专题04 现代文阅读 -2023-2024学年统部编版语文六年级上册期末备考真题分类汇编

六年级语文上册期末备考真题分类汇编专题04现代文阅读姓名：_________班级：_________学号：_________课外阅读。中国瓷器①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉[yòu]、烧结火候。②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是______________的。③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪[bǎn]大学美术史教授木村重信先生曾撰[zhuàn]文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金[liú]、戗[qiāng]金……均极尽缤纷艳丽，堪称________。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅[zhōng]，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。1．根据阅读目的，选择恰当的阅读方法。（1）王明想了解中国瓷器的独创技术，你会推荐他重点阅读哪几段？()A．重点阅读短文第①段

B．重点阅读短文第①②③段C．重点阅读第②③④段

D．重点阅读短文第⑤段（2）李红想了解中国瓷器的工艺美术技法，她怎样阅读最合适？()A．从头到尾逐字逐句阅读短文。B．只阅读短文第⑤段，其他的不用读。C．重点阅读每段第一句和最后一句。D．重点阅读短文第⑤段，略读其他段2．短文中空缺了两个词语，请选择恰当的词语将序号填在文中横线上。A．得天独厚 B．水到渠成 C．流光溢彩 D．巧夺天工3．短文第⑤段是按照__________顺序介绍纹饰的。纹饰的特征经历了从简单到__________，从__________到刻意的变化过程。4．短文第⑥段中“有限的空间”和“无限的韵味”分别指什么？5．请从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。6．结合短文内容思考：为什么说中国瓷器令人叹为观止？课内阅读《夏天里的成长》节选①夏天是万物迅速生长的季节。②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。③草长，树木长，山是一天一天地变丰满，稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长，最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。7．选文是围绕哪句话来写的，请用“__”画出来。8．对选文中画“____”的句子，理解不正确的一项是（

）A．作者用“三天就开花结果”，生动地写出了生物生长迅速。B．“三天时间就开花结果”和现实有所不同，是作者的一种特殊写法。C．句子中的“昨天、今天、明天”指的是具体的时间。D．这句话能体现作者对生活的细致观察，对生活的热爱。9．上文第二段具体写了瓜藤、竹子等在夏日里迅速成长的情形，请你另选择一种植物，用两三句话写出其在夏日里迅速成长的情形。10．有同学认为第②段已经写清楚了“生物在夏天是迅速生长的”，没必要再写第③段了，你同意他的观点吗？为什么？阅读理解。拔掉心底的篱笆①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我不适合竞技类的运动项目。②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我：“你怎么没报项目？”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话刷新了我小时候的“常识”：“你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，来试试吧！③你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，那些束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。④高中二年级时，学校文理分科，从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，师长们多年来在耳边不停提醒我：“你数学需要提高啊！你偏科啦！”我渐渐也承认了这个现实，于是我报了文科班，但依旧对数学怕得要死。⑤分科之后，教我们数学的是一位泰斗级的老师，一次，他问我：“你成绩那么好，为什么不把数学也兼顾一下呢？”我说：“老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。”他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：“你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没有太大联系，从前学得不好，现在可能学得好。而且，数学领域分为好多部分，涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。”⑥听到这话我别提有多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”，期末考试成绩公布的那天，初夏的阳光显得格外灿烂、明媚。我记得数学满分是150分，而我拿了142分。⑦到了不惑之年，我很想学外语，但恐于年龄大学不成，众所周知，人岁数一大，大脑会退化，后来，我偶然看到一则消息：中老年人计算速度及注意力确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我像小时候一样满心欢喜，立刻报名参加了英语口语班，如今已经学有小成了。⑧人的恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆，你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题，另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。11．第②段中说“我把心底的担忧倒了出来”，“倒”字说明了（

）A．“我”不能清楚地说明不参赛的原因。 B．“我”向老师说出了心底所有的担忧。C．“我”担心体育老师会不理解自己。 D．“我”害怕体育老师要自己报名参赛。12．第③段中“我”参加了“长度最长的长跑比赛”，对此理解正确的是（

