2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市泰来二中八年级（下）第二次质检生物试卷（含解析）

2022-2023学年齐齐哈尔市泰来二中八年级（下）第二次质检

生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50分）

1.生物体结构和功能的基本单位是（)

A.系统B.器官C.组织D.细胞

2.下列选项不属于生物特征的是（)

A.生物能生长和繁殖B.生物能进行呼吸

C.生物都能制造有机物D.生物能对外界刺激作出反应

3.要荒漠中的骆驼刺根系特别发达，生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚，这些生物的形态

结构说明（）

A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境

环境能够适应生物D.生物与环境没关系

4.植物细胞分裂过程中，变化最为明显的是（）

A.细胞壁B.细胞质C.染色体D.细胞膜

5.下列食物链写法正确的是（)

A.鹰一*蛇—＞鼠—＞草B.草一＞鼠一＞蛇一＞r鹰

草T鼠一蛇T鹰一细菌D.阳光一草T鼠T蛇一鹰

6.树皮中有筛管，如果将树皮剥去,树就会死亡。筛管属于)

A.保护组织B.机械组织C.输导组织D.营养组织

7.生物圈的范围是指（）

A.大气圈的底部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.前三项

8.生物圈的各种生态系统中，有“绿色水库”之称的是（)

A.湿地生态系统B.森林生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统

9.在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（）

A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜

10.方方用显微镜观察一个写有字母的玻片，物像在视野的右下方，如果方方想把字母移到

视野的中央，他应该将玻片向哪一方向移动（）

A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方

11.下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）

①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料：⑤染色；⑥盖上盖玻片.

A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.①③②④⑤⑥D.①②④③⑥⑤

12.一个细胞正常分裂后，子细胞的染色体数目和形态与原细胞相比（）

A.染色体数目不同，形态不同B.染色体数目减少一半，形态相同

C.染色体数目增加一倍，形态相同D.与原来细胞相同

13.细胞分化的结果形成（）

A.组织B.系统C.器官D.细胞

14.构成扬子鳄的结构层次由小到大的顺序是（）

A.细胞一组织一系统-器官一个体B.细胞一组织一器官一系统一个体

C.细胞一组织一器官一个体D.组织一细胞一器官一系统一个体

15.下列生物中不是单细胞的是（

A.草履虫B.酵母菌C.变形虫D.玉米

16.某人在户外运动时意外划伤手臂,暗红色血液连续不断从伤口流出，去医院治疗前应采

取的措施是按住伤口的哪一部位（）

A.近心端B.远心端C.伤口处D.不做处理

17.下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（）

A.艾滋病B.贫血C.甲型肝炎D.新冠肺炎

18.在正常情况下，女性体细胞内的染色体组成是（）

A.22对+XYB.22条+XC.22对+XXD.22条+Y

19.下列各组性状中，属于相对性状的是（）

A.果蝇的红眼与白眼B.玉米的高茎与小麦的矮茎

C.豌豆的绿粒与圆粒D.狗的黑毛与卷毛

20.植物的营养器官不包括（）

A.根B.茎C.叶D.果实

21.黑龙江扎龙自然保护区主要保护的对象是（）

A.丹顶鹤B.褐马鸡C.朱鹘D.白天鹅

22.下列有关病毒的说法中，正确的是（）

A.属于单细胞生物B.必须寄生在活细胞中才能生活

C.进行分裂生殖D.可使人和动物患病，但不会使植物患病

23.下列动物中群体成员之间有明确分工的是()

A.蜜蜂B.家猫C.大熊猫D.华南虎

24.下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是()

A.鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换

B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行

C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率

D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿

25.与苍蝇相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是()

A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫

二、非选择题(共50分)

