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文档简介

自然地理学主讲教师：王秋龙18522757@1/9课程介绍学期周数:18课时每七天:3教材:高等教育出版社伍光和自然地理学第四版参考资料：王健，当代自然地理学[M].北京:高等教育出版社，；刘南威，自然地理学[M].北京:科学出版社，；滁州学院自然地理学精品课程网/s/230/t/832/63/13/info25363.htm兰州大学自然地理学国家级精品课程网/showarticle.asp?id=24

2/9考评方法期终考试成绩占60%平时成绩（包含出勤、课堂表现、课后作业等）占40%课程要求按时出勤（无故旷课累计三次及其以上者平时成绩为0）课上无不良统计主动参加课堂教学3/9绪论一、研究对象二、自然地理学任务三、自然地理学研究方法四、本书内容和结构4/9一、研究对象地理学研究对象思索：地理学研究对象：自然地理学研究对象自然地理环境（包含天然环境和人为环境）组成、结构、功效、动态及其地域分异规律。什么是地理学？

研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）科学。5/9自然地理学分科部门自然地理学：分别研究组成地球表层物质系统各种自然要素与过程本身，强调以某个要素为关键分析与综合，包含学科主要有地貌学、气候学、水文地理学、土壤地理学和生物地理学。区域自然地理学：研究地球表层系统某个地域和地域组合自然特征与过程，强调详细区域个体性。综合自然地理学：主要研究地球表层物质系统形成历史、当代过程、类型特征、地域分异和发展演变，它是自然地理学理论研究部分，强调综合性6/9二、自然地理学任务研究各自然地理成份(气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等)特征、形成机制和发展规律；研究各自然地理成份之间相互关系，彼此之间物质循环和能量转化动态过程，从整体上说明它改变发展规律；研究自然地理环境空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，说明各级自然区和各种土地类型特征和开发、利用方向；参加自然条件和自然资源评价；研究人为环境（受人类干扰、控制自然地理环境）改变特点、发展动向和存在问题，寻求更合理利用和改造路径以及整改方法。7/9三、自然地理学研究方法资料搜集、积累与分析野外考查分类与区划（传统研究方法）地图分析试验“3S”技术应用数学方法/计量分析研究论文撰写

8/9四、本书内容和结构第一章地球第二章地壳第三章大气和气候第四章

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