）A．表明长跑比赛是一项激烈运动。 B．表明“我”对报名参赛内心很矛盾。C．表明“我”过去孤陋寡闻。 D．表明“我”很想挑战一下自我。13．第⑥段通过“初夏的阳光显得格外灿烂、明媚”这样的描写，衬托出________________。14．本文以“拔掉心底的篱笆”为题，分别记述了三个不同时期藏在“我”心底的“篱笆”以及拔掉“篱笆”后“我”的内心感受。阅读短文，完成下面的填空。小时候认为自己不适合运动高二时别提有多高兴不惑之年15．成长的过程中我们不可避免地会遇到各种心底的“篱笆”。我们该如何面对呢？请结合文章内容，谈谈体会。语文与生活。【材料一】多彩的社团活动，是校内课余生活的重要组成部分，丰富的课余活动有助于开阔视野，提高动手能力，培养合作意识，有利于青少年健康快乐成长。【材料二】科学合理地安排课余生活，可以自主选择，也可以参考他人意见。五年级（1）班的同学们针对“合理安排课余生活”的话题展开了热烈讨论。兰兰：我制订了课余作息时间表。宁宁：我写完作业后和伙伴们一起去采集树叶标本。丁丁：放学后，我边看电视边写作业。强强：双休日，我会安排时间和爸爸踢会儿球。16．阅读材料一，我知道：丰富的课余生活有助于我们____________________。17．材料二中，五年级（1）班的同学们针对“合理安排课余生活”提了四种做法，哪些同学的做法合理？（填姓名）18．小青想参加啦啦操社团，但妈妈不同意，妈妈认为跳啦啦操耽误学习，还不如报个书法班练练字。请你结合材料和实际劝说小青的妈妈。19．这学期，你在学校参加了社团，你的收获是课内阅读。月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（

）的地方升起来。（

）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（

）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（

）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。20．按原文内容填空。21．为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没有看到过的景象？22．借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而，时而。阅读。钱被刮跑以后12月20日，霍邱的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近东湖路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔（liè）趄（qie），他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们并自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？“话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱'了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。23．用“√”给下列加点的字选择正确的读音。散落（sǎn

sàn）

微颤（chàn

zhàn）24．联系上下文，解释下列词语。突如其来：不约而同：25．文中“抢钱”二字为什么要加上引号？26．文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？阅读乐园。《只有一个地球》节选地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（

）谁的恩赐，（

）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重的威胁。27．在文中括号内填上合适的关联词。28．从选文中找出下列词语的反义词，并写在相应词语的后面。自私——

保护——29．选文中提到的再生资源不能再生的原因有（

）（多选）A．生态灾难B．人类随意毁坏自然资源C．自然灾害D．人类滥用化学品30．读完这段内容，你一定感慨万分，请你就此写一条公益广告。阅读。《穷人》节选古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。31．在“□”处给短文补上标点符号。32．桑娜家穷，表现在哪些方面？33．首句中写时间，为什么不直说钟敲了十一下，而是说钟“敲了十下，十一下……”这样写有什么作用？34．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是怎样的人。课外阅读。点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（hǎohào）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎，家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄至极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù）。有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱。于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给”她说，“快拿去治病！”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，她就递上水果与热茶，并且说：“累了吧，要不要洗个澡？”许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠若惊。临走时，亲戚说：“他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……”亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂（piāopiào）的危险啊。他没有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累（léilèi）的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始正视自己的。他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。35．划去文中括号里错误的读音。36．受宠若惊的意思是：____________________“这忽然到来的关怀让他受宠若惊”这句话怎样理解？37．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……”这句话中“眼光”的意思是__________，“那样的人”指的人__________。38．“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？39．“心灯”可怎样理解？生活中，你见过有人点亮过他人或你的心灯吗？试举例说说。40．读了这个故事后你明白了什么？课外阅读。我的童年才是真正的童年①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑上玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。②自己动手制作玩具也是玩儿的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。鱼线是做被子用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就这样拼凑成功了。③【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上，我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里。来到湖边，我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼，这对我这个初学者来说简直是意外的惊喜。④正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了鱼，蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响我的好心情。最关键的是我把鱼钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。⑤我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。41．文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是：__________、__________。42．“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的？（

