督。

五、择校挂读生状况

目前，中小学择校挂读生的收费问题是社会最为关切、最为敏感的话题。也是本次收费检查工作的重中之重，依据《杭州市物价局、杭州市教化局、杭州市财政局、杭州市纠风办关于杭州市区一般中学招收择校生有关事项的通知》的要求，作为国有民办学校，我校严格实行按生均教化培育成本进行收费。收费的标准：学杂费每学期4600元，代管费每学期每生350元，并在开学初一次性收取，做到不收取与读书相关的择校费等额外费用。至自查之日，我校现有择校挂读生人数48人，由于一些不确定因素的存在，择校挂读生的人数会出现增减的可能。

以上五项是我校本学期学校收费自查状况的真实反馈，我们坚持做好收费公示制和收费联系卡的制度，主动地增加收费透亮程度，做到不提高收费标准，不扩大收费范围，做到“一费制”的收费方式，坚持走依法治教、依法办学、规范收费之路。

学期自查报告4

自查状况说明：

自开学以来，我校在教化管理上，始终把确保学生的平安放在第一位，领导重要，机构健全，责任明确。6月10日下午，进一步就校内平安问题作了全面检查及工作部署，详细状况汇报如下：

一、加强了门卫保安力气。在原有基础上又增设看一名值班老师。

二、严格出入登记制度。文卫再放入外来人员进入校区时，必需具体文明状况，并与相关领导取得联系后方可开锁放入，并仔细做好记载。

三、严格请假制度。要求班主任教化学生在无极特别状况时，一律不准请假外出。

四、调动力气，加强校内巡察及夜间巡察力度。晚十点准时关锁宿舍楼门。

工作目标：

仔细落实岗位责任制度，刚好发觉内部平安隐患并刚好处理各类平安问题，努力做到防患于未然。

学期自查报告5

学校平安工作是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我校在上级主管部门的领导下，结合我校实际，根据各级颁发和转发的各类平安材料和会议精神，仔细贯彻执行有关要求，全面加强和改进学校平安工作教化。学期工作即将结束，学校组织人员对学校平安工作进行检查，现将我校平安自查状况汇报如下：

一、加强领导，提高相识

平安工作是我校工作的重中之重，关系到学校发展的生命线，我校成立了平安领导组，由朱校长任组长，分管平安全体人员参与，做到分工细致，责任明确。学校在短期规划和长期规划中明确规定“平安工作是一项长期工作，只有起点没有终点”，把平安教化工作当作重要工作来抓，纳入常规教学，更进一步明确了各处室以及责任人的职责，提高了相关人员的平安意识，保证各项工作落到实处。

二、结合学校实际，建全各类各项制度

仔细贯彻执行教化局印发的“关于开展学校期末平安工作检查的通知”，与班主任签定了《各班学生平安协议书》、《班级管理平安协议书》以及《食堂平安卫生协议书》等协议，因为我校状况特别，只有完善各项制度才能更好地开展好各项工作，教育处加强对学校的常规平安教化，让全校师生树立“平安无小事”的思想，实行“谁主管，谁负责”，“主办、谁负责”的原则，形成了“平安工作多层管理体系”这样就加强了监督和管理力度，更进一步明确了责任。

三、加强对学生平安学问的教化

每次会议都把平安问题做为重要内容，仔细部署强调，让各班主任以及科任老师引起高度的重视，树立“平安第一”的观念，学校利用周一国旗下讲话时间、每周的班会，对学生进行平安方面的教化，学校依据实际状况和各种疾病发展的规律，请卫生、防疫部门到校进行相关学问的专题讲座，对校内周边的治理，我们学校联系当地派出所到校进行法制宣扬。通过班主任、学校以及社会相关部门主动协作，进一步提高了学生平安学问，确保学校和谐、稳定。

四、平安检查状况

1、学校在建工程、学校出租屋平安监管状况

学校操场平安状况有专人负责，对在建工程四周设有警示标记，并有平安记录。

2、学校食堂、小店平安卫生监督管理状况

学校食堂经过改造已达到平安卫生标准，环境舒适，食堂原料由指定派送中心配货，并进行验收。学校配有消毒设施，做到48小时留样。小店无“三无”产品，都要求其从正规渠道进货，学校不定期进行平安卫生检查，并有记录。

