届文学名著应考复习建议

一、考点解读（一）总述文学名著阅读属学生的课外阅读，应把握好它与课内阅读教学的不同要求。文学名著阅读的考查，主要是考查学生课外阅读量的积累和课外阅读的效率。（二）考试范围阅读《普通高中语文课程标准(实验)》推荐的文学名著：

罗贯中《三国演义》曹雪芹《红楼梦》※鲁迅《呐喊》茅盾《子夜》巴金《家》※沈从文《边城》

塞万提斯《堂·吉诃德》雨果《巴黎圣母院》巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》※狄更斯《匹克威克外传》

列夫·托尔斯泰《复活》※海明威《老人与海》※莫泊桑短篇小说※契诃夫短篇小说※欧·亨利短篇小说※郭沫若《女神》※普希金诗※泰戈尔诗※鲁迅杂文※朱自清散文※王实甫《西厢记》※曹禺《雷雨》※老舍《茶馆》※莎士比亚《哈姆莱特》

（三）能力层级和命题形式

1．识记文学名著的故事情节（A）五选二的选择题，每个错误项各设置两个错点。根据测量目的来确定考查的形式，多项选择题的考查形式具有较大的覆盖面，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。

2．叙述文学名著的故事情节（A）两选一的叙述题，百字左右，不作鉴赏类分析。用简答题的形式考查学生课外阅读的效率和概括表达的能力，要求考生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。二、试题回放

6.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）

A.赵云保护着麋夫人，阿斗突围，好不容易脱离危险，曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫。但为了让赵云全力保护刘备的骨肉，麋夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了。（《三国演义》）

B.吴荪甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。他和几个朋友组建了益中信托公司，以较低的价格收购了几个小厂，并准备加以扩充。他希望自己生产的灯泡、肥皂等日用品将来能销往乡村。（《子夜》）

C．高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。（《家》）

D.马斯洛娃被判去西伯利亚做苦工。为了替被诬告的马斯洛娃伸冤，涅赫柳多夫四处奔走。上诉失败后，涅赫柳多夫决定陪她去西伯利亚，并再次向她求婚。但是，马斯洛娃拒绝了他，决定与西蒙斯结婚。（《复活》）

E.老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服，送给了一直为主人效忠的拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。（《欧也妮·葛朗台》）

执行说明：选对1项得3分，选对2项得5分。本题分值：5分；平均分：3.826；得分率：0.77。

7.简答题。（任选一题，100字左右）（5分）（1）简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。答：___________________________________

（2）简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。答：___________________________________本题分值：5分；平均分：3.499；得分率：0.70。选做：⑴约2—3分⑵约3—4分文学名著阅读试题总分值：10分；平均分：7.325；得分率：0.73。（1）简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案：儿媳秦可卿死后，贾珍想把丧事办得体面些（1分），可偏偏此时妻子尤氏患病，不能料理事务。(1分)这时，贾宝玉向他推荐了王熙凤。(1分)于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，（1分）王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。(1分)“体面”还可以表述为：“隆重”、“风光”、“大操大办”、“把丧事办好”等。二位夫人只要写到其中一个即可。

A．满分（5分）例1.秦可卿死了，贾珍十分伤痛，要倾其所有为可卿办丧事，可尤氏这时旧疾又发，不能料理家事。贾珍将府中无人一事告诉宝玉，宝玉向贾珍推荐王熙凤。二人来到邢、王二位夫人处，贾珍苦求凤姐来料理家事，凤姐正想办几件大事，以让众人心服，经二位夫人同意后，便答应下来。例2.贾珍的儿媳秦可卿死后，贾珍希望风光大葬秦可卿，只可惜他与他夫人身体不适，无力办好这次丧礼，于是贾宝玉出主意，让贾珍问过王夫人请王熙凤来帮助，王熙凤自然乐意，才答应下来帮助贾珍。王熙凤来到宁国府大整宁国府内的人员，将这次的葬礼办的井井有条，并得人称赞。

