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文档简介

工商管理专业毕业论文

写作指导王俊年9月1/21

毕业论文写作指导关键点12开题汇报要求、文件综述要求3毕业论文写作流程关于毕业论文写作提要4工商管理专业毕业论文指导系统介绍5怎样选题12/21一、毕业论文写作流程3/21资料搜集毕业论文工作动员,并确定每一学员导师学员与导师讨论,最终确定选题依据选题提交论文纲领撰写论文初稿提交定稿准备答辩修改答辩选题截至日:9月6日纲领确定截至日:初稿提交截至日:9月30日定稿提交截至日:10月30日4/21选题标准

1、专业性标准

2、价值性标准

3、可行性标准选题起源

1、社会实际观察,发觉需要处理主要问题2、文件研究,发觉文件中不足

3、选题目录

二、怎样选题(1)5/21四大要求1、小中见大2、偏中求全3、重点突出4、就事论理

二、怎样选题(2)6/21二、怎样选题(3)选择有研究意义,学生有研究能力选题,最好以所在工作单位某一个详细管理问题为研究对象

尤其说明:对于要申请学位同学,以下主题最好不要研究:XX企业人力资源管理方面研究(能够写人力资源管理某首先问题)XX企业竞争力(关键竞争力)方面研究XX企业激励机制方面研究XX企业文化方面研究……因为这些选题内容同学较难把握,使文章内容杂乱、空洞,最终影响论文成绩。

7/21三、开题汇报要求字数要求:1000~1500字基本格式1、研究意义(即为何要开展此项研究)

2、研究内容(即此项研究主要内容是什么)3、研究方法(即怎样开展此项研究)

4、写作计划(即时间进度安排)

8/21三、文件综述要求依据所参考文件写出参考文件综述,参考文件综述是对后面所附几篇参考文件观点概况,所概况观点与文章内容相关,或对文章写作含有一定启示意义。9/21文件综述范本营销管理及其对企业价值,应是一个客观存在,而不是一个主观判断。价值理论包含两个层次意义,一个层次是探讨营销管理对企业所含有根本意义,它能在多大程度上影响到企业经营成败;另一个层次是探讨营销管理为我们创造了多少有价值知识,把这些知识利用于企业经营管理实践,能为我们创造多大价值。第一段:所研究主题简单意义10/21文件综述范本赵文安、葛海峰、范永忠(年)在《对企业物流与市场营销关系分析与探讨》一文指出:新经济时代,当代企业应从战略高度去把握物流运作与市场营销关系。因为二者是为企业关键能力提供支持和服务,所以在物流经济时代到来时候,工商企业在物流运作与营销策略上一体化努力将是一个有益探索。查克·佩蒂斯(年)在《创建品牌》一文中指出:你要让人们知道你是谁,你生产什么,相信你处理方法(产品)而且信任你。这套方法科学、实用、简便易行,不但教会你怎样创建品牌、拓展品牌并使其带来丰重利润,而且有利于你取得竞争优势,让性情多变用户成为你忠实拥护者。从而在市场上立于不败之地。洪旭东(年)在《浅谈全球市场营销管理战略认识与研究》一文中指出:全球营销乃当今世界大势所趋,我国广大企业尤其是国有大中型企业,应该主动推进国际化经营,争取企业生存和发展更辽阔空间,增强企业市场竞争力,锻炼、培养国际市场营销人才。后几段:所参考4-5篇文件观点概况,写法是:xx(xx年)在《xx》中提出(指出):……一篇文件概况一小段,约600——800字

11/21四、毕业论文写作提要第一个类型:以研究企业现存问题为主,对存在问题提出改进提议选题。重点写存在问题及处理办法。对于问题型研究主题,主要内容展开能够参考以下分析框架引言一、理论概述此处所概述理论一定要与后面文章所分析内容相关,包含关键概念界定与基本理论介绍等。(一)(二)•••••在文章开头应该有200-400字左右一小段引言,引出所研究内容,可不要单独列一级标题12/21二、XX企业XX管理主要性(研究对象特点、必要性)(一)主要性、必要性或研究对象特点如能归纳出(一)、(二)、(三)点,能够作为单独一部分。如若归纳不出,这部分能够不写。(二)(三)••••••••13/2114/2115/2116/21第二种类型:某一个管理方式在某企业中应用,如“电子商务在XX企业中应用研究”。重点写实施过程中面临主要问题及处理方案。

引言

一、理论概述二、XX管理在XX企业推行必要性(主要性、迫切性)三、推行主要办法此处能够加一小段文字对所研究企业进行简单介绍,无须单独列出二级标题四、推行过程中面临主要问题五、处理办法(保障办法或深入注意问题)六、小结(结论)17/21第三种类型:以总结企业现有成功经验为主(相当于一个案例研究),该企业成功经验对类似企业借鉴意义,如“雅芳直销模式研究”,这类企业一些做法比较成熟、成功,含有一定推广和借鉴价值。重点要总结经验,提出其借鉴意义。

引言一、理论概述二、XX企业XX管理主要性(研究对象特点、必要性)三、XX企业XX管理主要办法或举措四、XX企业XX管理主要经验五、(对类似企业)启示或启发六、小结(结论)18/21尤其说明:以上框架只是普遍意义写作思绪和基本框架,各位老师在指导同学写作时,能够按照此框架帮学生整理思绪,详细拟订写

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