3、对平安排查月排查的隐患整改落实状况

学校通过平安排查，对教室及专用教室的窗户进行了整改，焊上铁条，室外体育器材进行了破损更换及修理，楼梯画上分道线，对担心全因素做了彻底的消退。

4、寒假期间学生平安卫生监管状况

学校通过“告家长书”的形式将甲型H1N1流感防控、烟花爆竹运用、预防交通事故、预防食物中毒等内容通知家长和学生，要求家长做好子女的平安教化。

5、学校本学年无群体性的事务苗头、无涉法涉诉问题、信访苗头等状况。日常工作中出现的小问题都能够妥当处理。

6、本学年学校周边治安状况良好，没有平安隐患。并做好联系派出所和镇巡防队在寒假期间对学校平安，防盗等方面的工作。

7、假期间学校值班工作落实状况

学校已做好了寒假平安的有关工作，并支配了护校人员。值班人员支配已经落实到位。

总之学校始终把平安工作作为学校大事来重视，确保师生及学校财产的平安，在今后的工作之中，在制度的管理同是更着重人性化的管理，努力为学校师生创建一个和谐、宽松的环境，加强彼此间的沟通，提高学校相关人员凝合力，更好地服务于全校师生。

学期自查报告6

视导时间：20xx年12月1日—12月2日。

视导内容：教学管理基本状况、教学基本状况及校内文化建设。

一、视导概述

这次教学视导，我们对学校课程设置，老师的教学安排、教案、作业批改及课堂教学进行了全面检查，同时加强了学校的校内文化建设力度。通过课堂听课、资料查看等多种形式绽开,对我学校课程开设、教学管理制度的建立、教学常规管理、课堂教学状况、校本教研的建设等状况进行自查了解，在此基础上，分别就加强和改进学校的管理、教学等工作，给老师们提出了建议和看法。

（一）亮点工作

1、课程理念发生了较大转变。老师的教化教学观念、教学语言和教学行为明显转变，特殊是在教学评价方面，不再是单纯的表扬或指责，而是利用评价，激励帮助学生全方位发展。课堂呈现出主体活动充分，重视过程教学，学生主动发展的状态良好。

2、聚焦课堂，注意提高课堂实效性。重视探讨教法学法，备课中不单纯靠着教研室统一编制的备课，主动进行二次备课，不但备如何教也备学生如何学，教为学服务；教学的目标意识有所增加，开放的意识也不断增加；“当堂达标”的教学原则落实较好，真正做到向课堂40分钟要质量。

3、老师的敬业精神可佳。工作上仔细负责，虚心好学，做到了教学“六仔细”，特殊是我们支教老师，在教学环境差，学校偏远的状况下，但他们毫无怨言，扎根农村，主动而仔细的搞好教学工作。

5、重视对育人环境的创设。在校内的绿化、美化方面都做得较好。同时非常重视“黄河文化”特色学校的创建工作等。

（二）主要问题

1、老师的专业化方面。

（1）部分新老老师在把握教材上存在问题，新教小学的支教老师对小学基础学问基本技能的重难点把握不准；老老师受以往教材的影响，把学问点分得过细，走老路。

（3）老师安排存在不好用的'现象；课后反思是薄弱环节，多数写成了课后记，缺少问题和对问题的分析。

2、对学科均衡发展的相识不到位。

（1）科学学科专职老师没有，影响了孩子们酷爱科学意识的培育和技能的驾驭。

（2）学生探究活动的开展受到材料无法满意科学课程实施须要的限制；

（三）几点建议

期望各级主管部门重视学科均衡、区域均衡的协调发展。配备能够胜任学科教学及发展须要，建立具备专业发展可持续的专（兼）职学科老师队伍；加大财力投入：保障学科实施的基本耗材的供应，使学科课程的活动能够实施.

学期自查报告7

根据学院文件要求，并依据学院七届五次教代会精神和教研室20xx——20xx学年其次学期工作安排，现将工程教研室自开学以来所做的几项工作自查总结如下：

一、本期教学工作安排的执行状况。

自开学以来，工程教研室全体老师，基本上根据本学期的工作安排进行正常的教学活动主要表现在：

1、开学初，除电力拖动一课程外，其他九个学科均制定了比较切合实际的授课安排，经日常检查，各学科基本上是根据授课安排的支配，有条不紊地在进行。

2、严格地执行了教学安排中规定的每双周周二为教研室的活动时间这项制度，除个别老师因工作脱离不开外，均能按时参与。

3、根据教学安排的支配，对每位老师的教学笔记进行了一次检查，其中池春姬老师的工数教案最仔细。

二、老师队伍及教风建设状况。

本学期针对学生的详细状况，开学初在老师中进行了仔细的有针对性的教风建设的研讨，为了引导学生的学习爱好，必需留意加强理论与实践相结合的教学方法，留意采纳多种教学手段提高学生的学习风气。

xx老师采纳多媒体教学方法。为了达到学院提出的培育适用型人才，在课程的内容上做一些适当的增补，以增加学生的实践相识。

三、教学运行管理。

本学期教学运行状况较上学期有所加强和改进，主要表现在：

1、开学初，机电xx采煤概论一课，因老师时间上支配不开，进行过串课，后经老师调整，再没有出现过串课现象。

2、各位老师比较留意教书育人，课堂纪律与上学期相比，有较大进步。

3、老师做到了仔细批改作业，据统计，批改作业次数最少的为2次，最多的为8次，有的学期平均测验进行4次。

四、新学期的开学打算。

下学期，学院拟新招“采煤技术”与“矿山机电”专业大专班，为此，拟定了上述二专业的教学安排初稿，并对学院与技师学院合办的机电一体化教学安排进行了探讨，并提出一些修改看法。

