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文档简介
2023年云龙中学段考试卷(七年级上•语文)
考试时长120分钟,满分120分
一、语言的积累与运用(40分)
1、阅读下面语段,并根据注音,在答题卷的田字格内写出相应的汉字。(4分)
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几缗;不复是一幅整齐而平(hu台)的布。岩上有许多
(I6ng)角;瀑流经过时,作急(jCi)的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶(ying)而多
芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
(《绿》-------朱自清)
【答案】滑棱剧莹
2、加点字注音正确的一项是()(2分)
A.济南ji着落zhdio宽敞chudng安适shi
B.澹清ch6n暖和hu6水藻zdo肌肤fa
C.意善ci加雪bdo伫立zh(i伦―dun
D.初上xidng地在tHn狭生zh匕i看护kdn
【答案】c
【解析】A.着落zhu6,B.澄清ch6ngD.看护kdn
3、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.各得其所呼朋引伴混为一谈徘徊
B.人迹罕至小心冀冀丰功伟绩决别
C.头晕目炫婷婷玉立莫名其妙干涩
D.拙拙逼人花枝招展富丽堂皇草跺
【答案】A
4、下列句中加点成语使用正确的一项是()(2分)
A.他俩貌合神离,心有灵犀一点通,就像一对挛生兄弟!
B.他讲话总喜欢咄咄逼人,让人感觉非常亲切、和气。
C.节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。
D.校园里传来了骇人听闻的消息,小刚的作文竞赛获得了全国一等奖。
【答案】C
5、下面一段文字没有语病的一项是()(2分)
A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
B.他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
C.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。
D.我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?
【答案】C
【解析】A.把“发动”改成“开展”,B.语义重复,去掉“聚精会神地”,D.去掉“聪明”
6、下列有关传统文化常识的表述正确的一项是()(2分)
A.《金色花》是一篇散文诗,《天净沙》是曲牌名,《次北固山下》是一首五言绝句.
B.“尊君”是对别人父亲的尊称,“家慈”是对自己父亲的谦称。
C.妈妈嘱咐小乐在学习中遇到困难时多问问老师,小乐对妈妈说:“您放心,我一定不耻下问
的。”
D.《济南的冬天》一一散文一一舒庆春一一《老舍全集》
【答案】C
【解析】A.《次北固山下》是五言律诗,B.“家慈”是对自己母亲的谦称,C.对于老师,不能用
“不耻下问”。
7、名句名篇默写(8分)
(1)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2),洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(3)夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》)
(4)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)子曰:“知之者不如好之者,。”(《论语•十二章》)
(6)子曰:“逝者如斯夫,。”(《论语•十二章》)
(7)《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句是:.
【答案】(D随君直到夜郎西(2)秋风萧瑟(3)断肠人在天涯(4)落花时节又逢君
(5)好之者不如乐之者(6)不舍昼夜(7)海日生残夜,江春入旧年
名著导读(6分)
8、《朝花夕拾》原名《》,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与
体验的散文集。《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,并写出了自己
一这一人生中重要转折的动因。《二十四孝图》写儿时就不喜欢的“老莱娱亲”
“郭巨埋儿”的故事,引发了鲁迅对不顾人情甚至灭绝人性的所谓"”的批判。
【答案】旧事重提弃医从文封建孝道
综合性学习(12分)
9、七年级(3)班举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成任务。
(1)【名人品友情】请你写出一个广泛流传的关于友情的故事。(2分)
【答案】示例:管鲍之交高山流水遇知音
(2)【俗语表友情】从古至今,中国流传着很多有关友情的名言警句,请你写出一个。(2分)
【答案】示例:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
10、“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展
以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛请你完
善活动环节。
(一)赛前准备
①个人搜集资料,撰写演讲稿。
②小组比赛,推荐选手。
③(2分)
【答案】(示例1)推选主持人,撰写串词,安排演讲顺序
(示例2)推选评委,设计奖项,制定评选细则
(二)现场比赛
①选手依序上场,发表演讲。
②(2分)
③获奖选手发表感言,评委点评。•
【答案】(示例)评出奖项(或等级),公布结果
11、李敏走进教室,用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学王玲看见后说:
“你很讲究个人卫生的哩!”李敏不好意思地笑了笑说:“”随即将纸
团拾起来,扔进了垃圾箱。
(1)王玲的言外之意是:(2分)
(2)李敏该怎样说才得体?(2分)
【答案】(D李敏只讲个人卫生,不讲究公共卫生。(2)对不起,我错了,谢谢你提醒我。
二、现代文阅读(14分)
我在教丁香树开花
刘继荣
①第一次遇见那少年,是初冬。午后的阳光暖得像春天,小小的蛋糕店里,溢满了糕点刚出
炉的香,仿佛每个人都幸福。
②店旁有所小学,放学后,煞是热闹。此时,顾客不多,店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前
那棵不开花的丁香树,一个打算挖棹重栽,一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼:“我六
十岁了,又不是六岁,等不了那么久!"老爷爷笑:“明天起我就教它开花,保证到春天就学会
了。”
③我不禁莞尔,拎着盛糕点的纸袋,准备离开。身后忽然有人叫道:“阿姨偷走我们的点心
啦!"我大惊,转头,那位个子高高面庞稚气的男孩,正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头
致歉,边揽住男孩的肩,努力安抚道:“你看,我们的点心在这里呀!”他打开手中纸袋,里面
的点心与我的一模一样。少年恍然大悟:“原来,是我们偷了阿姨的呀!”大家都笑了,连正在
生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。
④那位父亲温和地解释了很久,再加上我的说明,男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双
手蒙住脸,向我道歉,那模样似乎只有三岁。
⑤父亲平静地告诉我,儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能,
希望再有十九年的努力,他能变成一个像大家一样的普通人:工作或失业,恋爱或失恋,结婚或
独身。
⑥父亲头发斑白,语气平和。这十九年来,他们一定有一段漫长的故事,有他们共同承担的
无数往事,还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问,只是目送这对父子远去,
那棵丁香树,默默与我站在一起。我想:老济爷将会怎样教它开花呢?