26.请将下面的组织与其相对应的功能用线连接起来。

(1)结缔组织A.具有支撑和保护作用

(2)上皮组织B.收缩和舒张

(3)肌肉组织C.保护和分泌

(4)神经组织D.支持、连接、保护、营养

(5)机械组织E.感受刺激和传导神经冲动

27.将左侧的结构与右侧的功能连起来。

干蘑菇a.巴氏消毒法

牛奶b.腌制法

袋装肉肠c.真空包装法

肉类罐头d.罐藏法

咸鸭蛋e脱水法

28.根据“光对鼠妇生活的影响”探究实验完成下题。

(1)在铁盘内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这

样两侧就形成了明亮和阴喑两种环境，形成。那么，这个实验的变量是o

(2)每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟分别统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，

统计10次，计算10次统计数据的值，这样做的目的是。用10只鼠妇做实

验而不是用一只鼠妇做实验的原因是。

(3)实验结束后，你会怎么处理鼠妇呢？o

29.如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。

(1)网是，⑵端是蚯蚓的端。(填"前”或“后”)

(2)蚯蚓的身体由许多构成，这样的动物叫«

(3)用手触摸蚯蚓的体壁，体表能够分泌黏液，具有辅助的作用。

(4)蚯蚓参与运动的主要结构有______、-

30.根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题:

(1)将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镣子剥去钝端的碎卵壳，再撕破

外卵壳膜，即可以看到【1，然后用解剖针剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋

内的物质倒入培养皿里进行观察。

(2)培养皿里许多透明胶状物质是【1,它能为胚胎发育提供水分和养料，

内有黄色球物质是.

(3)卵黄上有一个白色的小点①,里面含有，将来发育成。

(4)从实验可知，鸟类的生殖方式是(填“有性生殖”或“无性生殖”).

31.如图是动植物细胞的基本结构图，请据图回答下列问题。

(1)图中代表动物细胞的是图。

(2)图中结构具有支持和保护作用的是[5]o

（3）我们吃的西瓜甘甜可口，汁液丰富，这些汁液主要来自[4]

（4）图中2是细胞膜，它的作用是.

（5）图中两种细胞中都有的能量转换器是

32.如图是细菌的结构示意图，请据图回答下列各题。

（1）【④】对细菌有一定的保护作用。

（2）[@]使细菌能够运动。

（3）该细菌的结构中没有,不能进行光合作用，不能制

造有机物。细菌的结构示意图

（4）细菌没有,所以该生物属于原核生物。

（5）细菌的生殖方式属于无性生殖的生殖。

33.如图是关节的结构图，请据图回答各题。

（1）能减少骨与骨之间摩擦的结构是【]。

（2）【①】包绕在关节周围，使关节牢固，由

组织构成。

（3）[②]从[⑤]里滑脱出来是脱臼现象。

34.如图是染色体和DNA结构示意图，请据图回答问题。

（1）染色体是由②和①组成。

（2）一个染色体上有个DNA分子。

（3）染色体在体细胞内是存在的，DNA分子也是存在的。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞

构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个

独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解

并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功

能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选：Do

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.【答案】C

【解析】解：ABD、能生长和繁殖、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应，都属于生物的共同特

征。

C、植物的细胞内有叶绿体，可利用光能制造有机物，而动物和其他生物一般不能自己制造有机

物，必须以现成的有机物为食，故该项不属于生物的共同特征。

故选：C。

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；

④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒

以外，生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

3.【答案】B

【解析】解：生长在荒漠中的骆驼刺根系发达，可以吸收更深层的水分，是对荒漠干旱环境的适

应。生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，保温能力强，是对寒冷环境的适应，因此，这一现

象体现了生物能适应环境。

故选：Bo

环境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，

都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4.【答案】C

【解析】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相

同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗

传物质相同。

故选：Co

此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，

其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题。

解答此题的关键是知道：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细

胞内的染色体数与原细胞相同。

5.【答案】B

【解析】解：A、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；

B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

C、细菌是非生物部分，而食物链不包括分解者；

D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分。

所以，食物链正确的是草一鼠一蛇一鹰。

故选：B。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非

生物部分.食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.