五、存在问题。

1、开学初其次周，在同一天内三位老师提前下课。此事3月7日教研活动会上进行了自查。

2、七采专业固机课原安排在期中支配去机电二厂等单位进行现场教学，后由时间关系未能兑现。

3、由于时间缘由，本学期教研室主任只听课6次，有待今后留意改正。

六、教研室在组织老师集体备课，精品课建设、公开教学活动等方面是一片空白，有待今后加强。

以上自查总结，不当之处，请指示。

学期自查报告8

为仔细实行教化局有关开学工作精神，确保按时按要求开学、师生按时返校、学校各项工作快速进入状态、步入正轨，我校在上学期期末工作支配时就把秋季开学前期能做的工作都纳入了工作支配并予以落实，同时对今秋的开学工作也作出了详细的部署。根据支配部署，学校先后于8月23日、31召开了校长办公会、全体行政会、全体教职工大会和班主任会以及学科组备课组长会议，确立了学校新学期的发展思路和发展规划蓝图，布暑了学校秋季开学工作并提出了明确的工作要求。8月31日下午学生返校上晚自习，9月3日实行了全校第一次升旗议式和开学典礼，对学生进行了收心教化、文明礼仪教化、行为习惯教化和平安教化。学校的各项工作开局良好，秩序井然，有条不紊，现摘要汇报如下：

一、学生返校状况

高一注册学生x人，高二注册学生x人，高三注册学生x人，全校共注册学生x人。

二、老师到岗状况

我校在编教职工x人，秋季到岗x人，未到岗x人，其中病休x人，退岗养息 人员x人，自动脱岗人员x人，借调出x人，请产假x人。我校有x位行政领导带头深化教学一线，仔细按规定兼课、上课和听课，达到或超过了规定教学工作量，另外，还担当蹲年级蹲班蹲学科任务，学校法人代表，分管人事、总务的副校长因工作性质短暂未带课，但也有蹲点和听课的任务。

三、教化教学常规管理工作状况

1、进一步明确了学校工作思路和工作目标：抓核心（干部队伍和老师队伍建设），求突破（高考上重点本科线较去年有上升），抓薄弱（新高考背景下的课程设置、走班教学和学生管理），求协调（学科教学同步发展，班级之间的均衡发展）；确立了阶段性目标：各项教化教学质量指标在孝感市同类学校综合排名保三争二。

2、确定了工作推动举措：

①狠抓教学常规管理，重点强化日巡堂、周调阅、月检查以及作业的练、改、评；

②狠抓年级责任制的管理，落实分段把关；

③努力用好老师工作评价这个指挥棒，充分调动老师工作的主动性和主动性，促教学质量的提升；

④以小事德育工程为载体，以家、校、师、生互动为网络，构造全方位的育人环境；

⑤开展关爱留守学生的活动，建立目标生跟踪管理卡；

⑥落实课程安排，按课程标准要求开齐开足体、音、美、计算机、通用技术等课，

⑦主动开展“阳光体育运动”，落实早操、眼保健操，成立了足球、篮球、田径爱好小组，合理支配时间进行早训和晚训；

⑧主动参加新高考，主动践行走班教学，推动素养教化建设。

3、开学工作仔细落实上级要求，围绕“八个一”组织：“八个一”活动是学校开学工作的基本活动，学校校长办公会，行政会议围绕“八个一”探讨布置工作；各处室围绕“八个一”开展工作，教务室、教科室、政教室联动，组织召开了教研组长、备课组长、班主任会议。领导值日表、学生干部值日表，清洁卫生责任区、学期教学安排，各类教学用表（课程表、作息时辰表、周历表、老师任课表）等，提前出笼，按时到位；老师们也能按要求做到备好、讲好、听好第一次课，改好第一次作业的工作。

