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文档简介
StarterModule2Unit1Openyourbook【学习目标】1.能听懂本模块的课堂用语,根据老师的要求做相应的动作。2.能准确使用what提问号码,能用whatclass提问所在班级,能用howold提问年龄,能用howmany提问数量。3.通过数字的学习,能用英语读出数学算式。◎课时重点:1.能听懂课堂用语,并能根据老师的要求做相应的动作。2.能准确使用课堂用语与同学进行交流。【预习导学】一、填一填1.早上好
2.坐下
3.举起
4.站立
5.打开
6.听
7.画
8.书
二、译一译1.请坐下。______________________________________________________________2.打开你的书。______________________________________________________________3.请听。______________________________________________________________4.请画。______________________________________________________________5.合上你的书。______________________________________________________________6.请站起来。______________________________________________________________三、想一想1.本单元中的英语句型都没有主语,而且都用动词原形开头,这是什么句型?用来对别人发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子都是以“”开头的,这样的句型叫作祈使句。祈使句的主语是第二人称,通常不表示出来。例如:“请起立。”英语为。
2.英语中的please如何运用?用客气的语气表示祈使句时,可以在句中添加please,please可以放在或,但如果在句尾加please,必须在please之前加一个。
【答案】一、1.goodmorning2.sitdown3.putup4.standup5.open6.listen7.draw8.book二、1.Pleasesitdown.2.Openyourbook.3.Pleaselisten.4.Pleasedraw.5.Closeyourbook.6.Pleasestandup.三、1.动词原形youPleasestandup.2.句首句尾逗号“,”【合作探究】任务驱动一听力训练1.听课本PS8上1的录音,按照你所听到的内容给下面的句子排序。()A.Pleasesitdown.()B.Goodmorning,MissZhou.()C.Goodmorning,class.2.听课本PS8上2的录音,并根据听力内容做相应的动作。任务驱动二情景表演1.完成课本PS9上的4,连线。2.以小组的形式演练课本PS8上2的内容。一人扮演老师,发出各种指令,其他的同学按照指令做相应的动作,做错的同学出局。比一比,看谁能坚持到最后。任务驱动三听写练习1.完成课本PS9上的5,根据每个单词的首字母补全单词。然后听录音,在小组里核对并订正答案。2.在下面的四线三格中抄写句子。Goodmorning,class.Pleasesitdown.Goodmorning,MissZhou. Openyourbook,please.Pleaseputupyourhand. Closeyourbook.·学习小助手·书写英语的时候要注意字母的倾斜方向,字母的占格要正确,句子的首字母要大写,英语中的句号是一个点“.”。【答案】任务驱动一1.321【知识超市】●Putupyourhand.举起你的手。这是祈使句的肯定形式。英语中的祈使句用动词原形开头,表示一方对另一方发出命令。putup意为“举起”,它的反义词是putdown意为“放下”。[做一做]单项选择。()upyourhand.
A.SitB.ShowC.Put D.Draw【答案】C●Closeyourbook.合上你的书。close意为“合上;关闭”。它的反义词是:ope
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