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第页共页《第一次提问》读后感模板读后感模板书名：《第一次提问》作者：出版日期：出版社：最近读了一本书，书名叫做《第一次提问》，这是一本令人思考的好书。书中讲述了一个故事，让我对提问的重要性有了深刻的认识。这本书的主人公是一个小孩子叫做小明，他天性好奇，总是对周围的事物充满疑问。他对一切都提出问题，无论是生活中的小事，还是学校上的课程。可是，小明的老师并不支持他的提问，一次次打击了他的积极性。于是，小明不再提问，他把好奇心埋在心底，并变得越来越不开心。然而，小明遇到了一位聪明的老师，她鼓励小明提出问题，并且认真回答他的每一个问题。这位老师告诉小明，提问是一种积极的学习方式，只有勇于提问，才能不断进步。小明听后受益匪浅，他重新将好奇心释放出来，变得更加积极主动。通过故事，我深深地认识到了提问的重要性。提问有助于我们扩展知识面，激发创造力，提高解决问题的能力。只有勇敢提问，我们才能不断追求真理，不断提高自己。除了故事本身，这本书还有一些专门讲述提问技巧的章节，对我帮助很大。书中介绍了一些提问的方法和技巧，例如开放性问题、引导式问题、激励式问题等。这些技巧使我在交流中更加得心应手，能够更好地引导和促进对话。总的来说，这本《第一次提问》给了我很大的启发。它让我明白了提问的重要性，激发了我的好奇心，并教会了我一些提问的技巧。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加积极主动地提问，不断学习进步。《第一次提问》读后感模板（二）读完《第一次提问》，我深感其中蕴含着丰富的教育意义，让我对教育的真正目的和方式有了更深入的思考。这本书通过一个小学生提问的故事，让我明白了教育不应该只是灌输知识，而更重要的是培养学生的思考能力和创造力。故事中的小学生在课堂上提出了一个看似简单却又深刻的问题：“为什么天空是蓝色的？”这个问题引发了老师和学生们对于科学、自然的思考，他们用实验和观察来寻找答案。这个过程让我明白了教育应该是一个引导学生思考和发现的过程，而不是一味地传授知识给学生。故事中的老师也很值得我学习。她没有给学生一个简单的回答，而是鼓励他们去发现和探索。她引导学生了解了光的折射和散射原理，了解了不同颜色的光在大气中的散射效应。通过这个过程，我明白了作为一个好老师，应该给学生提供一个学习的环境，在学生们的好奇心和求知欲之中引导他们去发现和学习。这本书还通过小学生的问题和老师的回答，告诉我要勇敢提问。有时候，我们会因为怕被误解或者嘲笑而不敢提问。但是只有通过提问，我们才能学到更多的知识，了解更多的东西。因此，我明白了提问的重要性，要不断地提问，勇敢地探索未知领域。总之，读完《第一次提问》，我深刻地认识到教育的真正目的是培养学生的思考能力和创造力，而不仅仅是传递知识。同时，我也明白了学

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