小班教案《讲文明的小宝宝》_第1页
小班教案《讲文明的小宝宝》_第2页
小班教案《讲文明的小宝宝》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班教案《讲文明的小宝宝》一、教学目标1.了解文明的含义和重要性。2.培养学生良好的言行举止习惯。3.通过游戏和互动，提高学生的团队合作意识。4.激发学生爱护环境的意识。5.培养学生的创新思维和观察能力。二、教学内容1.文明的含义和重要性。2.良好的言行举止习惯。3.团队合作意识的培养。4.环境保护的意识和行动。三、教学准备1.图片或视频资料，用以讲解文明的含义和重要性。2.小宝宝服饰和相关道具。3.小宝宝礼仪、言谈举止的道具。4.游戏道具和相关奖励。四、教学过程1.引入导入（1）观看图片或视频资料，介绍文明的含义和重要性，引起学生的兴趣和思考。（2）教师出示小宝宝服饰和道具，引导学生进入小宝宝的世界。2.导入新课（1）教师以小宝宝的形象示范礼仪，介绍良好的言行举止习惯，并向学生展示相应的道具。（2）教师和学生一起玩小宝宝猜拳礼仪游戏，通过游戏培养学生的团队合作意识。3.展开讲解（1）通过问题引导，让学生思考自己的言行举止习惯是否文明，教师给予指导和引导。（2）教师讲解环境保护的重要性，激发学生爱护环境的意识。（3）教师展示环保动作的图片或视频资料，引发学生对环保行动的讨论。4.学习活动（1）教师组织学生进行小宝宝形象创作活动，鼓励学生发挥想象力和创造力。（2）教师组织小宝宝文明故事编演活动，让学生在故事中体验文明的重要性。5.概括总结（1）教师和学生共同总结课堂内容和收获。（2）教师提问复习文明的含义和环境保护的方法。6.课后作业（1）学生写一篇关于小宝宝和环境保护的小短文。（2）学生在家中进行小宝宝形象绘画创作。五、教学评价1.观察学生在游戏和活动过程中的表现，了解他们的言行举止习惯和团队合作意识。2.评估学生的创作作品和参与度。3.观察学生的环境保护意识和行动。六、教学延伸1.组织学生到校园或社区进行环境保护活动。2.与其他班级共同举办小宝宝文明展览，展示学生的创作作品。3.以小宝宝为主角进行绘本创作，让学生更好地表达自己的创意和观点。总结：通过本节课的学习，学生将了解文明的含义和重要性，培养良好的言行举止习惯，面对环境问题提高保护意识，通过游戏和互动培养团队合作意识。同时，通过

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论