B．（4分）例1.秦可卿去世要办丧事，贾珍想风光办丧事，宁国府混乱忙不过来，他听从宝玉的意见请王熙凤帮忙，贾珍拄杖请邢王夫人的同意，而王熙凤也想借此机会展示自己的管理能力，便说明王夫人让自己去尝试一下。王夫人答应后，贾珍将宁国府的牌子给王夫人。例2．秦可卿死后，尤氏又病倒，无人料理可卿丧事，贾珍听取宝玉的意见找王熙凤帮忙，在征得王夫人的同意后，王熙凤也想展示自己的才能，到了宁国府她发现了多处弊端，赏罚分明，恪守时间，如有迟到者，一律惩罚，她的能力得到宁国府上下的一致称赞，把丧事办得很好。

C．（3分）例1.秦可卿死后，尤氏又犯病在床，宁国府内大小事务均落在贾珍头上，贾珍独立难支，便听从宝玉建议去请王熙凤协理丧事，待到王氏首肯后，王熙凤拿了对牌到宁国府将众仆役分班分工，并指明次日点名时间。有一人在第二天迟到，王熙凤不顾情面将其打板子、扣工钱，自此众人皆服，宁国府被王熙凤治理得井井有条。例2．贾珍的妻子尤氏因身体不好，不能主持宁府事务，贾珍忙于其它事务无暇顾及到，正愁无人能用。宝玉向他推荐王熙凤。王熙凤得到邢夫人和王夫人的同意，便暂时主持宁府事务。每天准时点名，对迟到的给予严厉惩罚，使得宁国府秩序井然。虽说荣国府和宁国府事务繁杂，但凤姐处理得干净利落，令人叹服。

D．（2分）例1.秦可卿离世，宁国府乱成一团，悲痛的贾珍急需一个人帮着管理宁国府，王熙凤应允自己愿意帮忙，不过要王夫人的同意。贾珍到王夫人出要了王熙凤过去帮忙。到了宁国府的王熙凤，把府中大小事情管理的妥妥帖帖，有条有理，尽显她的聪明才干。例2．秦可卿死后，宁国府事物无人管理，贾珍等人也多带病，和宝玉说起此事，宝玉推荐王熙凤，王熙凤本身就乐意这样的事，与贾母说后，同时管理荣宁二府。王熙凤里毫赏罚分明，治理了几位地位高的仆人后，宁国府变得井井有条。

E．（1分）例1.王熙凤是一个聪明绝顶的女子。在荣国府把家里弄得井井有条。秦可卿死后没有人管家，贾珍听宝玉介绍请了王熙凤来办理秦可卿的丧事。在王熙凤管理时十分严谨把各个丫头的做什么都分配妥当并且制造了规矩每天用的钱也回报，丫头们不准迟到等。例2．秦可卿死后，贾珍之妻尤氏生病不能料理，贾珍于是请来了王熙凤来协理宁国府。王熙凤来到宁国府马上看出宁国府的种种弊端，马上有针对性一一加以整治，杀伐决断，令行禁止，把宁国府治理的井井有条，此后众人也不敢再偷懒了。

F．（0分）例例1.因为王熙凤是贾府的管家，她做事很清楚，对很多人的关系也很好，所以叫她做。例2．在宋代的红楼梦中，贾珍到王府去请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事，谁知王熙凤不想去，因为她觉得他和她没有任何的关系。于是贾珍就招王熙凤去，但是王熙凤坚决不去，最终两人引起矛盾，到头来，还是贾珍自己一个人去办理这事呢。（2）简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。答：___________________________________

参考答案：爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引了甘果瓦。甘果瓦一路跟随她，（1分）误入乞丐王国。（1）如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要被处死。(1分)出于对甘果瓦的同情，（1分）爱斯梅拉达按摔罐成婚的规矩，与甘果瓦结成“名义夫妻”。(1分)“乞丐王国”还可表述为“奇迹王朝”、“黑话王国”、“乞丐聚居地”、“乞丐、流浪汉地盘”等。“同情”还可表述为“不忍心”、“不情愿看到”、“心生怜悯”、“为了救他”等。“名义夫妻”还可表述为“有名无实”、“假夫妻”等。三、重点、难点和易错点（一）与本部分考查的重点