）多选题A．回忆现在的孩子童年生活的可怜。 B．初学钓鱼就有很大的收获。C．被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家。 D．自己动手制作钓具。43．第②自然段主要写了什么？请用一句话概括。44．请你写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受。45．“双减”来了，你的课余生活有没有变得丰富多彩？请你试着用“一是……二是……三是……”这样的句式来写一写。阅读。大学毕业的那年暑假，我独自来到江南一座古城旅游。古城很美，景色很多，却都分散在各处，我租借到了一辆七成新的自行车，【

】地骑车向郊外的一个著名风景区进发。到那里已是下午三点，环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。忽然，我想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，也不见有车钥匙。我【

】。此时，天色暗下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我迅速跳下游船，一路狂奔，【

】。跑过去一看，啊！不禁【

】，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望……取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一记钥匙！我端详着这只可爱的纸鹅，竟发现它的尾部歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍我的全身，原来是一位好心的孩子！他的巧妙安排，让作为车主人的我心领神会，又不会引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着著色中空寂的周围，从何处寻找他呢？于是，我把这只纸鹤珍藏了起来。46．联系上下文，把下面表示作者心情变化的词语填在文中的【

】处。（填序号）①喜出望外

②兴致勃勃

③大惊失色

④心急如焚47．这篇短文主要讲了一件什么事？请简要作答。48．“他的巧妙安排，让作为车主人的我心领神会，又不会引起旁人的注意。”“巧妙安排”指的是__________；说安排“巧妙”是因为__________。49．请给短文拟一个合适的题目：__________参考答案1．CD2．AD3．时间精细自然4．“有限的空间”指花卉瓷洒盅形体小；“无限的韵味”指洒盅因它的“瓷精、图美、词句优雅”带给人们的无穷的艺术享受。5．运用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了中国瓷器蕴含着丰富的文化内涵。6．①中国瓷器包含独创技术。②中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。③中国瓷器承载着丰厚的文化积淀。【解析】1．考查对段落内容的理解。（1）短文第②③④段主要讲中国瓷器的独创技术，故推荐他重点阅读这几段。故选C。（2）短文第⑤段主要讲中国瓷器的工艺美术技法，故重点阅读短文第⑤段，其它段与其中国瓷器的工艺美术技法关系不太大，应略读其他段。故选D。2．考查选择合适的词语填空。得天独厚：意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。水到渠成：指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功，即功到自然成。流光溢彩：形容光彩流动闪烁。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。第一空是指在中华大地取用制瓷原料是比较方便、有渠道的，故选A。第二个空指中国瓷器是绝妙之作。故选D。3．考查段落写作顺序和对短文内容的理解。从第⑤段“早期、盛唐以来、宋代以后”可知按照时间顺序介绍纹饰的。从“早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计”“宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意”可知，纹饰的特征经历了从简单到精细、从自然到刻意的变化过程。4．考查对短文内容的理解。“空间”指物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来；空间里的一定范围。“韵味”指含蓄的意味。情趣的风味。结合第⑥段“景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词”“其中梅花盅题为‘素艳雪凝树，清香风满枝’；杏花盅题为‘青香和宿雨，佳色出晴烟’；桃花盅则题为‘风花新社燕，时节归春浓’……瓷精，图美，词句优雅”可知，“有限的空间”指花卉瓷酒盅形体小；“无限的韵味”指酒盅因它的“瓷精、图美、词句优雅”带给人们的无穷的艺术享受。5．考查说明方法及作用。第⑥段画线句列举了康熙年间，景德镇窑烧制的一组瓷器蕴含着丰富的文化内容的例子，运用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了中国瓷器蕴含着丰富的文化内涵。6．考查对短文内容的理解。本文介绍了中国瓷器本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷种、烧结火候，说明了中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物，承载着丰厚的文化积淀。