《写人要抓住特点导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《写人要抓住特点》导学案第一课时导学目标：通过学习本节课的内容，学生能够掌握如何写好一个人物形象，抓住其特点，使文章更加生动有趣。一、导入环节老师向学生提问：你们平常在写人的时候会遇到什么困难？如何才能更好地描述一个人的特点呢？二、导学内容1.什么是写人？写人是描写一个人物的外表特征、性格特点、行为举止等方面的文字。通过写人，可以使读者更好地了解这个人物，产生对其身世、境遇、心理等方面的感受。2.如何抓住一个人的特点？-外表特征：包括身高、体型、长相等，可以通过细致的描写使人物更具形象感。-性格特点：人物的性格是其行为的内在基础，可以通过言行举止、情感表达等方面来透露。-行为举止：人物的行为举止往往能够反映其性格特点，通过描写人物在不同场景下的行为，可以使人物形象更为立体。三、导学方法1.分组讨论：让学生们分成小组，共同讨论一个熟悉的人物形象，如家人、朋友等，找出其特点，并将其用文字描述出来。2.创设场景：让学生们在老师的指导下，通过创设不同场景，描写人物在不同情境下的行为举止，观察不同行为是否能够体现其特点。四、导学示范条件反射：学生们可以在课后练习时，通过条件反射的方式来训练写人的能力。即在看到一个人时，迅速想象出其外表特征、性格特点等，进行文字表达。五、课堂练习1.请学生们在课堂上选择一个自己喜欢的人物形象，通过描写其外表特征、性格特点和行为举止，写出一篇短文。2.让学生们相互交流，分享自己写的内容，互相学习、讨论。六、作业布置布置写人作业：要求学生选择一个陌生人物形象，通过描写其外表特征、性格特点和行为举止，写出一篇短文，要求生动、有趣。七、复习总结通过今天的学习，我们了解到写一个人物形象时，要抓住其特点，通过外表特征、性格特点和行为举止等方面的描写，使人物更具生动感。希望同学们在写作时能够灵活运用这些技巧，使文章更加吸引人。以上就是本节课的导学内容，希望同学们能够认真学习，提高自己的写作能力。愿大家在写人方面都能有所突破，写出更加生动有趣的文章。谢谢大家！第二课时Title:GraspingtheCharacteristicsinWritingaboutPeople-Teacher'sGuide导言：人物描写是作文中非常重要的一部分，如何能够生动地描绘一个人物，让读者对其有深刻的印象是每位写作者都需要掌握的技巧之一。本导学案将帮助学生学会如何抓住人物的特点，生动地描写人物形象，让文章更加生动和有趣。目标：1.了解人物描写在作文中的重要性。2.学会通过细节描写抓住人物的特点。3.提高写作技巧，让文章更加生动。知识点：1.人物描写的重要性2.如何通过细节描写抓住人物的特点3.写作技巧导学步骤：Step1:引入首先，通过一个小故事或者实例引入人物描写的重要性，让学生明白写作中生动的人物形象是如何吸引读者的。Step2:讲解1.人物描写在作文中的重要性：讲解人物描写在叙事文、记叙文等各种文体中的重要性，以及如何通过人物描写来展现故事情节和主题。2.如何通过细节描写抓住人物的特点：引导学生通过人物的外表、言行举止、性格特点等方面的细节来描写人物，让读者对人物有更加深刻的印象。3.写作技巧：教授学生一些写作技巧，如使用形象生动的词语、避免空泛的描述等。Step3:练习1.让学生通过一个小练习来感受如何通过细节描写抓住人物的特点。2.提供一些人物描写的范文，让学生分析其中是如何通过细节描写抓住人物的特点的。Step4:作业布置作业，让学生选择一个自己熟悉的人物，通过细节描写来抓住其特点，写一篇描写这个人物的文章。Step5:总结对本节课的内容进行总结