细胞的多样性和统一性

关于细胞的多样性和统一性观图讨论：1、一共有几种细胞？2、它们的名称分别是？3、它们的共同的结构有？4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？5种(细胞的多样性)细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性)（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。

目录第2页,共51页，2024年2月25日，星期天第二节细胞的多样性和统一性知识目标①说明原核细胞和真核细胞的区别、联系。②分析细胞学说建立的过程。能力目标①用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。②运用制作临时装片的方法。第3页,共51页，2024年2月25日，星期天使用高倍显微镜观察细胞目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜转换器反光镜物镜镜筒载物台集光器第4页,共51页，2024年2月25日，星期天转动反光镜使视野明亮在低倍镜下观察清楚后，将观察物象移至视野中央转动转换器，换成高倍镜观察并用细准焦螺旋调焦第5页,共51页，2024年2月25日，星期天实验p81.使用高倍镜观察的步骤和要点是：（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻调动细准焦螺旋和光圈，直到看清楚材料为止。使用高倍镜的四字诀（1）找（2）移（3）转（4）调第6页,共51页，2024年2月25日，星期天显微镜的放大倍数

(1)放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。显微镜使用的相关知识第7页,共51页，2024年2月25日，星期天例：一个细胞用目镜10×，物镜40×的倍数观察，细胞的放大倍数是（）

A．50倍B．400倍

C．500倍D．4倍B第8页,共51页，2024年2月25日，星期天(2)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。第9页,共51页，2024年2月25日，星期天②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比：题型1：一行细胞数量变化→放大倍数（反比）题型2：圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方（反比）例1：如右图所示，某学生在测一个视野中看到发了一行细胞。此时显微镜头的读数是10×和10×，如果将镜头换成10×和40×，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）A1个B2个C4个D32个

B第10页,共51页，2024年2月25日，星期天例2：显微镜目镜为10X，物镜为10X视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A．2个B4个C．8个D．16个

B第11页,共51页，2024年2月25日，星期天

(1)目镜（无螺纹）：镜头越长，放大倍数越小。长度和放大倍数成反比。(2)物镜（有螺纹）：镜头越长，距装片距离越近，放大倍数越大，如H1。长度和放大倍数成正比。

镜头长短与放大倍数之间的关系第12页,共51页，2024年2月25日，星期天2、如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合为A、①③⑤B、②④⑥C、①④⑥D、②③⑤D第13页,共51页，2024年2月25日，星期天显微镜的成像特点及装片移动方向的判断(1)成像特点显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。

第14页,共51页，2024年2月25日，星期天在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A.b B.d C.q D.pD第15页,共51页，2024年2月25日，星期天(2)装片移动方向的判断视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。第16页,共51页，2024年2月25日，星期天使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动

A．甲 B．乙 C．丙D．丁C第17页,共51页，2024年2月25日，星期天判断污点的位置：（1）若移动目镜，污点随之移动，污点就在目镜上。（2）若更换物镜，污点随之消失，污点就在物镜上。（3）若移动装片，污点随之移动，污点就在装片上。第18页,共51页，2024年2月25日，星期天某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）

A、玻片上B、物镜上C、反光镜D、目镜上D第19页,共51页，2024年2月25日，星期天第20页,共51页，2024年2月25日，星期天低倍镜和高倍镜相比较，谁的视野大？谁的视野亮？低倍镜高倍镜镜头与装片的距离远近放大倍数小大视野大小大小细胞数目多少细胞大小小大进光量多少视野明暗明暗第21页,共51页，2024年2月25日，星期天2.提示：这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。第22页,共51页，2024年2月25日，星期天第23页,共51页，2024年2月25日，星期天3.提示：从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。第24页,共51页，2024年2月25日，星期天

原核细胞（无核膜包被的细胞核，有拟核）原核生物例：蓝藻，细菌等

原核细胞和真核细胞科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类真核细胞（有细胞核）真核生物例：植物，动物，真菌第25页,共51页，2024年2月25日，星期天

原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。（拟核）拟核小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。第26页,共51页，2024年2月25日，星期天原核生物——蓝藻蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，属于自养生物；细菌中的绝大多数种类是营腐生和寄生的异养生物第27页,共51页，2024年2月25日，星期天原核细胞——蓝藻细胞颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻第28页,共51页，2024年2月25日，星期天水华原因：水域污染、富营养化第29页,共51页，2024年2月25日，星期天原核细胞真核细胞原核细胞与真核细胞有何区别？14第30页,共51页，2024年2月25日，星期天原核细胞和真核细胞的区别

