高考语文二轮复习特色专题训练-应用文写作与表达学案（教师版）

高考语文二轮复习特色专题训练

应用文写作与表达学案

（教师版）

【学习目标】

一、了解考纲考情，积累应用文写作与表达的知识。

二、明确应用文写作与表达的类型，开展训练，巩固提高解题水平。

【导入学习】

随着高考改革力度的加大,命题会越来越综合化,而语言表达综合运用的程度化将会更高,

这将会体现在呼声很高的应用文微写作题中。常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重

点，浙江卷曾考查倡议书、书信的写作，天津卷曾考查宣传语的拟写。这一考点应引起足够重

视。

题型।拟写前言题型6撰写串台词

题型2拟写微新闻

题型7拟写推介词

题型3拟写宣传语、广告语、标语

题型8拟写书信（含请柬、倡议书、感谢信等）

题型4拟写欢迎词、欢送词、答谢同

题型9文学（新闻）点评

题型5拟写解说词

【自主学习】

题型1，拟写前言

前言是一种运用非常广泛的文体。写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文

字是前言；出一期专刊时，介绍该专刊的内容、意义的文字是前言;组织一次活动时，介绍该活

动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。

【方法指导】

拟写前言3注意

1.开门见山，不绕圈子

开篇就要点明主题,避免空洞无物。考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制,所

以考生写前言时要开门见山。

2.言简意赅，突出重点

前言往往有明确的写作目的，针对性极强，如［即学即练］T1,拟写前言的目的是吸引更多

的观众前来参观“四季花卉”摄影作品展，因而写作重点是“四季花卉”摄影作品的精美。

3.语言表达,因体而异

不同文体的前言,对语言的要求是不同的,所以,考生在写前言时要针对不同的文体,选用

不同的语言，这样才能做到语言表达得体。如果是说明性的前言，那么语言要平实客观;如果是

描写性的前言，那么语言要生动形象；如果是议论性的前言，那么语言要观点鲜明。［即学即

练］T1要求写的前言属于描写性的前言，想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观

众,就要运用描写的表达方式，使语言生动形象。

【即学即练】

1.为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展

写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字（含标点

符号）。（3分）

答：___________________________________________________________________

【解析】要注意题目要求中“四季花卉、摄影作品展、至少使用两种修辞手法、不少于60个

字”这些信息，语言要鲜明、生动，语意要连贯。

答案：示例一：镜头是花儿的舞台。迎春笑出了嫩黄的温暖，荷花绽开了粉红的妖娇，菊花怒放

了金色的信念，梅花点燃了白色的幻想。镜头是花儿的眼睛。我们看到了花蕊的震颤，花儿看

到我们心的悸动。小小的镜头，就是一座艺术殿堂。让我们一起来探索其中的奥妙吧！

示例二:如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇

集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚忍，领略到大自

然的美妙。

题型2夕拟写微新闻

微新闻是微型新闻的简写，也称微博体新闻，基于网络技术的即时信息发布系统。相比于

传统一句话新闻那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的新闻体，以“短、灵、快”为特点

的“微新闻”几乎不需要很高成本,无论你是用电脑还是手机，只需三言两语,就可记录下自己

