大学生异性交往团体辅导

大学生异性交往团体辅导活动对象：16名参加朋辈培训的学生活动地点：活动室或者艺术治疗室（待定）活动时间：5月4日14：30-17:00活动目标：认识两性的心理与行为，学习与异性的沟通技巧，探索爱情的真谛。活动物资：活动安排：次数活动名称目标活动内容一团体形成相识，共建团体交往规范，认识到人际交往中保守秘密的重要性。1.最佳搭档2.滚雪球3.盖章契约二知己知彼形成温暖信任的气氛，让成员了解异性交友观念。1组员心声2.知己知彼的异性交友观念3.语句完成4.回旋沟通三爱的困境形成温暖信任的气氛，让成员学会在人际交往中要善于观察他人，了解自己，理解他人。1.完美的拼图2.神奇商店3.交友盾牌四价值澄清增强小组凝聚力，强化成员自我认识，促进自我察觉。1.解开千千结2.

我为何想交男（女）朋友？五征婚启事促进人际关系，培养团队合作精神，了解男女之理想择偶条件。1.突围闯关2.征婚启事3.结束分享及今日团体活动六两性的沟通艺术培养成员对他人的敏感性，相互沟通，相互接纳。1.镜中人2.两性沟通艺术七结束分享总结分享总结具体活动安排：单元一团体的形成（一）最佳搭档目的：彼此相识，建立互动关系。准备：彩色纸剪成三角形或正方形，并一分为二，胶水，硬纸板。具体操作：对裁好的彩色纸由团体成员自由抽取。然后，成员必须找到自己同色与形状相匹配的另一半。找到后，将色纸贴在硬纸板上，并在彩色纸上写上两个人的名字，两个自由交谈五分钟、互相认识。然后全体成员围圈坐下，每一对轮流向大家介绍对方，使团体中每个人都能认识。（二）滚雪球（2人—4人—8人）目的：初步相识，并建立团体互动关系。具体操作：现在，你和另外一个人成了一对朋友。请每一对朋友坐下来，彼此自我介绍，可以包括你是做什么的，来自哪里，你的兴趣爱好、性格特点等你愿意告诉别人的情况。现在请和最近的一对合并，形成4人一组，每位成员将自己刚才认识的朋友向其他人介绍。现在请和另外一组合并，组成8人小组围圈而坐，从其中一个人开始，每人用一句话介绍自己，这句话中必须包含3个内容：姓名、所属、自己与众不同的特征，如“我是来自××单位的，喜欢××的×××”。当第一个人说完后，第二个人必须从第一个开始讲起：“我是来自××单位的，喜欢××的×××旁边的……”直到最后一个人说完。现在由每组派一个代表向全组介绍你们的组员。现在有谁愿意试试把全组的名字都叫出来？

（三）盖章契约目的：1.形成团体规范，让所有成员自愿投入团体的历程2.澄清成员对团体的期待具体操作:1.领导者先说明活动规则。2.领导者首先示范，提出对团体活动的要求，如希望大家不要隐藏心中想说的话；3.言毕，以手杖碰地（也磕碰自己的大腿或膝盖），状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言；4.其他成员认为自己可以遵守者，亦以手掌碰地（或大腿、膝盖），状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言。5.自领导者顺时针方向，每位成员轮流表达个人对团体的期待，方式同前2、3、4。（期待内容包括：不希望有人早退或中途离席、希望老师准时结束团体、希望大家尊重（倾听）别人的发言、不愿意看到有人在团体内恶意攻击、共同守密、不把团体中发生的事告诉他人……6.最后，由领导者统一整理归纳成员的诺言，形成团体公约（规范）。当次团体结束后，写在海报纸上，以后每次团体进行前，张贴于团辅室。注意：如遇到成员无法遵守难以盖章者，领导者宜鼓励其他成员以尊重、关怀的态度，共同协助该成员探讨其困。单元二知己知彼（一）组员心声目的：探索并交流团体成员对团体咨询的看法、期待，引导成员心往一处想，劲往一处使。准备：每人1张写有未完成句子的纸，1支笔具体操作：团体活动开始时，指导者给每人1张纸，请大家思考一下，认真填写，每个人自己独立完成。然后每个人在团体内向别人讲述。未完成句子的形式可以引导成员写出个人心声，指导者与他人可以从各自的表述中看到每个成员的参与程度、期望、感受，从而互相启发，增进了解，相互接纳。