1．小说著名情节。①8部名著的情节梗概要让学生熟烂于胸，如《三国演义》《红楼梦》，最好要提供逐个回目的故事梗概。②情节发展过程中有价值的事件要做重点掌握。要梳理事件发生的起因和发生、发展、高潮、结局以及关键性的细节。

（指要）简述吕布投靠董卓的相关情节答案：吕布原为丁原义子。董卓欲除丁原而惧怕吕布，便派李肃带着赤兔马和黄金、珠宝前去劝降。（2分）吕布见利忘义，在夜里提刀径入丁原帐中，杀之，砍下他的首级，投了董卓，并拜董卓为义父。（2分）董卓赐之金甲锦袍，封他为都亭侯。（1分）（一）与本部分考查的重点

1．小说著名情节。①10部名著的情节梗概要让学生熟烂于胸。②情节发展过程中有价值的事件要做重点掌握。

（指要）刘表向刘备询问长幼儿子权力分配之事，刘备反对刘表立幼子为继承人，不料被蔡夫人窃听。其后事如何？请简要叙述。（第三十四回

）

答案：蔡夫人窃听后，与弟蔡瑁密谋，以刘表的名义大会众官于襄阳，请刘备赴会而杀之。（1分）幸有伊籍告密，教刘备起如厕，从西门逃脱。（1分）蔡瑁引军追赶至檀溪，刘备纵马下溪，不料马失前蹄（2分）刘备加鞭大呼“的卢，的卢！今日妨吾！”那马从水中涌起，跃过檀溪，仓皇而逃。（1分）

2．小说著名人物。①主要人物要全面、详尽了解；次主要人物和一般人物的较为重要的表现作重点了解；一些不起眼的次要人物精彩的表现也要注意。

例：（2009考试说明样卷）A、王熙风得知贾琏偷偷地纳尤二姐为妾，就带人赶到尤二姐家里。一面唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹；一方面又暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀杀人。王熙风又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产。尤二姐十分痛苦，遂服毒自尽。风姐故作姿态，伤心痛哭。（《红楼梦》）答案：①“带人赶到尤二姐家里”有误，而是将尤二姐骗进府中；②尤二姐“服毒自尽”有误，是吞金自尽。

2．小说著名人物。②在掌握人物在事件中的表现的同时，要兼顾作品对人物语言、动作、外貌、心理、细节（道具）的描写。

例：（2009市质检）10.大个子拿侬长相难看，头脑简单，内心纯朴。她在葛朗台家里起早贪黑，什么都干，像一条忠心耿耿的狗那样保护着主人的财产。有时葛朗台也会怜悯地瞧着她说：“可怜的拿侬！”但在拿侬看来，主人的这种怜悯也是拿侬的全部幸福。（《欧也妮·葛朗台》）答案：（√）

2．小说著名人物。②在掌握人物在事件中的表现的同时，要兼顾作品对人物语言、动作、外貌、心理、细节（道具）的描写。

例：伽西莫多为何送给爱斯梅拉达一个小铁哨？请简述相关的情节。（《巴黎圣母院》）

答案：伽西莫多把爱斯梅拉达救到圣母院以后，由于自己丑陋，内心充满了自卑，不敢和爱斯梅拉达待在一块，就送她一个小铁哨，在爱斯梅拉达需要他想叫他来的时候，吹响小铁哨，他就会来到她的身边。后来就是这个小铁哨才使爱斯梅拉达免受克洛德的凌辱。

3．小说典型环境。

时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。这是刘备到隆中拜谒诸葛亮的情景，请简述此次拜谒诸葛亮的相关情节。答案：刘关张冒着风雪到隆中拜谒诸葛亮，把在草堂上拥炉抱膝而歌的诸葛均误作是诸葛亮。诸葛均向他们说明其兄往来莫测，不知去所。刘备借纸笔写信给诸葛亮，以表殷勤之意。临行又遇诸葛亮岳父黄承彦携酒骑驴、踏雪吟诗而来。相见毕，刘备辞归，悒怏不已。