6.【答案】C

【解析】解：筛管具有运送有机物的输导功能，属于输导组织。

故选：Co

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，

组织名称主要结构特征或功能

细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂

分生组织

产生新细胞

保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能

有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机

输导组织

物

细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能

营养组织

进行光合作用合成有机物

本题主要考查了绿色开花植物体组织的类型。

7.【答案】D

【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚

度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。ABC不符合题意，

D符合题意。

故选：D。

生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，据此解答。

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。

8.【答案】B

【解析】解：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最

具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首

先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一

部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，

避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称。

故选：B

生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、

湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

9.【答案】A

【解析】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野喑，平面镜只能反射光线

不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹

面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，当环境光线较暗，显微镜对光时我们应选用用大光圈、

凹面镜调节。

故选：Ao

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。

小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调

节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光

圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

显微镜的操作使用非常重要，一定要掌握其使用技巧，特别是光圈和反光镜在调节光线强弱过程

所起的作用和使用方法。

io.【答案】c

【解析】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“物像在视野

的右下方，如果方方想把字母移到视野的中央”，他应该将玻片向右下方移动。

故选：Co

在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，

所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方

向移动，才能移到视野中央。

关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。

11.【答案】B

【解析】解：“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净：

“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镜子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“：用镶子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2〜3次，使染液浸润到标本的全

部。

所以操作正确是顺序是：①擦拭玻片；③滴清水，②取材；④放置材料；⑥盖上盖玻片；⑤染色

故选：

故选：Bo

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。

制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。

12.【答案】D

【解析】解：在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。

①细胞分裂前：染色体会进行复制。②细胞分裂时：随着细胞核的分裂，染色体分成形态和数目

相同的两份，分别进入两个新细胞中。③细胞分裂后：通过细胞分裂形成的两个新细胞的染色体

形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,

因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。因此D正确。

故选：D。

细胞分裂过程中染色体的变化如图：

示染色体N

N-------->2N<新细胞

原细胞N

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。

13.【答案】A

【解析】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相

似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了

分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了

变化，结果就逐渐形成了不同的组织。生物体的各种组织就是通过细胞分化而形成的。如植物的

分生组织细胞通过不断的分裂、分化形成不同的组织。可见，组织的形成是细胞分化的结果。

故选：Ao

细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的分化过程.4个选项的关系为：

组织一器官一系统一生物体.

所谓细胞分化，指的是细胞在发育过程中其形态、功能由相同到不同的过程.可见相同的细胞可

以分化出不同的组织，细胞分化是组织形成的基础.

14.【答案】B

【解析】解：扬子鳄属于爬行动物，动物体的结构层次由小到大依次是：细胞一组织一器官一系

统一动物体。

故选：Bo

动物体的结构层次由小到大依次是：细胞一组织一器官一系统一动物体。

解题时要求要熟练掌握生物体的结构层次。

15.【答案】D

【解析】解：单细胞生物只由单个细胞组成，A、草履虫、B酵母菌、C、变形虫的身体都是由一

个细胞构成的生物，属于单细胞生物；玉米是被子植物，由多细胞构成，不属于单细胞生物。因

此，选项D符合题意。

故选：D。

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒.单细胞生物

只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中.

解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物.