四、规范办学行为的状况

我校严格根据上级文件规定的收费项目和标准执行，走读生和住读生分开收费，无擅自确立收费项目，提高收费标准的行为。

无违规征订或推销教辅资料的行为，三个年级学生教辅均通过省教辅资料征订平台征订，由新华书店随教材统一发行，学生教辅遵循一生一科一辅原则。

学校新学期调整作息时间，确保了学生每天一小时体育熬炼时间。

五、绿化及校内环境整理状况

体卫处组织全校师生开展了第一次清洁卫生大扫除，总务处早作打算，对校内环境支配专人督查做到了绿化带修整刚好，校内内无污渍积水，无杂草丛生。

六、平安管理状况

学校强化了“平安稳定工作压倒一切”的观念，争取切实有效的措施，加强校内平安工作，有综治办、保卫科、宿管科、政教员平安巡查队等机构来抓日常平安管理工作，建立了平安责任制，加强了门卫值班、食堂餐具消毒和学生宿舍管理，重新制订了平安应急预案，与班主任、学生家长签订了平安协议。此外，政教室还部署了本学期应重点开展的几项工作，如：关爱留守学生的活动，强化平安教化和管理，加强在外租住学生的管理等。

学期自查报告9

一、学校的基本状况

第三小学位于xx市和平大街，学校占地10101平方米，生均5平方米；建筑面积3330平方米，生均2平方米。现有教学班20个，在校生16101人，入学率均为101%，无一辍学，巩固率101%。毕业生合格率为101%，毕业年级学生各科合格率、优秀率分别达到95%以上。学龄儿童中残疾二人。学生体育熬炼达标率均合格。现有在职教职工64人，老师学历合格率101%，其中一线老师57人,取得本科学历24人,取得大专学历的38人，中师学历2人。我校能全面贯彻教化方针，坚持依法治校，办学思想端正，办学目标明确；从实际动身，狠抓常规管理，抓老师素养提高；新课程改革正在有序推动，队伍建设得到加强；办学条件得到改善，校内文化建设初显成效。目前，学校面貌发生较大变更，呈现出良好的发展势头。

二、成果和阅历

在上级教化主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教化教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。

（1）、办学目标清楚，办学理念先进，办学举措务实。

我校的办学目标：“营造成书香校内，促进和谐发展”。学校应当是学生学习，读书的精神家园，苏霍姆林斯基也说过：“学校应当成为书籍的王国”。我校不但让广阔师生养成宠爱书籍，爱好阅读、学会学习的习惯，而且使学生一踏进校内，就听到墙面说话，一根根草、一棵棵树、一个个宣扬橱窗等就像一本本书，里面隐藏着学问和精神食粮，时刻激励着师生。例如我校橱窗里“校内之星”栏，起潜移默化的作用，这个就是营造书香校内的一个气氛，我校开展的读书节（内容有读书心得、小书报、朗诵竞赛、古诗文背诵、讲读书的故事等）均散发着书香的气息。目标里“和谐发展”这是社会的主旋律，不但学校和谐发展，师生也和谐发展，符合现代社会的节拍，故这种目标定位精确。

我校的办学理念：“教化就是一种爱，让每一个孩子走向胜利”。充分激发个体的主体意识和主题精神，追求自我完善，甚至超越自我。“让团队共性焕发光彩”，将个人发展和学校发展有机结合起来，“一花独放不是春，万花齐开春真艳”的团队精神在这个办学理念里充分体现，也形成个人、学校双赢的局面，显示了这个理念的先进性、科学性、前沿性。

我校的办学举措：“让学校充溢朝气、让老师充溢才智、让课堂充溢活力、让学生充溢欢乐”，充分体现了学校注意老师的专业发展，关注学生的欢乐成长，该举措不但反映新课改的理念，也反映了领导班子具有正确的教化理念和剧烈的开拓意识，使学校步入快车道的得力之举。

（2）、改善办学条件，使教学设施标准化

学校努力打造花园式学校，学校用0.8万元用于校内文化建设和购置办公设备，提高了我校的文化品位和办公需求。此外还出资5万元用于教学楼墙面粉刷和楼顶防水，出资7万元装饰楼内，使教学楼面貌一新，学生一开学步入教室就感受到了学校的新改变；进一步完善了教学设施。

学校的基础建设、育人环境和教学设施都发生了明显的改变。现在，无论是室内还是室外环境，与几年前相比，都发生了历史性的转变，给人一种整齐、清爽、优雅、主动向上的全新感觉。

今年以来，在上级领导部门的关怀和支持下，办学条件得到不断改善。完善了电子备课室设施，充溢了仪器器材和图书藏书及体育用品，丰富了校内文化建设。学校现有xx0余册。

（3）强化学校管理，坚固树立管理出效益的质量意识

我校以《黑龙江省中小学管理规范》为指导，形成了刚柔并济、以人为本的学校管理机制。学校注意过程管理，重小事、抓细微环节，优化管理水平。领导班子成员敬业勤政，深化教学第一线充当领头羊。学校工作有安排有布置、有检查、有记载、有沟通。学校领导人人有读书笔记，摘抄学校管理阅历并进行反思，刚好写下管理的心得体会。校领导常常深化课堂听课，带头上公开课。每天中午支配老师轮值，巡查校内，处理偶发事务。学校遵循依法办学的原则，依据《教化法》、《老师法》等有关法律法规，制定了学校的管理制度，常常召开校务会，坚持集体领导，按时召开教代会，对重大问题进行决策，招生做到公开、公允、公正。严格执行课程安排，开足开齐课程，保证学生每天有一小时的体育活动。其次，学校坚持以人为本的管理，为每个办公室配备电脑、饮水机，每逢老师节、元旦等，都组织全体教职工载歌载舞，登门慰问生病、受伤的教工，调动了老师工作的主动性。