身临其境或者发生在自己身边的新闻事件,可供分享和快速转发的信息,这样的即时表述事实

情况,更加迎合我们快节奏的生活。

【方法指导】

1.把新闻写短、写小

①直截了当,开门见山陈述事实。②空话少说。③一事一报。④语言准确、洗练。

2.把新闻写活

①运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面。②运用断裂式行文，多分段。

③多写视觉新闻。

【即学即练】

2.下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”写作大赛。（3分）

征稿启事：140个字,能表达什么？描绘一场浪漫婚礼,讲述一次马路见闻,勾勒一段写字楼故事,

也可能是你的一次经历感悟。140字，足以讲述发生在你身边的一则新闻。从今天开始，杭州

日报首届“微新闻”写作大赛正式开赛啦!请你拿起手机，通过城市通平台编辑140字以内的

“微新闻”上传,描述身边发生的真实事件！

如果你参加,你会拿出什么样的作品？

答:___________________________________________________________________

【解析】首先,要对微新闻这种全新的写作体裁予以理解;其次，要注意新闻写作的要求与特点,

如真实性、时新性和准确性。

答案（示例）：正在读大四的女儿昨天给我和她妈妈床头上每人放了一个红包和一张小纸条：

“老爸、老妈，我挣钱了，给你们各一千元。”原来，一直拿国家奖学金的女儿在一知名学校实

习教英语，一拿到工资就给了我们。她还对我说：“老爸，今后不要再给我生活费了，我能自己

挣钱了。”（以往每个月我给她一千元生活费）有这样的女儿，我和她妈妈比什么都幸福。

【合作学习】

题型3夕拟写宣传语、广告语、标语

宣传语、广告语、标语是实用性较强的应用文体，具有彰显主题、营造气氛、制造气势等

作用，它具有号召力强、富有感染力、语言生动等特点。

【方法指导】

拟写宣传语、广告语、标语时，考生要注意以下几点：

1.明确写作要求

宣传语、广告语、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体，一般而言，其在写作

上往往有以下要求：

(1)内容上必须符合宣传对象的特点。

(2)形式上必须简洁,读起来响亮、上口，而且句式尽可能整齐。

(3)语言上必须通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。

2.审清题干要求

(1)明确显性要求。

(2)挖掘隐性要求。

拟写广告语、宣传语、标语类题目，综合性和实用性都很强，题干中有很多显性要求，也有

许多隐性要求。对于这些隐性要求,考生要认真思考,细加挖掘。

3.充分展示灵性

一般而言，这种题目的答案没有对错之分，只有优劣之分。考生要尽可能地把自己的灵性

展示出来,体现自己在语言运用方面的功力。如“节约水资源，人人有责”“地球上的最后一滴

水，将是人类的眼泪”这两则有关保护水资源的公益广告，孰优孰劣，一看便知。考生答题时，

可从以下几个方面考虑：

(1)构思要新颖,忌人云亦云。如中国联通公司的宣传语“情系中国结，联通四海心”，就

将“中国联通”四个字嵌了进去，十分新颖。

(2)修辞要丰富,忌苍白枯燥。考生可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，从而使语

言生动形象。如献血的公益广告:好人献上一滴血，病者除却万分忧；点点滴滴汇心海,片片真

情暖人间。

(3)形式要整齐,忌杂乱无章。如推广普通话的公益广告:说地地道道普通话，做堂堂正正

中国人。

(4)语言要押韵,忌韵律全无。如推广普通话的公益广告:推广普通话,沟通你我他。

【即学即练】

3.(2016•天津卷)2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列

演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。(3分)