16.【答案】B

【解析】解：某人在户外运动时意外划伤手臂，暗红色血液连续不断从伤口流出，说明是静脉出

血，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端。可见B正确。

故选：Bo

I、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是：静脉一心脏。因此静脉

受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端。

2、动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点是：血液鲜红、血流速度快，

呈喷射状。动脉出血在伤口处的近心端用手指压或绷带压迫止血。

3、毛细血管出血一般无需特别处理，血小板会自行止血。

解答此题的关键是知道如何根据出血情况，判断是什么脉出血，进而知道怎么止血。

17.【答案】B

【解析】解：ACD、艾滋病、甲型肝炎、新冠肺炎，都是由病原体引起的传染病，都具备传染性

和流行性特点；ACD不符合题意

B、血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低引起贫血，不是由病原体引起的传染病，不

具备传染性和流行性；B符合题意

故选：Bo

传染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性和流行性；传染病

的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散播病原体的人

和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和特点。判断是否是传染病应主要考虑一下几个方

面：1：应该是由病原体引起的，2、具有传染性和流行性。3、感染后可产生免疫。

18.【答案】C

【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

22对+XY22对+XX

生殖

细胞

子女22对一XX22对一XY

（女）（男）

男女比例1：1

从性别遗传图解看出，正常女性的体细胞中染色体组成是22对+XX。

故选：Co

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；

第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。

男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

19.【答案】A

【解析】解：A、果蝇的红眼与白眼是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，正确。

B、玉米的高茎与小麦的矮茎是两种生物同一性状的不同表现形式，不属于相对性状，错误。

C、豌豆的绿粒与圆粒是同种生物不同性状的不同表现形式，不属于相对性状，错误。

D、狗的黑毛与卷毛是同种生物不同性状的不同表现形式，不属于相对性状，错误。

故选：A。

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对

性状。如人的单眼皮和双眼皮。

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

20.【答案】D

【解析】解：一株完整的绿色开花植物的六大器官中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供

植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所

以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代。因此，花、

果实和种子属于生殖器官。

故选：D。

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题。

熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，并区分生殖器官和营养器官是解题的关键。

21.【答案】A

【解析】解：建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地

或水体划分出来，进行保护和管理.

如黑龙江省建立的扎龙自然保护区，扎龙国家级自然保护区保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态

系统，是中国北方同纬度地区中保留最完整、最原始、最开阔的湿地生态统.

故选：A.

建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些

自然保护区.

解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知主要自然保护区的保护对象.

22.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查病毒的形态结构及生命活动特点。解题的关键是知道病毒的结构特点和生殖方式等。

【解答】

病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组

成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，

病毒就无法生存，就会变成结晶体。

A.病毒没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。A错误；

B.病毒没有细胞结构，必须寄生在其它生物体的活细胞内才能生活，B正确；

C.病毒靠自我复制的形式使数量增加，C错误；

D.病毒也会使植物物患病，D错误。

故选B„

23.【答案】A

【解析】解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高

等动物还形成等级。蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合

作才能维持群体的正常生存，有等级现象有蜂王，因此属于社会行为。需要彼此配合、密切合作

才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为。而家猫、大熊猫、华南虎都没有社群行为。

故选：Ao

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群

体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的

雄性头羊总是优先占领配偶。

解答此类题目的关键是社会行为的特点。

24.【答案】A

【解析】解：A、鸟类用肺呼吸，气囊只是暂时储存气体，不能进行气体交换，A错误；

B、鸟类的骨骼轻、薄、坚固，可减轻身体的重量，胸肌发达，与鸟类飞行生活相适应的特点相

适应的，B正确；

C、哺乳动物胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正确；

D、狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，家为食草性

动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿，D正确。

故选：A。

(1)鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺

呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

(2)哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心

脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。

解答此类题目的关键是理解掌握鸟类以及哺乳类的主要特征。

25.【答案】C

【解析】解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全

变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、

蜜蜂、蚕等。

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历

卵、若虫、成虫三个时期。如蝗虫等。

通过比较得知，苍蝇的完全变态发育过程比蝗虫的不完全变态发育多了一个蛹期。

故选：Co

此题考查的知识点是昆虫的发育方式。解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面

来切入。

解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。

26.【答案】解：(1)结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、

营养等功能，故连D；

(2)上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用，故连C；

(3)肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，故连B；

(4)神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，故连E；

(5)机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织，故连A。

故答案为:

(1)结缔组织A.具有支撑和保护作用

(2)比百.触

(3)肌肉组织.保护和分泌

(4)神经组织.支持、连接、保护、营养

(5)机械赘E.感受刺激和传导神经冲动

【解析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

植物的组织主要有：分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

正确识记人体的四大基本组织和植物组织的结构形态及生理功能是解题的关键。

27.【答案】解：(1)干蘑菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生

长繁殖来延长保质期，因此属于脱水法，故连线e。

(2)牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴氏消毒法，故连线a。

(3)袋装肉肠是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长肉肠的保质期，因

此属于真空包装法，故连线c。

(4)罐藏法是食品保存的一种方法，即将食物加热后立即封藏在瓶中，食品就可以保存较长时间。

现代罐藏法虽然设备复杂，但其原理基本相同。因此，肉类罐头保存方法是罐藏法，故连线d。

(5)腌制法是食品加工保藏方法之一。狭义的指用盐或盐水腌渍食品，使盐分渗入其中，造成渗

透压较高的环境，脱去部分水分，以抑制微生物繁殖而达到防腐和保藏目的。可见，咸鸭蛋的保

存方法属于腌制法，故连线b。

故答案为:

干磬菇a巴氏消毒法

牛蛆b腌制法

I,\{/,;一....

袋装肉肠.C真空包装法

肉类灌头d罐藏法

卜+--\

威鸭蛋e脱水法

【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食

品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干

制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。

掌握各类食品的保鲜方法是解题的关键。

28.【答案】对照实验光照平均减少实验误差为了排除偶然性因素的影响，减小误差将鼠

妇放回适合他们生存的环境

【解析】解：（1）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活”，实验变量是有无光照，在设计

实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，形成以光照为唯一变量的对照实验。

（2）因为统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况。多

实验几次，然后取平均值，可以减少实验误差。所以每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计

一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值。只用1只鼠妇做实

验不行。所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠

妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以要用10

只鼠妇做实验是为了为了排除偶然性因素的影响，减小误差。只用1只鼠妇做实验不行。

（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，所以，实验结束后，将鼠妇放

回适合它们生存的环境。

故答案为：（1）对照试验；光照；

（2）平均；减少实验误差；为了排除偶然性因素的影响，减小误差；

（3）将鼠妇放回适合他们生存的环境。

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，

其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实

验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

29.【答案】环带前体节环节动物呼吸肌肉刚毛

【解析】解：（1）蚯蚓有一粗大的环是环带，靠近环带的一端是身体的前端，远离环带的一端则

为后端。读图可知，［3］是环带，［2］端是蚯蚓的前端。

（2）蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。

（3）蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,

然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯

蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，用手触摸蚯蚓的体壁，体表能够

分泌黏液，具有辅助呼吸的作用。

（4）蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌

肉与刚毛配合完成蠕动。

故答案为：（1）环带；前；

（2）体节：环节动物；

（3）呼吸；

（4）肌肉；刚毛。

1、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，有一粗大的环是环带，靠近环带的一端

是身体的前端，远离环带的一端则为后端。体表有黏液，始终保持湿润，能完成呼吸。

2、读图可知，［3］是环带，［2］端是蚯蚓的前端。

解答此题的关键是知道蚯蚓的形态结构特点和生理功能。

30.【答案】③气室②卵白卵黄胚盘细胞核雏鸡有性生殖

【解析】解：（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镜子剥去钝端的碎卵壳，再撕

破外卵壳膜，即可以看到③气室，该结构可贮存空气。

（2）鸡蛋里的许多透明胶状物质，是②卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的水分和养料，还能保

护卵细胞。内有黄色球物质是卵黄。

（3）卵黄上有一个白色的小点，是①胚盘，胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸡。

（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖，鸟卵要想发

育必须经过两性细胞的结合，故属于有性生殖。

故答案为：

（1）③气室；

（2）②卵白;卵黄

（3）胚盘；细胞核；雏鸡

（4）有性生殖。

（1）鸟卵由外及里的结构为：卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄和胚盘。卵壳起

保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以