我校坚持“平安第一、以防为主、防治结合、重在教化”的方针，严格执行《黑龙江省中小学环境管理暂行规定》的文件精神，主动开展创建平安文明校内活动。

一是组织机构、规章制度健全。学校有平安工作领导小组，制定了平安工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

二是学校平安工作领导小组每周都对教室、试验室、体育设施、电路等进行一次排查，发觉担心全隐患，刚好整改，并记录在案。学校治安状况良好，无火灾隐患。

三是学校利用晨会、班会、队会对学生进行道路平安、防火、防电、防溺水、防损害、防煤气等平安教化，提高了全体师生平安意识，无平安事故发生。

（4）、强化队伍建设，促进学校可持续发展。

我校在加强师资队伍建设上做了卓有成效的工作，首先加强师德教化，提倡老师“五有”：有追求、有思想、有激情、有诗意、有华蜜感，大大激发了老师志向和追求。老师制定个人三年主动发展规划，开展演讲、教化沙龙、主题教化等多种形色的活动来激励老师确立教化的思想和追求。其次，加强学习，提高老师的教化素养。组织老师学习苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、李镇西的《爱心与教化》、朱永新的《我的教化思想》、《陶行知教化文集》等书，让老师通过阅读，与大师对话，和名师沟通，提升自身职业品位，积淀教化文化素养。第三，创新校本教研，提高老师理论素养。一是每月实行一次“老师论坛”：老师轮番论坛、作专题讲座，学科带头人点评，促进了老师专业成长。二是开展“主题教研”：以课例为载体，开展了主题式教研活动，操作程序：专题学习、走近主题集体备课、共同探讨课堂实践、印证预设主题探讨、反思教学二次实践研讨总结，这系列教研活动，突出了教研的实效性，培育了老师的务实精神。三是，开设“工作室”，已成为老师相互沟通、对外展示的平台。第五，发挥骨干作用，促使群体发展。他们定期开展示范课、公开课、研讨课、评课等活动，提高老师的课堂教学质量。开展“师徒结队”活动，主动实施“青蓝工程”，促使青年老师脱颖而出。第六，老师学历进修抓得紧而实，老师中远远超过小学老师大专学历达标率平均数。

（5）扎实、特色、有效的素养教化

德育是素养教化的一个重要部分，我校全面落实县局德育工作会议精神，德育为先，多管齐下，做到德育途径多元化，德育内容系列化，学校坚持以感恩教化为主题，以弘扬感恩精神为主线，开展“自我教化，自我管理，自我服务”的“三自”活动，以校本课程《孝德教化》为教材，结合培育学生良好的文明素养和行为习惯，细心设计并组织实施德育活动，逐步形成德育和校本课程相结合的特色德育活动项目，学校还推行“三五”制度，“三”即“领导三蹲点”（领导蹲点一个年级、一个班级、一个课题组）和“每周三调研”（每月对老师备课、作业批改、教学质量开展一次敏捷多样的调研活动），“五”即开展了“五课”活动，领导观摩课、骨干示范课、青年成长课、老年创新课、随机调查课，促使老师上好每一节课，形成学习、探讨、观摩、互勉、共进的课堂教学氛围。第三，学校紧紧围绕“联系实际、服务学生、展示特性、突出实效”的原则，因地制宜的先后开发了《中国十大名人》、《奥运知多少》、《故事报》、《感受恩教化》和《欢乐礼仪教化》等有肯定特色的校本课程，学生受到良好的教化，也受到学生家长的好评。学生已形成良好的学习、生活习惯，学生的整体素养得到提高。

三、存在的主要问题

1、充分抓住“xx”规划发展契机，依据镇校情制订学校发展规划，保证学校具有良好的发展后劲。

2、依据学校各方面发展的状况看，教学水平和质量的提升还有较大的空间，希望能找到教学管理和详细实施过程中的薄弱环节，有针对性地从细微环节上加以突破。

四、改进不足的措施

1、走内涵发展之路，加大教科研力度，使其成为学校可持续发展的助推器。首先要加大校本培训力度，有安排、有措施地抓好老师接着教化，组织老师深化学习新课改理念，进一步转变、提升老师的教化思想和教学行为。通过“每周一课”、“优质课评比”等活动结合互听互评提高专业素养。其次要制订符合学校实际的老师培育方案，实行“压担子熬炼”、“名师引路”、“构建成才平台”等方式促进老师专业成长。要充分发挥校内教化资源的作用，抓好校内“青蓝工程”，促进全体老师共同提高，共同成长。