答：___________________________________________________________________

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答本题，要注意

审清题意，明确宣传主题和要求，宣传语要做到紧扣主题，语言简明，有文采，有创意，做到“好

看、好懂、好记”。

答案(示例)：(1)赏莎翁戏剧，品大师风范，提人生境界！

(2)400年后，依然风靡全球——莎士比亚的魅力！

(3)穿越400年时空，与莎翁的邂逅。

【评分标准】语言简洁,主题鲜明，有创意,有文采,得3分;语言简洁,主题鲜明,得2分;其他

情况酌情扣分。

【应用学习】

题型4夕拟写欢迎词、欢送词、答谢词

欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。客人来了由主人出面

表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢,则用

答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。

【方法指导】

1.要注意称呼礼貌

称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬

爱的”等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能用小名或绰号。

2.感情要真挚实在

生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话，如果没有实实在在的内

容，只讲客套话,会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套,推心置腹,真诚

相见。

3.观点要巧妙表达

在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的方式巧妙

地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重,不能信口开河。

【即学即练】

4.XX大学向XX中学赠送了一批图书和电脑，义义中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下

面是学生代表的致谢词，请你补写出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事

由等内容。（6分）

我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、

一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。

最后，_________

【解析】学生代表的致谢词只给出了捐赠意义。根据题目的要求可得到如下启示：既然是捐赠

仪式的致谢词，必须将对捐赠方的敬称与欢迎放在开头，表达受赠方的诚挚欢迎之情；然后客

观简洁她交代捐赠事由，为突出捐赠意义做铺垫；最后，要再次表达诚挚的谢意，从始至终必须

保持表达的得体与连贯。

答案：

尊敬的xx大学的各位代表：

你们好！首先请允许我代表XX中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢XX大学为我校无

私捐赠了一批图书和电脑。

（最后，）我谨代表全体同学向XX大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。

题型5夕拟写解说词

解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等,主要是根据选用的实物或照片等,对所涉

及的人或事物做概括的或重点的解说。说明书以及各种介绍性的文字,如学校招生时用的专业

介绍,旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等也属于这一类。解说词在生活中用途广泛，

此题主要考查学生实际运用语言的能力。

【方法指导】

1.通俗易懂，规范表达

①尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。

②避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同

或音近而义不同的词语,如不注意便会使听者发生误解。

③群众中不常用的简称,尽可能不用。如“XX市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，

“市人民政府”不要写成“市府”等。

2.及物扣题,缘事而说

解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此文字必须与实物一致。

3.简明扼要，适可而止

解说词一般都是对实物加以解说,所以，一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲,而

只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可以

了。因此，文字要简明扼要，适可而止。

4.表达流畅,富有文采

如电影、幻灯片等艺术性作品的解说词,要求像散文诗那样美,运动会入场式解说词也要

尽可能做到有文采。

【艮卩学艮卩练】

5.下面关3我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展

板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学做介绍。要求简明、生动、

得体,至少运用一种修辞手法,不超过100字。（5分）

贵州黔南平塘县500米口径球面射电500米口径球面

天然喀斯特洼坑图望远镜环聚合龙图射电望远镜效果图

名称:500米口径球面射电望远镜。

选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑。

构造特点:球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成。

建造特点:利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面。

用途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号和物质,

搜索地外文明和生物。

