德育示范校评估自查自评报告_第1页
德育示范校评估自查自评报告_第2页
德育示范校评估自查自评报告_第3页
德育示范校评估自查自评报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页德育示范校评估自查自评报告一、引言德育是学校教育的重要组成部分，对培养学生全面发展具有重要作用。作为一所德育示范校，我们深知德育工作的重要性和挑战性，为了进一步提高学校德育水平，我们进行了一次评估自查自评，并撰写了本报告，以反思和总结我们德育工作的成绩和不足，为今后的工作提供参考和指导。二、评估范围本次评估主要对以下方面进行了评估和自查自评：1.德育目标和指标的制定及实施情况。2.德育教师队伍的建设和培养情况。3.德育课程的设计和实施情况。4.德育活动的组织和效果情况。5.学生道德行为和素质的培养情况。三、德育目标和指标的制定及实施情况1.我校根据国家和地方教育部门的相关文件和要求，制定了符合学校实际情况的德育目标和指标，包括道德修养、思想品德、学业成绩、社会责任等方面的要求。2.学校在教育理念和教育中的具体实施上与德育目标和指标保持一致，采取多种途径和措施，促进学生全面发展。3.学校通过班主任制度、道德评议、心理辅导等方式，不断引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四、德育教师队伍的建设和培养情况1.学校高度重视德育教师队伍的建设和培养工作，每学年都会组织德育专题培训和交流活动，提高教师的德育意识和专业能力。2.学校注重对德育教师的选拔，通过多种途径选聘合适的人员担任班主任和德育工作岗位，确保德育工作的专业性和有效性。五、德育课程的设计和实施情况1.学校注重德育课程的设计和实施，制定了德育课程的体系和标准，并进行了德育课程的评估和调整。2.学校在德育课程的实施过程中，注重培养学生的自主学习和合作学习能力，通过案例分析、角色扮演等方式激发学生的学习兴趣和参与度。六、德育活动的组织和效果情况1.学校注重组织丰富多样的德育活动，包括品德讲座、德育实践活动、社会实践等，通过这些活动培养学生的社会责任感和团队精神。2.德育活动的组织和效果得到了学生和家长的认可和赞扬，使学生受益匪浅。七、学生道德行为和素质的培养情况1.学校通过班级管理、家校合作等途径，及时了解学生的道德行为和素质状况，进行评估和激励。2.学校注重培养学生的思想道德品质和社会责任感，通过德育活动和课程培养学生的良好习惯和道德修养。八、存在的问题和改进措施1.学校在德育目标和指标的制定上，需要进一步与国家和地方的要求保持一致，提高德育工作的针对性和有效性。2.德育教师队伍的建设和培养还需要进一步加强，加大培训力度，培养更多的专业德育教师。3.德育课程的设计和实施还需要进一步完善，注重德育课程与其他学科的融合，提高课程的实效性和影响力。4.德育活动的组织和效果需要进行定期评估和调整，以确保活动的目标达到。5.学生道德行为和素质的培养需要加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。总之，本次评估自查自评让我们进一步认识到德育工作的重要

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论