统编版四年级语文上册第一单元阅读理解专项特训一（含答案）

统编版四年级语文上册第一单元阅读理解专项特训一

（含答案）

2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

第一单元阅读理解专项特训一

课内阅读。

①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在

庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就

会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看

见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在

我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我

正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋

友，它们常常在和我谈话一样。

③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在

舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，

星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，

我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂

的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，

我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微

笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1.请在摘引的三段文字中找出一对同义词：与

2.试用简洁的语言概括第③段内容:

3.请体会文章开篇第①段中“我爱月夜，但我也爱星天"一句在

全文中的作用。

4.选出与例句使用的修辞手法相同的一项（）

例句：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上

全笼着一层薄烟。

B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。

C.七八个星天外，两三点雨山前。

D.远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……

O

课内精彩阅读。

细细的溪水，流着和,流着o灰白色

的鹅卵石。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘

都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里,而我，用树叶

做小船，运载许多……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水

塘，看看水塘里的月亮，看看我。

5.把选文内容补充完整。

6.作者描写了月光下的、、等景物。

7.选文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，

“”这个词用得妙，形象地写出了的和谐景色,

同时也可以体会到“我"和阿妈之间的感情。

8.白天，阿妈和“我”还会在溪边做什么？请你展开想象，把

文中省略号省略的内容补充出来。

课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近

些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如

千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地

裂，好像大地都被震得颤动起来。

9.短文从、、这三方面描写潮来之时的景

象。

10.这一自然段是按照时间顺序写的，点明这一顺序的词语是

(1)第一层写江潮要来时的特点是O

(2)第二层写江潮刚来时的特点是o

11.文中画“"的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘

江大潮的宏大气势。

阅读下面的材料，回答问题。

材料一

长城是中国古代的军事防御工程。它是中国也是世界上修建时间

最长、工程量最大的一项古代防御工程，自西周开始，延续不断修筑

了2000多年。明长城总长度为8851.8千米，秦汉及早期长城超过

1万千米，总长超过2.1万千米。

材料二

景点名称位置特点

八达岭长城八达岭长城位于北京延庆，是明长城最具代表性的

一段，地势险要，是明代首都的重要屏障。

山海关长城山海关长城是万里长城的入海处。主要包括老龙头

长城、角山长城、三道关长城及九门口长城等地段，有“天下第一关”

的盛誉。

古北口长城古北口长城是长城史上最完整的长城体系，历来是

兵家必争之地。

金山岭长城金山岭长城位于北京密云与河北滦平交界的燕山山

脉中。这里的长城构筑复杂、形式多样，各具特色，被誉为“万里长

城，金山独秀"。

12.长城始建于—时期，修长城的目的是。

13.比较材料二表格中的内容，你能看出关于长城的哪些信息

（至少三点）

14.写两句和长城有关的古诗词。

阅读短文，完成练习。

暴风雨（节选）

（意大利）拉法埃莱费拉里斯

闷热的夜，令人窒息，我辗转难眠。窗外，一道道闪电划破了漆

黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人害怕。

一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听

到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

狂风咆哮着，猛地把门撞开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，

犹如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留

下弯弯曲曲的足迹。

不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠

曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵

朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明

亮。

昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更

加绚丽的早晨。

15.本文是按照顺序来写的。先写了,然后具

体写,最后写_o

16.请在文中找出一个拟人句，工整地抄写下来。并说说这样写

有什么好处？

17.你是从哪些词语读到了暴风雨中大自然的“狂暴”的？

18.面对暴风雨，作者感到了“害怕"，但又有其它的心情，你

能说说是怎样的心情吗？你是从哪些句子读到的？

19.结合课文内容理解词语。

辗转难眠：___________

抽咽：___________

20.如果让你为作者重新拟标题，你能写出哪几个供他选择?

课外阅读

当西湖遇上雪（节选）

那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则

谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大

朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻

盈的飞絮。

向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印

白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是

帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花

白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后

就变红，像雪人脸上的红萝卜。

白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖

走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫

天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上,

雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便

把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的

梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐

色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？

一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与

同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪

的滋味吗？

21.用横线“一一”画出文中的一个比喻句，用"〜〜”画出文

中一个拟人句。

22.找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。

（1）任雪花在青衣上印白花。（）

（2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（）

（3）草用枯黄的小手臂护着她们。（）

23.这篇文章描写的顺序是（）

A.向西湖一一白堤上一一去杭州

B.去杭州一一向西湖一一白堤上

C.白堤上一一去杭州一一向西湖

24.下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不

想撑开呢？

25.“踮着脚尖走，跳着舞步走"这种独特的行走方式表现了行人

怎样的心情？

快乐阅读轻松答。

十渡游趣

仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟

有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍弃()了大路，挑选(_)了一条半隐半

现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河

慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上

青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险(_)。狭窄

处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在

前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被

几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kdn)着一弯河水，屋前顺山势辟出

了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌

石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了

一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，

走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就

要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清—自己的容貌时豁开了嗓门韵味

十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这

夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇

脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(sui)所融化，一缕新的思绪涌动时,

对岸沙滩上燃起篝(gOu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝

火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴

来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年

华，也是一种意想不到的乐趣。

26.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。

(2)我还能写出一些表示“看”的词语。

27.在括号里写出加点词语的近义词。

28.文中画”—"的句子采用的修辞手法是：①：②茗

29.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这

句诗中主要描写的事物有：

30.这篇文章的体裁是o它是围绕课题中的

""字展开的。游览十渡，''我"总的感受是(摘

抄文中的语句)。

参考答案

1.密密麻麻星群密布

2.写了作者第三次在海上看星空的情景，表现了对祖国和家乡

的怀念。

3.这句话是文中的中心句，概括了全文的中心思想，表达了作

者喜欢晚上的天空，喜欢看天空中的繁星，同时也紧扣课文题目“繁

星”。

4.A

5.山草野花的香味月光布满河床洗衣裳

新鲜的花瓣采过野花的地方

6.溪水鹅卵石小水塘

7.拟人抱月亮倒映在水塘温馨、甜美

8.白天，阿妈在溪边割猪草，我在溪边钓鱼。

9.颜色形状声音

10.再近些越来越近宽、静汹涌澎湃，浩浩荡荡,

很是壮观

11.比喻、夸张

12.西周防御敌人

13.关口多建于险要之处；周围景色比较优美；有一定的历史价

值和意义。

14.不到长城非好汉，屈指行程二万。望长城内外，惟余莽

莽；大河上下，顿失滔滔。

15.暴风雨来临的时间来临前暴风雨的情形暴风雨

过后的感