类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群有成形的真正的细胞核，有核仁、核膜和染色体（含DNA和蛋白质）没有成形的细胞核，无核仁、核膜和染色体，有环状DNA分子(拟核）较小（1μm～10μm）较大（10μm～100μm）真菌（酵母菌、食用菌等）、植物（衣藻、水绵、树等）、动物细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌等含线粒体、叶绿体等多种细胞器只有核糖体一种细胞器细菌：葡萄球菌、破伤风杆菌、乳酸菌、大肠杆菌、醋酸菌、肺炎双球菌、结核杆菌等第31页,共51页，2024年2月25日，星期天区分病毒、原核生物、真核生物1：病毒

2：原核生物

3：真核生物无细胞结构，由蛋白质和核酸（DNA或RNA）等物质组成的简单生命体，不能看作原核生物。种类较少只有细菌、蓝藻等例如：葡萄球菌、破伤风杆菌、乳酸菌、大肠杆菌、醋酸菌、肺炎双球菌、结核杆菌等单细胞原生动物：草履虫、变形虫。单细胞藻类：衣藻、水绵。真菌：酵母菌、青霉菌、曲霉菌、食用菌等，都是真核生物。凡是动物都是真核生物。第32页,共51页，2024年2月25日，星期天我是真核生物还是原核生物？酵母菌青霉菌蘑菇放线菌大肠杆菌乳酸菌支原体衣原体蓝藻（原核生物）（真核生物）噬菌体？？无细胞结构！！！考考你：第33页,共51页，2024年2月25日，星期天细胞结构生物原核生物细菌：球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌，硝化细菌，醋酸菌等蓝藻：篮球藻，项圈藻，颤藻，念珠藻(发菜)等放线菌，支原体，衣原体，立克次氏体等真核生物植物：树木，花，草，衣藻，褐藻，红藻，水藻等动物：猪，牛，草履虫，变形虫等原核生物种类记忆口诀：蓝（蓝藻）色细（细菌）线（放线菌）织（支原体）毛衣（衣原体）真菌：酵母菌，青霉，蘑菇等大部分使用真菌第34页,共51页，2024年2月25日，星期天多样性：真核细胞多种多样原核细胞多种多样（种类、大小、形态）统一性：细胞都有相似的基本结构：细胞膜、细胞质细胞内都含有DNA分子和核糖体小结：细胞多样性与

统一性的体现第35页,共51页，2024年2月25日，星期天1细胞一定要有细胞核吗？一定要有染色体吗？不一定，绝大部分细胞有细胞核，原核细胞没有细胞核，而是拟核。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核；不一定要有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，人有23对，46条染色体2拟核是什么物质？（1）拟核没有核膜，没有核仁；（2）拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。目录第36页,共51页，2024年2月25日，星期天建立者：施莱登和施旺(德国）要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成2.细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。二、细胞学说建立的过程第37页,共51页，2024年2月25日，星期天建立过程时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里、法国的比夏人体在组织和器官水平的结构1665年英国的虎克观察植物的木栓组织，并命名19世纪德国的施莱登、施旺细胞是构成动植物体的基本单位1858年德国的魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞第38页,共51页，2024年2月25日，星期天

恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。细胞学说建立揭示了细胞和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，标志着生物学的研究进入到细胞水平，促进了生物学的研究进程。细胞学说建立的地位和意义：第39页,共51页，2024年2月25日，星期天通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。第40页,共51页，2024年2月25日，星期天

细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。细胞学说建立的意义细胞学说主要阐述了生物界的统一性第41页,共51页，2024年2月25日，星期天1.下列生物中属于原核生物的一组是（）A．蓝藻和酵母菌 B．蓝藻和硝化细菌C．绿藻和根瘤菌 D．水绵和紫菜2．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁 B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构3．噬菌体（病毒）、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜C．线粒体 D．核酸（遗传物质）BDD第42页,共51页，2024年2月25日，星期天4.洋葱细胞与大肠杆菌最明显的区别是（）

A．有无核物质 B．有无细胞

C．有无染色体 D．有无核膜5.下列生物中，没有叶绿体，但具细胞壁的是（）

A．噬菌体 B．草履虫

C．衣藻 D．大肠杆菌6.乳酸菌和酵母菌细胞结构最重要的区别是（）

A．有无细胞结构 B．有无细胞壁

C．有无核膜 D．有无核糖体DDC第43页,共51页，2024年2月25日，星期天7.下列生物在结构上显著不同于其他三种的是（）Ａ.噬菌体Ｂ.颤藻Ｃ.大肠杆菌Ｄ.酵母菌8.“9.11”事件后美国遭受过炭疽杆菌的袭击。炭疽杆菌与人的红细胞最明显的区别（）A、无细胞结构B、是否具有成形的细胞核C、有无核膜核糖体D、二者分别为原、真核细胞AD第44页,共51页，2024年2月25日，星期天9.原核细胞中，核区的核物质主要是指（）A.DNAB.RNAC.蛋白质D.蛋白质和核酸A

10.下列叙述错误的是（）A.病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C.核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