②语言生动精彩的环境描写。

3．小说典型环境。例：《巴黎圣母院》中对圣母院建筑的描写。（“一部规模宏大的势头交响乐。”建筑是凝固的音乐。）答案：②语言生动精彩的环境描写。

4．其他方面。被凝固成现代汉语成语、熟语或改编成影视戏剧的故事，与经典评论相关的情节……例：（2009考试说明样卷）今人常用“赔了夫人又折兵”比喻想占便宜反而受到双重损失。“赔了夫人又折兵”典出《王国演义》，请简要叙述这个故事。答案：为向蜀汉索回荆州，周瑜定计，乘刘备丧妻之际，让孙权许诺将妹妹嫁给他，以骗来刘备换取荆州。刘备依孔明之计而行，娶了孙夫人，在孙夫人的帮助下逃离。孔明设伏打败周瑜的追兵后，叫士兵齐喊：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”羞辱了周瑜一番。

4．其他方面。被凝固成现代汉语成语、熟语或改编成影视戏剧的故事，与经典评论相关的情节……

例：（指要）《三国演义》中有不少广为流传的成语典故，“望梅止渴”就是其中一例。请简述“望梅止渴”的情景。答案：曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。此时，曹操灵机一动，告诉将士说：“前面有一片梅林，梅树结满了梅子。”一想到梅子将士们嘴里就流出口水，都加快了步伐。走出了干旱之地，将士们虽没见到梅林，但已经不渴了。

4．其他方面。被凝固成现代汉语成语、熟语或改编成影视戏剧的故事，与经典评论相关的情节……

例：（指要）下面是京剧《捉放曹》中陈宫的唱词：“我先前自道他（曹操）宽宏量大，却原来贼是个无义的冤家，马行在狭道内我难以回马。”陈宫为何骂曹操“无义”？“狭道内难以回马”又为何事？请简要叙述《三国演义》相关的情节。答案：曹操谋刺董卓未成，逃出京城，在中牟县被县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃。逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸。陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义，便弃曹操而他往。

4．其他方面。被凝固成现代汉语成语、熟语或改编成影视戏剧的故事，与经典评论相关的情节……

例：鲁迅曾在《中国小说史略》中说：“贾府中实亦多好女子，主从之外，亲戚也多，如黛玉、宝钗等，皆来寄寓，史湘云亦常来。”例：吴宇森电影《赤壁》中孙尚香说：“我最恨哪种和亲式的联姻，总把我们女人当成棋子一样，摆来摆去。”（二）文学名著考查的难点

1．主要情节、主要人物考查多年，次主要情节、次主要人物已经进入试卷。

2．大跨度、综合性的内容，考生难以把握、细节性的内容容易被忽视。

3．当代影视作品中被大话或修改了的相关内容，需要拨乱反正。

4．熟读名著及相关的“架子书”后，如何根据命题进行规范的表述，做到要素齐全，紧扣采分点。（三）文学名著考查的易错点

1．五选二的选择题：

《厦门市2009年1月高三语文质检情况分析》：

A．杜撰B．混淆C．枝蔓D．喧宾①人物张冠李戴；②言行不符原著；③喜怒哀乐改变；④情节叙述不失；⑤故事场景易位；⑥前后顺序错乱；⑦因果关系倒置；⑧已然未然混淆；⑨数量陈述失实。五选二的选择题常见的设题技巧：五选二的选择题常见的设题技巧所列的几项，是考生容易被糊弄的地方，也是考生解答两选一叙述题的易错点。①人物张冠李戴；选择题的设题点和表述题的易错点：

[例]曹操派使者往许都办粮草，半路被袁军捉住，缚见许攸。许攸劝袁绍夜袭官渡，不听。许攸夜投曹操。曹操依荀彧计谋，烧毁袁军乌巢粮屯，大胜。袁绍也去劫城，却中张辽之计，曹操乘胜追击，袁军四处溃散，袁绍父子仓皇北逃。曹操取得官渡之战的胜利。答案：①许攸劝袁绍夜袭的是许昌。②是许攸送曹操烧毁乌巢粮屯的计谋。

