《学会宽容学习选择和使用论据》小满修改省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

学会宽容学习选择和使用论据1/51小故事：诸葛亮以其滔滔雄辩口才，驳倒江东很多发难儒生之后，有一个名叫严峻儒生提了一个带有刁难性质问题，严峻：孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，无须再言。且请问孔明治何经典？孔明此时若如实以对，一来掉格，似小学生回答老师提问一样，二来极易授人以口实。2/51聪明诸葛亮是这么回答：

“寻章摘句，世之腐儒也。何能经邦立事？且古耕伊尹，钓渭子牙，张良陈平之流，邓禹耿兖之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典？——岂效书生，区区于笔墨之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？”

孔明这一段话，当初便使得严峻“低头丧气，无言以对”。是什么让孔明话如此有力呢？是引经据典，使得他“无须治何经典”力有千钧。这就是论据魅力！3/51论据概念及其分类提出论点必须有依据，即必须举出足够事实或正确道理，证实论点正确性。用来证实论点事实和道理叫做论据。

论据，依据其本身性质和特征，可分为事实论据和理论论证两类。4/51事实论据：包含详细事实，即现实生活中经典事例，中外史实，还有科学数据。（是对客观事物真实描述和概括，含有直接现实性品格，所以是证实论点最有说服力论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包含有代表性确实凿事例或史实，以及统计数字等等。）5/51生为楚国人，死为楚国鬼

屈原是我国第一位伟大爱国诗人。他担任楚国左徒，面对强秦威胁，屈原主张联合其它六国抵抗秦国。但楚王听信谗言，将他撤职流放。朋友劝他说：“你有才能，楚王不用你，为什么不到别国去?”屈原拒绝说：“我生为楚国人，死为楚国鬼。”表现了他对祖国一片忠心。他在流放中，一直忧国忧民，写《离骚》以言志。楚亡后，62岁屈原心悲愤交织，抱石投入汨罗江，以死殉国。

6/51理论论据理论论据是指那些起源于实践，而且已被长久实践证实和检验过，断定为正确观点。它包含经典性著作和权威性言论（如名人名言等），以及自然科学原理、定律、公式等。7/51利于国者爱之，害于国者恶。——(先秦)晏婴常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉代)司马迁

8/51平生铁石心，忘家思报国。——(宋代)陆游爱国如饥渴。——(汉代)班固

9/51快速浏览课76~77页本尹方荣《论度量》1.本文逐层阐述了哪几个观点？

2.这些观点是建立在论据基础上，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？10/51

1.度量大好处；2.有德、识者度量才大；3.靠不停修行、学习才能取得度量。本文逐层阐述了哪几个观点？11/511.引用史瑾臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后以为心胸开豁，眉目清扬”言论。2.列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹拂袖而去，从而化解矛盾。3.列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏人事例。4.引用程颐“学进则识进，识进则量进”言论。5.列举夏元吉幼年时面对他人冒犯易发怒，而长大后忍耐抑制、不与计较事例。论据有以下道理论据：1、4；事实论据：2、3、512/51关于“宽容”或“度量”论据，大家还知道哪些？

负荆请罪13/51宰相肚里能撑船14/51管鲍之交15/51彭德怀度量宽宏16/51论据选择1.论据选择要紧紧围绕论点论据必须与论点统一，与论点有亲密关系。运用论据过程中切忌出现与证实论点无关内容。2.论据要真实事实论据要确凿，也就是说用作论据事实必须是准确无误，不能胡编乱造；假如是虚假，或个别事实不真实，都会造成论点经不住推敲结果。论据真实可靠，论点就令人信服；论据靠不往，论点就成了空中楼阁，对此，我们丝毫马虎不得。17/51论据选择3.论据要力争新奇在议论文写作中，选择新鲜他人还未用过论据是金子，他人已用论据你能变换角度去用是银子，他人经惯用而你又照搬照用是石子。在论据利用中，我们要力争用都是金子是银子，而不是石子。4.论据要经典

18/51合作讨论1、讨论：叙述“勤能补拙”能够用以下材料吗？①姚明作为世界体坛冉冉升起巨星，已是全世界年轻人偶像。与其它NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时体能。负责给他们洗衣服师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。19/51讨论：叙述“勤能补拙”能够用以下材料吗？②中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长、中国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁荣街头漫步，没有精力去剧场、影院观赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。20/51讨论：叙述“勤能补拙”能够用以下材料吗？③王羲之经常在自己衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名书法家。

④梅兰芳小时候口吃，为了填补这一缺点，他坚持天天早上含沙练唱，最终改掉了口吃毛病，成为一位闻名中外艺术大师。21/51论点：学贵有恒事例：居里夫人在法国读书时天天早晨总是第一个来到教室；天天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门，两点钟。她便回到自己小屋子里，在煤油灯下读书，常到深夜明确：犯了选例不确切毛病。论点是“学贵有恒”，例子却是非常刻苦。“刻苦”与“学贵有恒”是两回事。

可选：“只要功夫深，铁杵磨成针”。也就是说，做什么事只在有恒心，就能到达成功彼岸。22/51论点：不要轻视小事

引言：荀子说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”明确：不准确。荀子话说是积累问题，与“不要轻视小事无关”。23/51

这是论据选择易出现第一个问题，论据选择没有围绕中心论点。24/51明确：论据能证实论点。论据是论证论点依据，是为论点服务，所以它必须与论点保持一致，这就是通常所说“观点与材料统一”，这是议论文最基本要求。方法点拔问：我们写议论文，选择论据有哪些要求？25/51这是同学们作文中使用一些论据，你能看出有何不妥吗?孔子有一篇文章这么写道：三人行必有我师焉，弟子无须不如师，师无须贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻……

岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆；记得鲁迅先生曾说过这么一句话：走自己路，让他人去说吧；桑地亚哥是一个伟大作家，又聋又哑，以后写了《假如给我三天光明》；李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。而被流放屈原，时时不忘报国，终因报国无门而自刎于乌江。26/51张冠李戴，失去真实性。

这是论据选择时轻易出现第二个问题，论据不真实。27/51论据要真实。假如所选论据不真实，不但不能使论点得到证实，反我们写议论文，选择论据而会动摇论点。普通来说，道听途说没有充分调查事例、主观臆造“想当然”事例、由不合理推测得来事例……都不能用作事实论据。尤其是包括人格、国籍、年代、出处等等，都要力争准确，不能有硬伤。方法点拔28/51

以“挫折铸造成功”为论点，下面论听说服力强吗？挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，愈加发奋努力，终于考进了专业球队。29/51

这是论据选择时轻易出现第三个问题，论据不经典。30/51

3、论据要经典。经典性即含有代表性和普遍意义，论据经典，能收到以少胜多效果。在我们身边，有许许多多经典材料能够作为论据，从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力论据，使文章丰满起来。方法点拔31/51下面是论证“失败是成功之母”两段论据，能吸引你吗？为何？

满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处于水深炽热之中。多少仁人志士寻求救国救民道路，如洪秀全领导农民起义，建立太平天国政权；孙中山推翻封建帝制，建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不停总结失败教训，终于取得了胜利。32/51

勤奋学习是爱因斯坦，淡泊名利是居里夫人，助人为乐是雷锋，不畏死亡是刘胡兰，身残志坚是张海迪，鞠躬尽瘁是周恩来，就这么几个死定例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛作文高手。他在这里讽刺就是学生作文论据陈旧。

韩寒《三重门》里有这么句子33/51

论据选择时轻易出现第四个问题：论据选择不新奇。34/514、论据要新奇。新奇论据往往能吸引人。有同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句看成“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力东西，也不重视平时阅读积累，不善于从生活中选择新鲜论据，让人味同嚼蜡。所以选择新鲜他人还未用过论据是金子，他人已用论据你能变换角度去用是银子，他人经惯用而你又照搬照用是石子。方法点拔35/51

阅读下面作文片断，看在表述上有何特色？你有什么感受？公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲才识时，放下心理厌恶，重用管仲，终成一代霸主。刘邦不喜韩信出言无忌，却委其以重担，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。魏征曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用魏征为相，遂有“贞观之治”之盛事。——《勿以好恶论断之》

经过分析事例来说明应包容重用有才之人。

两个片断均用了排比手法，有文采，有气势，有说服力。36/51

切合论点，有针对性；

真实经典，有代表性；

角度改变，有多样性；

新奇独特，有时代性。

小结：论据选择标准37/51论据利用38/51第一步，围绕观点概括论据概括关键点：对象、事件、结果（但概括时要扣住观点关键词）39/51第二步，紧紧围绕论点分析论据有了简练事例材料，还要将其与观点联络起来，成为证实论点论据，在例举事例后还要有必要分析。分析方法有：1、正反评价法：没有……而是……2、因果分析法：……，是因为……3、假设推理法：若无……，怎能……倘若（假如）……，那么……40/51以“永不放弃”为话题提炼一个观点，然后概括分析事例1982年，力克·胡哲（NickVujicic）在澳大利亚墨尔本出生时，是个没有健全四肢“怪胎”，他母亲甚至不敢把他抱回家。在成长过程中碰到了太多磨难，但他曾说：“不论是做什么事，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。”如今，力克拥有了比普通人更成功生活——两个大学学位，创建了自己企业，并于年取得“出色澳洲青年奖”。他走遍了35个国家，与上百万人分享自己故事，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。(力克胡哲年2月12日结婚，年2月14日健康儿子出生。)力克胡哲41/51

在困难面前永不放弃，就能够看见成功曙光。出生时就是个没有健全四肢（扣住困难）力克胡哲曾说：“不论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。”在没有健全四肢困境面前，他永不放弃，（扣住永不放弃）拥有了两个大学学位，创建了自己企业，取得“出色澳洲青年奖”，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。（扣住成功）正是因为力克胡哲永不放弃，他才能享受到成功喜悦。相反，假如他向命运低头，他便永远不会成功，“力克胡哲”这个名字亦只是“暗淡”。确实，在人生路上，当我们碰到困难时，永不放弃，成功或许就在这之后（分析拓展，联络自我）。42/51课堂小结我们了解了选择和使用论据一些要求、方法，关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据，需做到：1、“巧妇难为无米之炊。”——要多积累2、孔子说：“学而不思则罔”——要勤思索3、陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——要勤练43/51清朝时，在安徽桐城有一个著名家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。以后邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不一样意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这么就形成了一个6尺巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人做法传为美谈。44/51作业设计

请同学们依据六尺巷故事,以宽容为话题提炼出一个观点，并围绕观点概括分析材料，写一段话。（150—250字）45/51

清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后,让出三尺宅基地。邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷。古人说“宰相肚里能撑船”，此诗可作佐证。不与人计较斤两得失，大度处之。46/51

负荆请罪

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽可能回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如门客认为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家危难放在前面，把个人私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”故事。47/51管鲍之交

管、鲍二人少小相识，以后合作经商，管仲总是要从中多占一些廉价，鲍叔不以他为贪，知他是家贫缘故。今后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。以后鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不计较自己会处于管仲之下。桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。管仲以后感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也”。48/51宰相肚里能撑船

三国时期蜀国，在诸葛亮逝世后任用蒋琬主持朝政。他属下有个叫杨戏，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有些人看不惯，在蒋琬