中国瓷器令人叹为观止是因为：①中国瓷器包含独创技术。②中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。③中国瓷器承载着丰厚的文化积淀。7．夏天是万物迅速生长的季节。8．C9．黄瓜从开花到结果，几天的时间就可以出落的新鲜修长。10．不同意。第②段写了动物、植物的成长过程，第③段没有生命的事物的成长过程。从而印证了“夏天是万物迅速生长的季节”，因此这一部分有必要写。【解析】7．考查找出文中的中心句。通读语段可知，文中第①段的“夏天是万物迅速生长的季节”是中心句，语段围绕这句话写出了在夏季万物是怎样迅速生长的。8．考查了对句子的理解。C．有误，句子中的“昨天、今天、明天”指的不是具体的时间，这样写生动地写出了生物生长迅速。故选C。9．考查了仿写句子。选择一种植物，用两三句话写出其在夏日里迅速成长的情形即可。如：几天前撒在地里的菜籽，下过一场雨就发芽了。早上起来再一看，就已经长成了一片绿油油的青菜。10．考查了思维拓展。结合选文内容言之有理即可。示例：不同意。因为第②段只是写个别生物在夏天迅速生长的过程和呈现的状态，而第③段则是放开视野写河、山、大地的生长状态，让读者感受生物迅速生长带来的整个世界的变化，进一步突出生命的活力、自己生命成长的意义。11．B12．D13．自然环境“我”对数学成绩的满意，开心。14．完全能想象我当时有多高兴相信语文好数学弱年龄大学不成外语满心欢喜15．文章告诉我们除去错误的想法、观念，树立自信，保持乐观积极的心态的重要性。这样才能拔掉心底的“篱笆”。【解析】11．考查字词理解。由第②段“我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话刷新了我小时候的‘常识’”可知是“我”将内心的担忧全部说了出来。12．考查句子理解。结合第③段“你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，那些束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。”“我”因为老师的话，打破了错误的认知，因此出于挑战自己，报名了长跑比赛。13．考查环境描写。“初夏的阳光显得格外灿烂、明媚”是自然环境，自然环境可以烘托人物心情，结合原文“期末考试成绩公布的那天，初夏的阳光显得格外灿烂、明媚。我记得数学满分是150分，而我拿了142分。”可知“我”难道数学成绩时十分激动，环境描写表现了“我”内心的愉悦。14．考查根据原文填空。本文记叙了“我”小时候在体育老师鼓励下，去掉顾虑，参加比赛，获得第三名。当时的心情“你完全能想象我当时有多高兴”；高二时，抛弃不擅长数学的顾虑，数学考了高分。听了老师的话，心情：“听到这话我别提有多高兴”；不惑之年，恐于年龄大学不成外语，后来学习外语学有小成。心情：“我像小时候一样满心欢喜”。据此填空即可。15．考查内容理解。由第⑧段“人的恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆，你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题，另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。”可知心底的“篱笆”是自己强加的，我们需要正确认识障碍，积极乐观地去面对，最终会获得成功。16．开阔视野，提高动手能力，培养合作意识，有利于健康快乐成长。17．兰兰、宁宁、强强18．小青妈妈您好！啦啦操可以锻炼身体，培养身体的协调度有利于小青健康成长。书法练习一直端坐，身体缺乏锻炼。刚好小青喜欢啦啦操，所以可以让她去试试。19．下象棋下棋要有全局意识。【解析】16．考查内容理解。由材料一“丰富的课余活动有助于开阔视野，提高动手能力，培养合作意识，有利于青少年健康快乐成长。”可知课余活动有助于开阔视野，提高动手能力，培养合作意识，有利于健康快乐成长。17．考查内容理解。合理安排是指各项事例安排恰当。兰兰：我制订了课余作息时间表。合理安排。宁宁：我写完作业后和伙伴们一起去采集树叶标本。合理安排。丁丁：放学后，我边看电视边写作业。课余时间和学习时间未区分开。强强：双休日，我会安排时间和爸爸踢会儿球。合理安排。18．考查口语交际。劝说时，注意有称呼，说明参加啦啦操的好处，进行劝说。您好！啦啦操有助于孩子开阔视野，提高身体协调能力，有助于健康成长，并不会耽误时间，兴趣是最好的老师，可以根据小青的的喜好来选择。19．考查联系生活实际。写清楚参加的社团，写明理由即可。参加了机器人社团，收获是：培养了动手能力。20．水天相接微波粼粼轻纱似雪亮21．盲姑娘眼睛瞎了是看不见的，贝多芬的钢琴曲弹的惟妙惟肖，这琴声兄妹俩从来没有听到过，使盲姑娘好像也体会到了，所以她仿佛也看到了。22．舒缓明快激烈【解析】20．本题考查课文内容的理解记忆能力。短文选自《月光曲》，语段写了皮鞋匠听着贝多芬的琴声产生的联想。原文：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。21．本题考查文章内容理解。从文章的描述在我们可知，贝多芬来到了盲姑娘的小屋，为这兄妹俩演奏了一曲美妙的音乐，这琴声兄妹俩从来没有听到过。盲姑娘眼睛瞎了是看不见的，但是贝多芬的钢琴曲弹的惟妙惟肖，使盲姑娘好像也体会到了，所以说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象。22．本题考查文章内容理解。从皮鞋匠的联想我们可以猜测，刚开始的画面是平静的。所以音乐是舒缓的；接着的画面是风轻月高，所以音乐是明快的；最后的画面是波涛汹涌的大海，所以音乐是激烈的。23．sàn