②言行不符原著；

[例]周瑜派甘宁领兵夺取彝陵，甘宁被曹军围于彝陵，周瑜率军来救。曹军大败，于是弃城而走。周瑜入城，被伏兵用弩箭射中左肋，翻身落马。被救回营后，医者嘱：“此箭无毒，但急切不能痊可。若怒气冲激，其疮复发。”

答案：①曹军是使用曹操的计谋，假装弃城而走。②医者嘱：“此箭头上有毒，急切不能痊可。……”选择题的设题点和表述题的易错点：③喜怒哀乐改变；

[例]周瑜设下美人计，在甘露寺招亲，试图软禁刘备，索讨荆州。吴国太认为刘备虽然是天下枭雄，但是年纪太大，表示反对。乔国老也百般劝阻，但孙权一意孤行，于是刘备和孙夫人在甘露寺完婚。答案：①吴国太大喜，认为“真吾婿也!”②刘备哀求乔国老，乔国老为刘备禀告国太，令作护持，并不反对。选择题的设题点和表述题的易错点：④情节叙述不失；

[例]“怒鞭督邮”的故事：刘备任县尉时，来县巡察的督邮呵斥刘备诈称皇亲、虚报功绩，诬陷刘备害民，扬言要免其官职。张飞假装酒醉，将督邮吊在县衙的大梁上鞭打，打折柳条十数枝，还劝刘备杀了督邮，弃官另图大计。于是刘备取了印绶，挂在督邮脖子上，辞职离去。答案：①张飞酒后闻之，并无装醉；②将督邮缚在县前马桩上。选择题的设题点和表述题的易错点：⑤故事场景易位；

[例]“大闹凤仪亭”的故事：一日，吕布乘董卓入朝议事，约貂蝉离开董卓府在凤仪亭相会，貂蝉向吕布哭诉被董淫污、不能复事吕布，为吕布受他人之制而遗憾，吕布羞惭满面。这时被董卓撞见，董卓怒而拔出腰间佩刀要杀吕布，吕布大惊而逃。答案：①入董卓府中与貂蝉在凤仪亭相会；②董卓回府后被撞见，抢过吕布的画戟，掷戟刺吕布。选择题的设题点和表述题的易错点：⑥前后顺序错乱；

[例]赤壁大败后，曹操从华容道败走，他三笑诸葛亮、周瑜智谋不足，未在险要处暗设伏兵。然而一笑笑出张飞，二笑笑出赵云，多亏部下相救才得以逃脱；三笑笑出关羽，且又在万夫莫开的华容狭路上，曹操以昔日之情说动关羽，关羽义重如山，放了曹操。答案：①一笑笑出赵云；②二笑笑出张飞。选择题的设题点和表述题的易错点：⑦因果关系有误；

[例]曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。又由程昱逼徐母写信召徐庶来到许都。徐庶无奈，含泪向刘备辞行，并向刘备推荐诸葛亮。徐庶归曹后，徐母因触怒曹操而被杀。答案：①程昱是诈称与徐庶结为兄弟，仿徐母笔迹去信召徐庶；②徐母因徐庶弃明投暗而自缢。选择题的设题点和表述题的易错点：⑧已然未然混淆；

[例]答案：选择题的设题点和表述题的易错点：⑨数量陈述失实。

[例]欧也妮18岁生日那天，克罗旭和格拉桑两家便争先恐后地来到葛朗台家，向欧也妮小姐祝寿。公证人的侄儿送来了索漠城少有的鲜花，银行家的公子献上了欧洲少见的望角铁树。老葛朗台心里明白，“他们都看中我的女儿，”

答案：①“欧也妮18岁生日”有误。②“老葛朗台认为“他们都看中我的女儿”有误，而是老葛朗台认为“他们都看中我的钱”。选择题的设题点和表述题的易错点：（三）与本部分考查的易错点