⑦天越来越冷,丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子,我发现,儿子没有安
全感,只要离开父亲几步,就会惊慌失措,语无伦次。爸爸让他买东西,老夫妇每次都会鼓励他,
他成功后,父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说,儿子特别喜欢这间店,这
是他能记得的最远的地方。出来的时候,男孩喜欢站在丁香树下,与树比一比身高,老奶奶逗他:
“谁高呀?”男孩大声回答:“我高!”这时候,他很像很像一个普通人。
⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离,每次似乎只有一步,后来,他退到店外。儿子时不时扭过身
子,见父亲就在丁香树下,便长吁一口气,抹抹鼻尖上的汗。
⑨一个春天的周末,男孩居然独自来到蛋糕店,我不禁一喜,见他忐忑,又隐隐担忧,今天
顾客特别多,有个小女生过生日,丁香树下的两张桌子被拼到一起,坐满了笑语盈盈的小伙伴。
店主一个人忙,他说老妻在楼上,怎么叫都不肯下来,又在为丁香树不开花的事不高兴了,为了
给她个惊喜,已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着。欲言又止,只是摇头。最后
男孩缓缓张开双臂,蹲下去,再站起来。一句话哽在胸口,如一朵花哽在枝丫,他只能以这种方
式表达。
⑩忽然,男孩的目光充满惊喜,他的父亲出现了,也许,他一直都在附近。像魔咒被解除,
男孩开口,一个字一个字地说:“我在教丁杳树开花,不要挖掉丁香树。”
维奶奶匆匆下来了,她气喘吁吁地向男孩保证:永远不会挖掉这棵丁香树,会一直等着它
开花,如果不开,也没有关系。
⑫掌声、欢呼声,让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里,我们陌生又熟悉,有时相遇,有时
忘记,有时彼此守护,彼此学习。
⑬我们相互学着开放,学着摇曳,学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后,仍会或羞怯、
或放肆地释放出心里最明净的温柔。
(有删改)
12、阅读全文,说出对文章题目中“丁香树开花”含义的理解。(写出两个即可)(2分)
【答案】①小店门前的丁香树开出花朵;②男孩成长为一个普通人;③小城中的我们彼此守护,
彼此温暖。
13、从文章③-⑩段概括出父亲为了帮助儿子变成“一个像大家一样的普通人”做了哪些事。(写
出两件即可)(4分)
【答案】示例:①父亲一直陪伴,默默承担;②父亲以身作则,采用榜样示范的方式帮助儿子;
③父亲采取逐步放手、循序渐进的方法帮助儿子;④父亲善于选择蛋糕店人多以及店主人和蔼待
人的环境,鼓励儿子与人沟通。
14、阅读文章第⑨段,结合上下文,说说“我”为什么又喜又忧?(4分)
【答案】喜的是:男孩能独自一人来蛋糕店,相对独立了,有进步了,所以“我”不禁一喜。忧
的是:孩子忐忑,父亲不在身边,今天顾客又多,怕孩子紧张出状况,所以为他担心。
15、文中对人物的描写生动传神,请赏析文中第⑨段画线句。(2分)
【答案】"嘴唇哆嗦"写出男孩听到要挖丁香树时的紧张,他想阻止却又不会表达的急切心理,
只能用“摇头”来表达他的意思。
16、对文章第隹段中“我的鼻子隐隐发酸”的原因理解不正确的一项是()(2分)
A.男孩终于清楚地表达出自己的想法,他距离成为普通人又迈进了一步,我为此感到欣喜。
B.小女生在丁香树下过生日,桌旁坐满了笑语盈盈的小伙伴。那热烈、欢快的场景深深打动了
我。
C.老奶奶为了男孩心灵不受到伤害,决定不砍丁香树,我为老奶奶的善良感动。
D.一群人为此鼓掌、欢呼,让我感受到小城人彼此守护,彼此帮衬的温暖。
【答案】B
三、古诗文阅读(16分)
(一)课内文言文
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子
乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十
而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子日:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回
也!”
17、解释下列句中下划线的词(2分)
(1)人不知而不愠()(2)不逾矩()
【答案】生气越过
18、翻译下列句子(2分)
温故而知新,可以为师矣。
【答案】温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点成为老师了。
19、经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(2
分)
【答案】示例:三人行,必有我师焉。在生活中,一个人总会有很多优点是我们不具备的,每个
人都有自己独特的优点,从身边的每一个,学习他们的特长,取其精华,去其糟粕,我们将会变
得更加优秀。
(二)课外文言文
猿母中箭
僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人®伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀
鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。
(《墨客挥犀•三》)
[注释]①弋人:射鸟的人。即下文的“射者”。
20、解释下列加下划线的词语。(2分)
包其便()付子旦()
【答案】等到结束,停止
21、用现代汉语解释文中的画线句。
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