chàn24．出乎意料地突然发生。事先没有约定而相互一致。25．说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。26．由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以心情一下子变得轻松了。【解析】23．本题考查了选择正确读音。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。散，[sàn]，1.由聚集而分离：解～。～会。烟消云～。2.分发；分给：～传单。3.排遣；排除：～心。～闷。[sǎn]，1.无约束；不密集；松开：～漫。～兵游勇。把稻子捆紧，别～了。2.零碎的；不集中的：～装。～坐儿。3.中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉，按医疗用途分内服散和外用散：七厘～。金黄～。避瘟～。故“散落”的“散”应读“sàn”。颤：[chàn]，颤动；发抖：～抖。声音发～。两腿直～。[zhàn]，发抖。故“微颤”的“颤”应读“chàn”。24．本题考查对词语的理解能力。解答此题可以通过联系上下文的方法作答。①突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。②不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。25．本题考查对引号的理解与运用。引号的作用有：1．表示直接引用，2．表示特殊的含义；3．表示讽刺或否定，4．表示需要着重指出；5．表示特定的称谓。文中“抢钱”二字加引号，表示的是特殊含义，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。26．本题考查对短文内容的理解能力。“我的心情沉重”是由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，“我”的心情一下子变得轻松了是因为从人们一分不少的把钱还还给老大爷，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格。27．不是而是

不但还28．慷慨毁坏29．BD30．人类的地球只有一个。【解析】27．本题考查学生对关联词的理解和运用能力。“谁的恩赐”“经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的”前后两个分句的关系是并列关系。因此选择关联词“不是……而是……”。“使它们不能再生，造成了一系列生态灾难”前后两个分句的关系是递进关系。因此选择关联词“不但……还……”。28．本题考查对反义词的掌握。找反义词的方法有：1、抓住词的反义：可以先找单个词的反义词，然后再组合。2、对原词加以否定找反义词。如生疏，加否定词就是：不生疏，表示“不生疏”的词语就是“熟悉”，所以生疏的反义词就是熟悉。3、从不同语言环境找反义词。自私：（形）只顾自己的利益，不管别人和集体：～自利。［反］无私/慷慨。保护：（动）保卫照管，使不受伤害：～野生动物。［近］爱护。［反］破坏/毁坏。29．本题考查学生对文章内容的理解。原文：人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重的威胁。阅读文章可知，导致可再生资源不能再生的原因是：人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。30．本题考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容写出一则宣传标语即可。即：保护碧水蓝天，共建美好家园。31．“？，，，！”32．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。33．这样写更能表现桑娜从十点到十一点，以及更长时间都一直在等待，希望丈夫能早点归来。34．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是宁可自己受苦也要帮助他人的人。【解析】31．本题考查标点符号的运用。“他现在在哪儿……开开恩吧”是桑娜说的语言，应使用双引号表示出来；“他现在在哪儿”为疑问的语气，后面使用问号；“上帝啊”“保佑他”“救救他”“开开恩吧”句子中间一般性停顿，使用逗号；“开开恩吧”为祈祷语气，后面使用感叹号，注意感叹号放在引号里面。32．本题考查课文内容的理解与分析。“丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼”写了桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜家很穷，包括了恶劣的劳动条件、吃得差、穿得差等。33．本题考查句子的理解与分析。“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”中省略号表示省略递增的次数，写了丈夫出海捕鱼迟迟未归，桑娜的担心也随着古老的钟嘶哑的声音而渐增，她长时间的等待，希望丈夫能早点平安归来。34．本题考查人物形象的分析。短文写了渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，桑娜家这么穷还收养两个孤儿，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。35．hǎo