对我来说，参加团体是----------------------------------------------------------------------------------。当我进入一个新的团体，我感到----------------------------------------------------------------------。我信任的人是-------------------------------------------------------------------------------------------。在团体中，我最担心-------------------------------------------------------------------------------------。我期望在团体中------------------------------------------------------------------------------------------。（二）知己知彼目的：了解异性交友观念。具体操作：请男生一组，女生一组（先两人一组，在合成两大组），完成下列主题写于海报上。1.我眼中的男生是……2.我眼中的女生是……3.我觉得男女生最大差别是……4.我觉得男女交往会失败是因为……5.我觉得男女交往会成功是因为……六六讨论法：就①～⑤题目，逐一讨论，每题均依下列方式：2人一组协议出共同答案→4人一组协议出答案→8人一组协议出答案（大团体一起讨论）→结论：异同点，总整理出『本团体的男女差异』（三）语句完成目的：了解自己在异性心目中的形象。具体操作：1.我在女生眼中，是一个1.我在女生眼中，是一个。2.我在男生眼中，是一个。3.我对待男女生最大的差别是。4.若我和异性交往，会成功顺利是因为我。5.若我和异性交往，会失败是因为我。（四）回旋沟通目的：进一步了解异性交友观念具体操作：①讨论上述五个问题（每题三分钟）②再回大团体分享每人所得→更真实的自我认知。单元三爱的困境（一）完美的拼图目的：了解自己，接纳自己。时间：约15分钟具体操作：1.成员分两组，个人找出最完美的一个脸部某一部份，进行组合出美男或美女图，画出想象中完美的人类。2.展示图画，令别人猜各部位是谁的。3.接纳不错的自己.4.不完美拼图又会如何？自己回去思考。（二）神奇商店目的：强化成员自我认识，促进自我察觉。时间：约35分钟具体操作：1.说明游戏规则：Leader和CO-Leader是神奇商店的老板，其它人是顾客。可向老板买任何与自己在异性交往上最想增加的特点。2.邀请一位成员来买，其它人可以担任他朋友，游说他换或不换。3.M说明要买的礼物之后，Leader要求以M身上其它优点来交换，直至成交为止（即要M用最珍贵之物换最缺乏之物），或至M撤回不交易为止。4.换其它成员当买主，进行3-5位的交易。5.大团体讨论何为异性交友上最佳之特点及最不利之点如何截长补短。（三）交友盾牌目的：强化成员自我认识，促进自我察觉。时间：约50分钟。具体操作：1.每人在一张纸，画一张盾牌，各写上自己在①～④格上之答案①在与异性交往中，最快专一事。②在与异性交往中最尴尬或难过、伤心之事。③最想改变在与异性交友上的一件事。④与异性交友上最想知的一件事。2.轮流以各题做讨论，分享经验，找出限制。单元四价值澄清（一）解开千千结目的：通过共同活动中的身体接触，增进团体的情感融合。时间：约20分种。具体操作：全体成员拉起手围成圈，记住自己的左右手拉的是谁的手，然后松手在圈内自由走动，指导者喊“停”，站立不动，再拉起原来的左右手，打成结。在不松手的情况下，恢复到原来的样子。可将小组合并成20人以上再进行。团体分享感受。（二）

我为何想交男（女）朋友？目的：强化成员自我认识，促进自我察觉。时间：约20分钟具体操作：—因为年纪到了？或别人都有异性朋友或了？好奇？？？或？？？？？，请成员分享其想交男（女）朋友的理由（一个以上）。彼此了解每人想交男女朋友之理由。单元五征婚启事（一）突围闯关目的：促进人际关系，考验团队的合作精神以及默契程度的同时，还考验了同学的反应能力。具体操作：1.组员围成一圈，手牵手紧握。2.征求一位组员到中间。3.中间的人想办法突围出去，外围的人努力防备不让他突围。4.再征求一位组员到圈子外面。5.圈外的人想办法闯进圈子里去，外围的人努力防备不让他进去。6.分享（二）征婚启事目的：以了解男女之理想择偶条件。准备：纸、笔、B4纸10张、彩色笔。具体操作：1.说明活动方式，每人一张画纸，画出自己的征婚启示，包含2部分，一是自己拥有之条件介绍，一是征求之对象条件（白马王子或白雪公主）。2.每人站起来带着自己的启示展示给每位成员看，选自己最理想之启示，并讨论之。①对每人之启示做了解＆回馈？为何如此？合理否？（每人轮流讨论）。②

票选出和自己要求条件符合之启示，为什么？男女择偶条件有何不同？可否Match？「婚姻职务表」列出来，为何？③

何谓最理想伴侣＆合理伴侣～共同讨论出「找老婆十大条件及「找老公十大条件」，列于海报上展示—理想的伴侣：并对照参考数据表3、4的结果作对照与讨论。④

具体的对象人选Who?可否找到？⑤

如何找到此伴侣？a.大团体→小团体。b.扩大生活圈。c.培养一般人际能力。d.个人条件（具表达力、具悦纳包容雅量）。看到心动对象，如何确认之？（讨论、经验分享）。我们的付出与期待：两性初期对婚姻的贡献与期待女方提供女方期望男方提供男方期望1.

家庭气氛的敏感2.

相依为命的可能3.

有条不紊的家务4.

知足常乐的态度1.温柔可靠的伴侣关系，符合幼年得自母亲或亲友的经验，并能探讨双方的问题。2.对方能欣赏自己的天赋，并确知自我的发展方向3.适当的性爱生活，以及亲密关系的表露4.公平的肯定生活5.生育后代为俩人关系的延伸1.和蔼可亲的心理特质2.以事业为重的倾向，俾使全家能以其成就为荣3.抚养后代以及肩家计收入之责任1.美满的性生活2.由她经营的家庭，能提供身心的支柱。3.她支持他的抱负，并支持他的才干。4.共同任出一些基本的协议，但最好能以他马首是瞻。5.她能替他生育，筹组以他为家长的小家庭，冠他的姓，成为他生活坚固基石6.她了解并陪同解决他的问题附表四：桃花排行榜1.找老婆十大条件：①能共同奋斗的②孝顺的③身体健康的④善良的⑤以家庭为重的⑥专情的⑦体贴的⑧无不良嗜好的⑨温柔的⑩善解人意的2.找丈夫的十大条件：①有责任感的②顾家的③上进的④踏实的⑤可靠的⑥身体健康的⑦坦诚的⑧品格端正的⑨有抱负的⑩有内涵的单元六两性沟通艺术（一）镜中人目的：培养成员对他人的敏感性，相互沟通，相互接纳。时间：约15分钟具体操作：1.两人一组面对面，一人自由做动作，让另一人模仿，不可