2．两选一的叙述题：①人物张冠李戴；②言行不符原著；③喜怒哀乐改变；④情节叙述不失；⑤故事场景易位；⑥前后顺序错乱；⑦因果关系倒置；⑧已然未然混淆；⑨数量陈述失实。②五选二的选择题常见的设题技巧所列的几项，是考生容易被糊弄的地方，也是考生解答两选一叙述题的易错点。①明确命题圈定的情节跨度，在这个跨度内的几个叙述层次，每个层次内的主要内容，试题指向的叙述重点。③注意叙述要素的完整（时间、地点、人物、事件；事件的起因、发生、发展、高潮、结局）四、备考策略（一）时间安排：名著阅读的复习，应穿插于平时的总复习过程中，分篇章（或部）有序地进行。可有适当的时间安排名著阅读的分篇章（或部）的专题考试及总结、讲评时间。时间：二周（二）复习用书：一部为主，其它为辅。该书特色：

“系统梳理、全面覆盖；突出重点、精要好用。”方便教师指导学生逐个章回地复习名著，帮助学生捕捉重点，提高复习的有序性和复习效率，从而达到用较短的复习时间取得最好的考试成绩。文化经典阅读

1．针对现行高考，每一部文化经典著作均根据思想内容分为若干部分，便于在系统梳理的基础上，对原著的每一思想内容作集中复习，重点突破。

2．每一部分又分为“思想扫描”、“专题巩固”两个板块。“思想扫描”对该部分思想内容做概括性的叙述；“专题巩固”针对该部分的思想内容设计高考仿真训练，并按原著顺序编排；答案有精要解说和原文翻译。文学名著阅读

1．作品简介：对小说的主题思想、人物形象和艺术特点作准确、精当的介绍。

2．“章（回）巩固”：又分为原著梗概、情节识记、细节提示三部分。节点

“剪贴式”的复习资料积累是一种比较好的方法。

（三）答题技巧的训练：

1．明确交代叙述要素（时间，地点，人物，事件及其发生、发展、结局）。请简述“关羽单刀赴会”的故事。答：鲁肃邀请关羽前来东吴赴宴，在庭后埋伏刀斧手，欲在席间谋害关羽，夺得荆州。关羽只带数人，轩昂而来。(2分)酒至半酣，关羽婉言对抗鲁肃的诘难。后关羽右手提刀，“劫持”鲁肃到岸边，关平驾船过来接应。(2分)吕蒙、甘宁等欲出，又恐伤及鲁肃，只能眼巴巴看关羽回去。(1分)答：鲁肃邀关羽赴宴，企图讨还荆州。关羽明知是计，单刀从容赴会。(1分)鲁肃提起归还荆州事，关羽假醉推托，借故离席，右手提刀，左手挽住鲁肃，向江边走去。(2分)东吴众将迫于鲁肃受制，不敢出击。关羽登上自己的船，才放鲁肃，鲁肃吓得魂不附体。(2分)

简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。

答：甘果瓦误进了乞丐王国，按照这里的法律要处死，或者成为乞丐，甘果瓦不愿成为乞丐，爱斯梅拉达是个善良的人，她不愿意看到甘果瓦被处死，在即将处死甘果瓦前，宣布与其结成夫妻。被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引，一路跟随她，便按摔罐成婚的规矩，。。如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要被处死。名义上的

对典型错误答案的辩误与修改训练，是提高学生表述能力的有效方法。（四）答题技巧的训练：

2．根据命题的角度，有所侧重地扣题表述。简述《红楼梦》中，贾珍是如何请王熙凤协理宁国府的？请简要叙述。简述《红楼梦》中王熙凤协理宁国府的原因和过程。简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。（四）答题技巧的训练：

3．利用常式题复习应对不同形式的变式题。请简述“关羽单刀赴会”的故事。

“匹马斩颜良，河北英雄齐丧胆；单刀会鲁肃，江南子弟尽低头。”请简述《三国演义》中与这副对联的下联相关的故事情节。（四）答题技巧的训练：

3．利用常式题复习应对不同形式的变式题