è

piào

léi36．因为得到宠爱或赏识而又高兴、又不安。亲戚二话没说就把三万块钱借给了他，这种关怀让他又高兴又不安。37．看法或认识游手好闲、借钱不还38．“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲。“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人。39．“心灯”可以理解为“希望”“梦想”。我见过有人点亮过他人心灯，“他”是一个孤儿，整天郁郁寡欢、不学习、还爱小偷小摸。当“他”的语文老师了解情况后，用行动和话语温暖“他”，过年过节都让“他”去家里做客，给“他”准备可口的饭菜，买新衣服，渐渐地“他”变得开朗起来，也爱学习了。“他”常说“我有一个妈妈一样的老师。”40．只要有希望，人生从什么时候开始奋斗都不晚。对于“他”来说，这希望就来自信任。【解析】35．本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。注意本题要将不正确的读音划去。游手好闲：yóushǒuhàoxián，指人游荡懒散，不愿参加劳动。划去“hǎo”。厌恶：yànwù，憎恶；十分反感。划去“è”。打水漂：dǎshuǐpiāo，比喻一个人投入金钱或者精力较多，却没有丝毫收益。划去“piào”。最累：zuìlèi，最疲乏，最劳累。划去“léi”。36．本题考查词语以及句子的理解。受宠若惊的意思是：受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜和不安。在文中指男青年受到远房亲戚的信任与关怀而感到意外的惊喜。由“一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来”“那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹”“许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠若惊”可知，男青年去联系很少的亲戚家借钱时，亲戚二话不说就借给了他钱，对他非常信任，并且对他嘘寒问暖，由此可知“这忽然到来的关怀让他受宠若惊”说的是亲戚二话没说就把三万块钱借给了他，这种关怀让他又高兴又不安。37．本题考查词语的理解与分析。“我一直相信自己的眼光”的意思是亲戚一直坚信自己对男青年的认识，“眼光”的意思是看法或认识。由第一段的“没家没业，游手好闲，赌博打牌样样精通”“后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神”可知，“那样的人”指的是别的亲友对男青年的评价，是一个游手好闲、借钱不还的人。38．本题考查文章内容的理解与分析。由第五段“那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少”可知，“他”和“她”是亲戚关系，但并不十分亲。文章写了“他”去“她”家借钱，“她”二话不说将钱借给“他”，并说相信“他”不是游手好闲、借钱不还的人。由于“她”的信任，“他”开始正视自己，来到南方，从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了，几年后，他成了一个房地产开发商。由第八段“但是他就是从三十多岁才开始正视自己的。他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任”可知，“他”从一个游手好闲的人变成一个有作为的人的原因是信任、希望、勤劳。39．本题考查词语的理解与分析。这篇短文主要写了一个青年因远房亲戚对他的一次信任，从一个游手好闲的人变成了一个有作为的人的事。文章结尾“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生”这句话的意思是感谢远房亲戚给予的信任，这信任点燃了他生活的希望，更促使他努力工作，改善生活。“心灯”的指的是希望、梦想。本题将生活中别人给予自己的帮助或者人与人之间互相帮助的事情写出来，说明因为帮助、信任而使对方心中重新燃起希望的灯。40．本题考查文章主旨的概括。文章写了一个游手好闲的男青年因为亲戚给的信任，他重新燃起希望之灯，从一个游手好闲的人变成一个有作为的人的。告诉我们只要努力、不放弃、充满希望，一定能取得成功。41．无忧无虑童真童趣42．ABCD43．回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程。44．【A】选用了“和”“倒”滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程，表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣。45．“双减”来了，我的课余生活变得丰富多彩。一是学习舞蹈，二是学会了游泳，三是增加了阅读量。【分析】41．本题考查了对文章内容的理解。通读全文可知，这篇文章通过对自己第一次自制钓具钓鱼的回忆，表达作者对童年生活的怀念，希望现在的孩子们尽情去做自己感兴趣的事，从中体验到生活的美妙与欢乐。文中能体现“我“童年生活的两个四字词语是无忧