2、应以实行科学发展观和素养教化的要求为主线，充分相识教化均衡协调发展的重大意义，求学校的可持续发展和内涵式发展，制定“问题目标活动保障措施人员支配”式的办学规划，明确办学思路，加强宣扬，形成共识；全面规划，分步推动；增加措施，狠抓落实；不断增加学校的自主创新、自主发展意识，主动探究优质学校和薄弱学校各自的内涵式发展路子，办出学校的特色，促进教化的均衡协调发展。

经我校评估组人员自评，通过仔细沟通、探讨，一样认为学校的综合督导评估为“良好”等级。

学期自查报告10

为实行《义务教化法》《Xx省义务教化条例》，消退学生辍学现象，确保义务教化阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教化阶段控辍保学工作，根据《Xx市教化局关于进一步加强义务教化阶段控辍保学工作的通知》（兰教基[2113]238号）精神、《Xx市严格规范办学行为十项规定》、《Xx市教化工作目标考核方法》要求，我校严防死守，齐抓共管，经过努力，收到了肯定的成效。现就我们Xx其次小学20xx－20xx学年度第一学期开展控辍保学工作的状况报告如下：

一、基本状况：

我校位于Xx镇Xx村244号，始建于1959年。20xx年新建教学楼，于20xx年11月投入运用。学校占地面积4882平方米，新楼建筑面积为2694平方米，生均占地面积7。3平方米。总投资320多万。宽敞舒适的校内环境及人性化的校内文化建设，为学生健康欢乐成长供应了和谐舒适的环境。

本学期（20xx－20xx学年度第一学期），学校有教职工28人，9个教学班，全校学年初在读人数为358人，（上学期共有学生368人，学年初招一年级新生56人，转入学生8人，转出学生12人，毕业62人）

本学期详细状况为：

一年级一个班，学生56人；二年级一个班，学生53人；三年级一个班，学生58人；四年级两个班：其中四年级一班34人，二班33人，共67人；五年级两个班：其中五年级一班30人，二班29人，共59人。六年级两个班：其中六年级一班32人，二班33人，共65人。

我校学生中无留守儿童，残疾儿童3人，都属于智力障碍。

二、主要工作措施和效果

1、成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作安排与措施》，每位成员的工作看法及工作表现、工作成果均与每学年一次的老师考核相联系。

2、实行“三包”，进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，老师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。

3、强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校主要强化以下几个方面的工作：

第一，仔细落实素养教化中所规定的课程安排，做到开足开齐，把“爱好”还给学生。

其次，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的爱好。

第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求，要求老师减轻学生课业负担。

第四，学校组织老师深化调查了解学困生和贫困生的状况，对学困生进行“心理健康”教化，打破辍学念头；对贫困生赐予帮助。让他们感到学校的暖和。

第五，加强平安管理，优化育人环境。为让学生在校平安地度过每一天，我校定期排查平安隐患，刚好解除担心全因素，确保学生的生命平安。

第六，严格要求老师不准体罚和变相体罚学生，关切每一个学生，保证学生的身心健康。

4、建章立制，实行全员管理。

制止辍学工作必需每天讲，每天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校实行了如下做法：

我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决赐予查处，肃穆追究责任人的责任。我校在过程管理中，严格按安排实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教育处对全校学生了如指掌，心中有数。每个老师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

加强学籍管理，严把学生流淌关。教育处建立起了用微机管理的比较科学、规范、具体的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流淌和辍学实行动态管理。严把休、转、手续关。即使学生没有刚好办理，我们也和班主任一道，打电话了解状况，督促办理有关转学手续。

总之，我校在控辍保学工作中实行了一系列措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了肯定的成效。学校四率：入学率、普及率、巩固率均达到了101%，辍学率为0%。但还须要政府的大力支持，不断加大执法力度，改善办学条件，提高控辍率，使两基成果得到进一步巩固和提高，今后，我校将进一步加大力度，实行更为得力的措施，把控辍学工作做得更好。

Xx其次小学

20xx.9

学期自查报告11

为了仔细贯彻区教化局xxxx年秋学期开学工作会议精神，深化教化改革和发展，确保我校教化教学工作的健康发展，开学初，我们根据区教化局开学工作要求对学校各方面工作进行了自查，现将自查状况总结如下：

一、学校工作提前支配

x月xx日召开了全校教职工会议，总结了上学期的工作状况，对本学期的工作提出了新的要求，安排了老师的工作和任务，并对教学工作作了布署；x月xx日我校召开了学校中层领导以上会议，传达区教化局开学要求，对每人分管的工作进行了支配。