意义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来20~30年处于世界一流地位。

答：___________________________________________________________________

【解析】题干中要求对信息进行筛选，因此，写解说词时首先应明确哪些信息是必栗的。分析

图片下方的说明材料可知，解说对象（望远镜）、大小（500米）、安放地点（天然喀斯特洼坑）、

用途（探测宇宙）和意义（世界上最大）等都应在解说中体现出来。其次，要运用至少一种修辞手

法，语言力求简明、生动。

答案：同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀

斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。

题型6夕撰写串台词

串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。

1.开场白：就是在做报告、演出、说正事或发表意见之前，先来一番与本次报告、演出、

正事、意见有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、

活动的意义等，这就是开场白。作为用于现场表达的一种实用文字，它面对特定听众有“抛砖

引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。

2.过渡词:从上一个节目到下一个节目，需要主持人用语言来辅助过渡。

首先,要巧妙自然。巧妙，就是要善于发现上下两个节目的衔接点或内容的相关性；自然,

就是不生硬做作、不画蛇添足。

其次,要求主持人用语和谐得体。过渡词大都出现在轻松愉快的场合中，同样是新闻，央视

《新闻联播》就要严肃些,不需要过渡词;而快餐式的新闻播报则是在轻松愉快的氛围中传播

着街谈巷议，如体育新闻。同样是开会，人民代表大会不需要过渡词，它需要的是庄重严肃;而

联欢会则是为了让观众度过轻松愉快的时光。根据场合，或用幽默诙谐、典雅诗意的语言，或

用简明的、大众化的、具有亲和力的语言，来调动情绪，活跃气氛。

最后，注意过渡词要有极强的现场感,语言要使观众易于接受，既不能啰唆冗长，也不能喧

宾夺主。

3.总结词:主持人的总结往往是一台晚会最后的亮点，其总结词，一要对晚会的主题进行

高度概括;二要用启发性的语言让观众展望未来，带来快乐的同时,也带着深思与回味;三要表

达对全体演出人员的谢意；四要及时收场。

【方法指导】

1.简明扼要，提纲挈领

无论是新闻播报还是文艺演出，串台词都要求有极强的现场感,应该用简洁、凝练的语句、

符合大众化口味的语言，使人听得明白清楚，并且有吸引力。切忌啰唆，语不扣题，泛泛而谈。

2,衔接巧妙，自然协调

串台词的作话是猛问题或节目前后过渡自然，衔接紧密。写作时要善于发现前后文的衔接

点,或者是内容的相关、形式上的一致的地方，然后巧妙连结。

3.语言和谐,得体典雅

串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。

［艮卩学艮卩练］

6.班上举春节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”，接下来韩梅同学将介绍“中秋

节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持

人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60个字（含标点符号）。（3分）

答:—

【解析】此题要求写作串台词。答题时首先明确主持的场合，是节日文化的主题班会，因此串

联时应围绕这一主题，力求简短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时，首先要寻找相

关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体现着中华民族的文化传统,但又各

有特点。据此，确定串台词的内容，可先点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体

进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。

答案（示例）：每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子

的羁旅愁绪，重温了李明介绍的“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念

之情的“中秋节二

题型7夕拟写推介词

推介词是举办活动、评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或

接受而表述的话语。推介词的写作,要做到观点与材料的统一,主要考查考生提取信息表述观

点的议论文写作能力。

【方法指导】

推荐语的写作应注意以下几点：

1.抓住特点，言之有理

写推荐语最重要的在于阐述推荐理由，表达自己的看法。拟写时要对推荐的对象和特点有

较为全面、深刻的了解,抓住最重要的特点来写;否则,泛泛而谈,没有实在的内容,不会引起别

人的注意。

2.简明扼要，注意文采

推荐语只需要把受众最感兴趣、最渴望了解的地方,需要引起受众特别注意的地方写出来

就可以了。因此，文字要简明扼要、适可而止。同时，做到有文采，能激起受众的向往之情。

3.用语得体，自然连贯

不夸饰,不溢美,既做到实事求是,又进行深入挖掘。同时,整个推荐要有鼓动性和吸引力,

能引起受众的注意并产生好感。

【即学即练】

7.某校要举行“走进名著”推介活动,给某班布置了为“《论语》和《三国演义》”“《大卫•科

波菲尔》和《堂吉诃德》”两组图书各写一段推介词的任务。请你从上面两组图书中，任选一

组写一段推介词。要求:①须将同一组中两本书的内容联系起来，推介时有鲜明的主题;②表达

得体，语言连贯,语言有文采;③不超过100个字。（6分）

答：___________________________________________________________________

【解析】答题时，要介绍出名著内容，还要结合内容，阐明自己的收获。注意中心明确，语言生

动。

答案：示例一：如果你是思想修行者，你会喜欢《论语》，它展示了士大夫的思想言行，将伦理道

德娓娓道来。如果你是英雄主义者，你会爱上《三国演义》，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰

显历史的宏伟壮阔。

示例二：人因梦想而伟大，无论我们的坚持会遭遇什么。读《大卫•科波菲尔》，可在劳动人民

的困苦生活中看到高尚品质的光芒。读《堂吉诃德》，可在滑稽的游侠冒险中体会到“含泪的

笑”力量之强大。

题型8夕拟写书信（含请柬、倡议书、感谢信等）

书信按功能来分,可分为一般书信和专用书信两类。一般书信用于个人之间，以传递信息、

联络感情为目的。专用书信包括请柬、推荐信、求职信、申请书、倡议书、慰问信、邀请函

等。

【方法指导】

书信体必备构件

1.称呼

要从第一行顶格写起，以表示尊重。后面加冒号，表示引起下文。

2.正文

正文是信的主体,第一句空两格写。

3.祝颂语

祝颂语文字虽少，但仍应分两行写。“祝”“此致”等可以紧跟正文写，也可独占一行,空两

格写。敬祝的内容要另起一行，顶格写，以表示敬重。

4.署名和日期

署名一般写在正文的右下方，名字下写上日期。

【即学即练】

8.（2016•浙江卷）在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过40个

字）（5分）

倡议书

各位同学：

乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，

□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□»可是，我市不文明

乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉

碎性骨折的悲剧。

为此，我们向全校同学发出倡议：

□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□

文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市

增光添彩！

XX中学学生会

X年X月X日

【解析】本题考查语言表达简明、得体等语言表达综合能力，同时又注重了对实用文体（应用

文）能力的考查。根据倡议书中已有的信息，第一处补写的内容应该是文明乘车的意义，第二处

补写的内容是倡议的具体内容。文明乘车的意义可从安全、省时、个人素养的体现等方面去

展开。倡议的内容要紧紧围绕文明乘车展开，且栗具体细致，有可行性。

答案（示例）：文明乘车让出行更安全、更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐

自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼

题型9夕文学（新闻）点评

文学点评是新课改地区如北京的常考题型,2019年高考语文天津卷也对其进行了考查。

这一题型主要考查考生对文学作品的阅读能力和理解能力，在新课改的背景下,考生阅读和理

解名著的能力越来越受到重视。新闻点评一般关注与百姓息息相关的一些社会热点事件，点评

要求用简短的语言揭示事件的本质和意义,这一题型主要考查考生分析判断的能力和逻辑思

维的能力。这类试题在地方高考卷和地方模拟卷中多次出现,并且题型成熟。

【方法指导】

文学（新闻）点评应注意的4点

1.读懂文学作品或新闻，理清脉络。通过阅读,文学作品需要了解:①写了什么内容;②用

什么手法;③语言上有什么特点;④抒发了什么情感或阐发了什么道理。新闻需要了解:①新闻

报道了什么事件;②事件是因为什么而发生的，相关背景是什么；③新闻指出的事件发生过程

中的突出细节是什么;④事件造成的结果是什么；⑤事件的本质是什么。

2.选好角度，点评到位。要抓住主体,抓住要害,抓住事件的本质（透过现象看本质），准确

提取观点。文学作品一般可以概括为:用了……手法（语言、结构），表达了……；新闻点评一般

可以概括为:某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（反映了社会中哪些方面存在着何种

问题），针对这类现象我们该怎么做等。考生应该注意点评不必面面倶到，不能泛泛而谈,不能

什么都评。点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。

3.鞭辟入里，以理服人。首先,针对新闻报道中的事件,要高屋建瓶,从客观的角度去看待。

然后，旗帜鲜明地把或褒或贬的态度表达出来。这样，点评的导向也会十分明确:或引导人们向

善,或劝诫人们警醒,或引起人们深思……不可凭空漫谈。

4.讲究艺术，言简意赅。看准问题后,考生还要选择表述的角度。这样，考生的点评才能做

到新颖独到、生动形象、言简意赅，才能使人耳目一新，角度的选择切忌陈旧、老套、死板。

特别提醒

考生表达自己的观点时要注意以下两个方面：

1.不说过于绝对的话。任何事物都是矛盾统一体,都包含相互矛盾对立的两个方面,故此,

考生在看问题时就要一分为二，既要看到事物的积极方面,也要看到事物的消极方面。所以在

表述对事物的看法时,不能说过于绝对的话。

2.不说没意义的话。考生在表达自己的观点时,要紧扣所给材料以及材料折射出的人生意

义、社会意义等，要从人的成长、成功以及材料体现的人生观、价值观等角度论述，不能天马

行空，更不能说没有意义的话。

【即学即练】

9.（2019•天津卷）下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。

要求:不少于3点理由，100字左右。（6分）

你还在我身旁

戴畅

瀑布的水逆流而上，

蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。

太阳从西边升起，落向东方。

子弹退回枪膛，

运动员回到起跑线上，

我交回录取通知书,忘了十年寒窗。

厨房里飘来饭菜的香。

你把我的卷子签好名字，

关掉电视，帮我把书包背上。

你还在我身旁。

答：___________________________________________________________________

【解析】本题要求说明《你还在我身旁》这首诗的获奖理由。可从诗歌的整体构思、内

容、语言、艺术手法、诗歌的书写布局等角度分析。”瀑布的水逆流而上”到“厨房里飘来饭

菜的香。你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上”用回溯的写法，以各种不可能出

现的现象表达内心的渴望；“饭菜的香”“卷子签好名字”“帮我把书包背上”，精心选择日常

生活中与母子关系相关联的意象，运用生动的细节描写，表现真挚的感情，真实感人；结尾“你

还在我身旁”单句成节，与上文的层层铺垫形成呼应，产生强烈的情感冲击；从诗句的摆放来看,

错落有致，具有视觉美感。另夕卜，解答此题目，要审清题干要求，注意细节，比如字数限制等。

答案:①用回溯的写法，以各种不可能出现的现象，来表达内心的渴望

②精心选择与母子关系相关联的意象，表现真挚亲情

③再现日常生活细节，亲切感人

④层层铺垫，结