二、学校的内部管理

1、依据学校的要求我校教职工从x月xx日起到校上班，无一人无故缺席，x月x日全校起先正式上课，教学秩序正常稳定。

2、根据中小学管理规范的要求，校内力求净化、绿化、美化、人文化。贯彻执行《教化部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》的详细做法，学校醒目处设立了禁烟标记。校内内任何人、任何地点、任何时间无吸烟现象，会议室、办公室等不摆放烟具。车辆停放整齐，地面无杂物。环境布置富有文化内涵，体现教化功能和学校特色。

3、学校严格执行国家课程安排，“素养教化x+x”工程融入到各学科课程、德育活动、实践活动之中。学校仔细贯彻党的教化方针，遵循新的教学理念，开齐开足全部课程，各位老师均能仔细备好上好每一节课。

三、控辍保学工作

1.学校控辍保学机制完整，工作有力到位，没有辍学现象，辍学率均为零。

2.依据教化局的要求，我校严格执行一般中小学学籍管理规定，每转走或转来一位学生，我校均为其办理了相应的手续，学籍管理规范完整。

四、收费状况

开学初学校严格根据收费标准进行收费并予以公示，还通过老师大会动员等方式对老师进行收费政策宣扬，禁止各类搭车收费的行为，对特困生依照条件予以减免。与全体老师签订《大泗学校治理乱收费社会公开承诺书》，各班老师都能主动主动地协作学校开展收费工作，在整个收费工作中未发觉违规收费的行为。严格执行“一教一辅”的要求，告家长书按xxx的统一格式执行，免费教材发放到位。

五、学校平安状况

平安管理制度健全、责任到人，建立了校内突发事务预警机制，落实各项应急措施。对校舍、食堂、教学设施设备进行了平安检查.严格门卫管理，加强对校车的监管，强化对校车驾驶员平安资格审核，对学生了进行平安乘车培训。严格执行学校食堂量化等级管理规范要求。

开学前学校组织人员对学校教室、办公室、卫生死角、平安隐患进行拉网式排查，对校舍进行消毒处理，对校内进行了一次彻底的清扫，并对存在的卫生死角、平安隐患进行了整改、处理，开学就以一个干净的校内呈现在学生、老师、家长面前。全校都进行了一次全面的校舍平安排查并作出相应处理。制定执行了严格的各项平安管理措施和作息制度。

总之，开学以来，我校能严格根据上级要求，加强对学校各项工作的管理，学校各部门、各老师均能仔细落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。经自查，我们认为，我校的开学工作是正常有序、令人满足的。但也存在一些问题，突出的是：老师队伍整体缺编，老师队伍年龄结构偏大、身患疾病的老师多，学科安排不均衡等。这些问题有待于在有关部门的支持和关切下得以解决。

学期自查报告12

学校平安工作是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我校在上级主管部门的领导下，结合我校实际，根据各级颁发和转发的各类平安材料和会议精神，仔细贯彻执行有关要求，全面加强和改进学校平安工作教化。学期工作即将结束，学校组织人员对学校平安工作进行检查，现将我校平安自查状况汇报如下：

一、加强领导，提高相识

平安工作是我校工作的重中之重，关系到学校发展的生命线，我校成立了平安领导组，由徐校长任组长，分管平安全体人员参与，做到分工细致，责任明确。把平安教化工作当作重要工作来抓，纳入常规教学，更进一步明确了各处室以及责任人的职责，提高了相关人员的平安意识，保证各项工作落到实处。

二、结合学校实际，建全各类各项制度

仔细贯彻执行教化局印发的“关于开展学校期末平安工作检查的通知”，我校深知只有完善各项制度才能更好地开展好各项工作，因此重点加强对学校的常规平安教化，让全校师生树立“平安无小事”的思想，加强了监督和管理力度，更进一步明确责任。

三、加强对学生平安学问的教化

每次会议都把平安问题做为重要内容，让各班主任以及科任老师引起高度的重视，树立“平安第一”的观念，学校利用周一国旗下讲话时间、每周的班会，对学生进行平安方面的教化，学校依据实际状况和各种疾病发展的规律进行相关学问的专题讲座，对校内周边的治

理，我们学校进行法制宣扬。通过班主任、学校以及社会相关部门主动协作，提高了学生平安学问，确保学校和谐、稳定。

四、检查内容及结果

（一）校内校舍管理工作

校舍平安系数高，各通电线路完好，未发觉有危及师生员工平安的地方。

（二）消防工作：

我校重点检查了教学楼、宿舍楼、食堂等房屋的用电状况，未发觉问题。各处消火栓状态良好。消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。宿舍、教学楼楼道通畅，共计有两处楼梯，处于无闭锁状态。疏散通道无积累物，能够保证学生学习。食堂供应师生就餐与平安疏散条件良好。

（三）值班工作

值班人员上岗刚好，检查到位，记录清楚。对学校关键部位更是重点防范，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。

（四）门卫工作：

学校实行封闭式管理，并制定了《外来人员登记表》，要求外来人员进门要查证，无证件不允许入校，允许入校后必需到门卫登记，留下有效证件号码及联系电话后方可入校。

（五）食品卫生工作

对食品卫生这一项，学校加大了力度。一是完善各项规章制度

并张贴上墙。包括校领导日常检查制度，食品卫生平安制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是严格限制进货渠道，仔细填写进货记录，索要相关产品合格证明，杜绝劣质食品进入校内，从源头把好关。三是做好了学生饮用水与餐具消毒管理工作。四是消毒柜与蒸饭车内要常清理，保持卫生清洁。五是生熟食菜墩分开，不给学生吃剩饭菜，当天处理。六是保证仓库贮存食品的摆放，防止鼠类爬过污染食物。

（六）体育设施平安工作：

学校对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。

（七）校内周边环境治理工作：

我们对学校周边的环境也进行了检查，未发觉明显问题。

（八）假期间学校值班工作落实状况

学校已做好了暑假平安的有关工作，并支配了护校人员。值班人员支配已经落实到位。

总之学校始终把平安工作作为学校大事来重视，确保师生及学校财产的平安，努力为学校师生创建一个和谐、宽松的环境。

学期自查报告13

依据成教院教工大会精神及本学期工作安排，现将开学以来工作总结如下：

一、仔细学习、贯彻教工大会精神及领导讲话，明确任务，中心抓好三风建设，组织经济类任课老师仔细学习、组织探讨、提高教风、促学风。

二、做好开学前打算工作

1、举荐任课老师，对新老师进行试讲，通过试讲择优上岗，本学期增加新老师六人，教学效果均都较好。

2、对新老师组织参与岗前培训，组织学习教工大会文件，两部教学规范有关文件，保证教学工作的正常进行;

3、开学前刚好检查了任课老师的授课安排、教案，合格才能上岗。

三、做好正常的教学工作

1、每周听课二人次以上，截止本周12周，共听课54人次，其中所听试讲11人次，对教学过程中发觉的问题，都刚好与任课老师进行了沟通，保证了教学质量;

2、实行督导指导制，要求互听课学期人均二人以上，相互学习，共同提高;

3、主动开展教研活动

(1)开学习以来，保证了每二周一次教研活动，活动内容从质量上有所提高，常常探讨教学方法，并针对学生的详细状况，怎样教书育人做了深化的探讨，如电商502班，吴老师教学过程中很好的调动了学生的主动性，课堂纪律明显好转。

(2)举办公开课二次，先后四名老师进行了公开课讲课，共同按肯定标准评价，效果较好。

(3)举办计算实力讲座六次。

为解决05建管、商英同学在学习会计中的计算实力，开学以来，共举办六次“速算”学问讲座，同学们在计算实力方面有所提高。

(4)进行优质课选评工作，正在进行。

四、做好领导交办的其他工作

1、完成高职部布置的教学大纲三份;

2、完成函授部布置的教学大纲及自学指导书九份。

学期自查报告14

一、工作总结

本学期开学以来，在成教院党、政的正确领导下，紧紧围围着成教院20xx年度教工大会院长报告和书记讲话精神，以“三条线”为纲，求真求实，创业创新，使高职及成人教化各项教学工作得到了较好的落实。

1、开学初的启动工作通过我们的共同努力，使老师聘任、教材征订与发放、教室调配、课表编制与下发、授课安排编制等日常教学管理工作全部刚好到位，保证了日常教学活动的正常开展。

2、严把老师聘任及开课关，完成了教学任务支配工作

尽管师资惊慌，为了保证与提高高职教学质量，形成我院的办学特色，严格根据《老师聘任暂行方法》进行聘任，严把老师聘任及开课关。本学期初，共组织试讲13余人次，对试讲不合格的不予聘任。对试讲存在问题的限期进行整改，进行二次试讲，合格后方予聘任。在授课过程中，我们对学生反映看法大的老师进行了多次听课，并沟通了看法和建议，对学生仍旧不能接受的老师，我们予以解聘。在这项工作中，督导专家及教研室主任做了大量工作。

3、学期补考工作4、组织了全省、全国及国际性的各类考试的报名及考试工作（2）组织了统招高职、成人高职全省应用实力外语的报名工作，参与本次考试的学生共有107人，其中报a级104人、b级3人。考试将于6月18日进行。

（3）组织了国际性bec（初级）外语考试报名及考试工作，参与本次考试的学生共有5人，考试已于5月27日进行。

（4）组织了统招高职专升本的报名及考试工作，参与本次考试的学生共有12人，现已完成录用工